童话动物作文

时间：2023-08-07 09:00:25 童话故事我要投稿

童话动物作文【精】

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的童话动物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童话动物作文【精】

童话动物作文篇1

　　一天，在森林王国里，狮子大王正坐在他的宝座上，歪着头想：“为什么我一定要吃肉？吃草不行吗？吃肉实在太残忍、太血腥啦！这么多动物都可以吃草，我也可以啊，我要改为吃素！再也不伤害小动物了。”想到这里，他马上去找森林里最了不起的发明家——狐狸。狐狸说他发明了一种神奇药水，喝下去之后，见到肉也不想吃了，据说喝一瓶效果可以持续一辈子。狮子大王找到狐狸，要了一瓶，喝了下去。

　　狮子来到草原上，看到一只小羊正在吃草，要在平时，他早就扑上去把小羊吃了，今天看到小羊却有一种亲近的感觉。狮子于是就走了过去，想问小羊草好不好吃。小羊看见狮子走了过来，非常害怕，撒腿就跑。狮子也跟着跑起来，很快就追上了小羊，对小羊说：“小羊别跑啊！我以后不吃肉了，也不吃你，从此以后，我改吃素了。”小羊从没见过狮子吃草，根本就不相信狮子的话。狮子看到小羊怀疑的.眼神，就低头咬了一把草，狮子感觉到满嘴的清香味：“嗯，青草比肉香多了！”小羊看到狮子真的吃起了草，非常惊讶：“啊？狮子大王真的吃草了？”

　　小羊把狮子吃青草这件事告诉了森林里所有的动物，大家也都不相信，以为小羊发烧烧坏了脑子。小羊看大家都不相信，急了，“这、这、这是我亲眼看见的！”为了证明给大家看，小羊去把狮子请了过来。大家看到狮子来了，都躲得远远的，只有小羊和狮子站在一起。狮子都知道大家为什么躲着自己，于是就开始大口吃起了草。动物们看到这一幕都惊呆了，过了好久才敢慢慢地走出来。现在，大家都相信狮子真的吃草了。

　　为了庆祝森林王国里这件大事，大熊猫把最嫩的竹笋拿出来请狮子吃，长颈鹿让狮子爬到自己的长脖子上，吃树顶上新鲜的树叶和刚成熟的果子，猴子拿来了金黄色的香蕉，小兔子带狮子去吃脆脆的莴苣和胡萝卜……狮子吃得不亦乐乎，纷纷感谢小动物们，并下令森林王国里原来吃肉的动物都必须改吃草。

　　从此，动物们过上了幸福、快乐的生活。

童话动物作文篇2

　　温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？

　　一、仔细观察，抓住特点，关于写小动物的作文。

　　俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。

　　那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的'地方，这样便于写具体、写生动。

　　二、按顺序，写具体。

　　俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

　　除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。

　　、要让自己的情感融入其中

　　2、在描写过程中要注意的：

　　一、要突出重点。描写一种小动物，也和些其他内容的作文一样，不能面面俱到，想“流水账”似的说个没完，一定要说出重点，有的可以侧重些小动物的习性，无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写，初中作文《关于写小动物的作文》。

　　二、要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画，无论是些外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，感慨叙述，特别是在描写小动物的生活习性时，要注意准确的使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼”的感觉。

　　三、要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一句，缺乏章法，在动笔至前先想好先说什么，后说什么，在说什么。句与句之间怎样连接，层与层之间怎么联系，怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔，才能是文章调理清楚，层次分明。

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

　　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：

　　小鹅儿

　　“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

　　这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

　　第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

　　小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

　　十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

　　这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

　　猴子

　　我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

童话动物作文篇3

　　风和日丽的一天，一条蛇出来在森林里到处游荡，所有的`动物都被吓跑了，可是，小白兔依然没有被吓走，它保持着冷静，这时，蛇扑了过来，抓住了它。突然，小白兔灵机一动，想到了好办法。

　　小白兔对蛇说：“我这里有一块镜子，你照一照再吃我行吗？”蛇想：“放着我，我早晚也要吃了它。”于是，蛇就说：“好哇！”蛇照了照镜子，看见镜子中有一只蛇，以为是怪物，就一溜烟的跑了，其实它并不知道里面是自己。

　　从此，这件事就在森林里传开了。这个故事告诉我们：在遇到困难的时候，不要紧张，应该冷静，才能解决困难。

童话动物作文篇4

　　由于动物王国的动物们渐渐的减少了运动量，国王看见了，为了给动物们一次锻炼的机会，决定开一次奥运会。

　　听到消息的小动物们，个个喜出望外，奔走相告，纷纷去报名。然后就开始摩拳擦掌，开始了艰苦的训练。动物们都想夺冠。

　　盼望已久的开幕式开始了，在八月的一天，在森林的中央，举行的。开始了，观众区人山人海，热闹非凡，观众们翘首企盼。首先是运动员入场，运动员们雄赳赳、气昂昂的走上了台。还会表演一些小节目呢。观众们掌声如雷，如痴如醉。乌龟和兔子也来了，兔子要和乌龟在这场跑步比赛里一决高下。

　　激烈的比赛开始了，有跳水、游泳、跑步和举重项目。最精彩的是跳水和跑步。先是企鹅，它一摇一摆的走上跳板，轻轻地一跳在空中翻了一个360度旋转落入水中，动作干脆利落，落水的`水面水波微微的荡漾着，裁判给了高分。青蛙因用力过猛，落入水面啪地一声，水花四溅，把观众吓了一跳，得了低分。所以企鹅胜出。

　　最精彩的是跑步。有名的运动员兔子上次吃了亏。这次总结经验，坚苦锻炼，决定夺回第一名。乌龟也没有骄傲，准备的也很充足。随着马先生的哨子一响，兔子就箭一般的冲出去，把乌龟远远地甩在后面。大家都以为这次兔子赢了。没想到乌龟快速的把四足和头全缩进壳里。快速的向坡下滚去。直接滚到了终点。夺得了冠军。看来想赢，拼的不止体力还有智力噢。

　　比赛结束了。之后动物王国的动物们更爱运动。

童话动物作文篇5

　　有一天，老鼠出来寻找食物。它东窜窜，西窜窜终于发现了食物，于是它连忙跑过去吃。只听老鼠一声尖叫，“哎呦！”不小心中了机关，被关进了捕鼠器。

　　就在这时，一只狮子正从这里路过，它看见老鼠被关了，连忙把老鼠救了出来。小老鼠非常感谢狮子，并对狮子说：“狮子大哥，谢谢你救了我，我以后一定会报答你的.。”狮子听了笑了笑，对老鼠说：“鼠小弟，你那么小能帮我什么忙？”

　　过了几个星期以后，狮子到朋友家去做客。一路上它很高兴，蹦蹦跳跳还哼着小曲。正在高兴时，狮子一不小心掉进猎人埋伏的捕兽网。它急得又蹦又跳，大吼大叫。可是动物谁也没来救它。它心想，这可怎么办？正当它十分着急时，小老鼠连忙赶来说：“狮子大哥我来救你了。”狮子看了看小老鼠懊丧地说：“你那么小，连刀子都没有，怎么救我？”老鼠没在说什么。用它那尖尖的牙把网啃了一个大窟窿。狮子很快钻出了网子，它非常高兴得救了。不好意思地对老鼠说：“对不起，鼠小弟，是我小看你了。”

　　小老鼠笑着说：“没关系，每个人都有长处和短处。”

童话动物作文篇6

　　从前，在山林里住着一个力大无比的大恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

　　有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到大恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的'对手！不信咱们打个赌！”

　　小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，大恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”

　　小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”

　　大恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。

　　第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。

　　只见大恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

　　大恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。大恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

　　小蚂蚁赢得了胜利，大恶魔乖乖地离开了山林。

童话动物作文篇7

　　在几百年前，一个颓废的王国里，有一个颓废的.国王。他整天游手好闲，只管自己的吃喝玩乐。大臣们谋朝篡位，百姓整天拖着饥饿的身子，有气无力。然而，得知百姓们受罪，颓废的国王依然是不管不顾。最后，上帝终于看不下去了。于是，他便派了一个美丽的天使来到人间。她看到人们都饥饿无比，还有人被饿死。人们一见她拿着食物来了，一窝蜂的抢了上去。天使告诉他们不要抢，人人都有份。

　　可是人们都大叫着：“先给我吧，我饿极了！”所有人都喊着，唯有一个人坐在墙角上，一声不吭，脸色惨白！天使指着那个人说：“他才是最恶的人！”人们不解，便说：“他没有说他饿，为什么说他最饿啊？” 天使把所有食物都分给了他们，但是她最先给的是那个人，天使微笑着对人们说：“因为他饿得已经没有力气喊饿了。”

童话动物作文篇8

　　一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三差五受到动物园管理员的训斥。它心里时时在想。我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

　　“哦，我自由了，我解放了，太棒了!”猴子一边走一边想：“哎呀，肚子饿了，咦，树上有苹果，让我去摘一个填饱肚子吧。”说着，便以迅雷不及掩耳之势爬上去摘了一个苹果。“呸，呸，是青的。”猴子难过极了：“唉，真想念在动物园里吃的饭呀。不对不对，我时常遭到妈妈的责备，隔三差五就受到管理员的训斥，我怎么会想念那里呢？可是，我真的'好饿呀。唉……”“咦，那边好像有一颗梨树！”猴子急忙跑过去，刚才那难过劲儿，已经被猴子忘到九霄云外去了！“哇！好多呀！”猴子看见满树圆乎乎的梨子，兴奋的红光满面，二话没说就跳上去大吃特吃。

　　等到吃饱了以后，天已经渐渐黑了。猴子找来芭蕉叶，放在地上，再找来一片大梧桐叶盖在身上，就迷迷糊糊地睡着了。

　　第二天，猴子一觉醒来，它便决定继续出发。可是突然间，天上掉下一个桃子。“哇！天上掉桃子！”猴子欣喜若狂地说。可是，突然间，一只灰狼从树后跳了出来，凶残的眼睛瞪着猴子，凶巴巴地说:“小猴子，我已经饿了好几天了，你就乖乖的做我的美食吧！哈哈哈！”“哼，不可能，我跑。”“我追。”就这样，他们跑过了高山，跑过了小河，终于，猴子跑回动物园了。

　　“妈妈，妈妈。”“孩子！”“妈妈，我再也不离开您了！”“我们去吃饭吧。”“嗯！”

　　就这样，他们幸福地生活着。

童话动物作文篇9

　　很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

　　蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说："蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？"蜻蜓不耐烦地说："看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？"蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。

　　飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说："飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？"飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说："你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。"蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

　　她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。

　　捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声"再见"，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来"叽叽、叽叽"的叫声。小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说："小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！" 小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说："你别碰我，你是大坏蛋！"小狐狸诚恳地说："我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！"小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈。小鸡"叽叽"地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。

　　第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的.花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说："我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？"花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。

　　蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

　　一。抓住动物的特点二。展开合理想象小狐狸上学

　　小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说："你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧！"小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去。

　　小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说："对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧！"说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

　　每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。

　　"哈哈……"，山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前， "小狐狸，祝贺你呀！我现在正式宣布，你被动物学校录取了！"小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声："谢谢山羊校长。"一溜烟地往家里跑去。

　　第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了。

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