【推荐】小动物童话作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小动物童话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小动物童话作文 篇1
橘子老虎
一棵橘子树上结满了橘子。一个黄澄澄，个儿大大的，充满水分的橘子，看到同伴相继被人摘走，很是伤心。她哭着对橘子树说： “妈妈，难道我们橘子就该被人们吃掉吗?”
“是的，孩子，我们生来就是为他人带来美好生活的。你身上的籽粒落入泥土，又将培育出新的生命。”
“不，妈妈，我不愿被人随意摘取，我不愿为他人而活着，我要成为一个让人敬畏的老虎。”
“孩子，那不是我们橘子该做的。”
“不嘛。”大橘子一跳，离开树跳到地上。也真怪，大橘子不但没有摔坏身体，而且一落地便像气吹的一样，身体不断地胀大，胀大，把圆圆的橘子拉长了，皮上显出花纹，前面钻出一个头，后面露出一条尾巴来。哈，大橘子竟然变成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!
橘子老虎非常高兴，她告别妈妈，决定到各地去旅行，去显示一下橘子老虎的威风。她翻过一座山冈，看见一棵树下趴着一只小羊。她决定要吓一吓他，如果可能就咬上他几口，体会一下强者的滋味。
她正要扑过去的时候，却发现一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎见了，忙喊道： “小羊，小心大灰狼!”因为她虽然变了老虎，还有一颗橘子样的甜甜的心啊!
小羊一惊，扭头要跑，大灰狼一个前扑，用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉，就毫不迟疑地蹿出来，对着大灰狼叹道： “大灰狼，快放开他，看我不撕碎你'”
大灰狼一愣 ，眼见一只斑 猛虎向自己扑来，不由得心里发颤。虽然舍不得眼前肥嫩的小羊，可也不愿被这只老虎撕碎呀，他犹豫一下,只好丢下小羊逃走。
面对橘子老虎，小羊惊恐地说道： “虎大王，我妈妈得了重病，想吃橘子，等我找到橘子再吃我吧。”
橘子老虎看看可怜的小羊，被他爱妈妈的行动所感动，甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道： “你妈妈想吃橘子，我给你一瓣吧。”说着，她
小羊感激地说： “你真是一只好老虎呀!”
橘子老虎笑笑，继续向前赶路。
她趟过一条小溪，看见一只白兔子搀着一只灰兔子。橘子老虎心里很得意，哈哈，兔子是最胆小的，我一出现，一定会把他们吓得屁滚尿流的。她那要让别人敬畏自己的念头又在作怪了!
“喂，小兔子呀，别跑，让你虎大王尝尝兔子肉吧!”她高声吓唬道。
她存心想看看这两只兔子跪地求饶或夹着尾巴逃走的狼狈相。不想，那灰兔子推推白兔子： “你快逃跑吧!”白兔子却镇静地说： “不，我不能扔下你不管!”
橘子老虎迷惑不解： “你这兔子为什么不逃走，难道不怕死吗?”白兔子从容地说， “我的'朋友受伤了，我不能丢下他， 自己逃命。”，橘子老虎见了，甜甜的心又起作用了。她想，他俩都把死留给自己，把生让给朋友，是对儿好兔子，我何必再吓他们呢?就改换口气说： “我是跟你们闹着玩的，我是一只有橘子甜心的好老虎，你们有什么需要我帮助的凹l?“
“我的朋友伤得很厉害，很想找一点东西止一止痛。”白兔子说.
橘子老虎看看灰兔子痛苦的样子，不由得同情地说： “我给他一瓣橘子，吃着试试，看能不能止痛?”说着，从肚皮下 下一瓣橘子来，递了过去。
说也奇怪，灰兔子吃了橘子，说： “好多了!”
白兔子说： “谢谢，你真是一只不同一般的好老虎。”
“不用谢。”橘子老虎忙摆摆手，继续赶路。
天快黑的时候，她来到一座冒着余烟的果园。里面的各种果树都被火烧了，成了一棵棵焦木桩。在一座小房子前，一对老夫妻正扶着门框哭泣。橘子老虎走过去好奇地问：
“老爷爷，老奶奶，你们为什么哭呀?”
老奶奶看见大老虎并不惊慌，她擦擦眼泪说： “咋天来了一伙强盗，不但摘走我们的水果，还烧了我们的果园，这可让我们怎么活呀!”说着，眼泪又止不住地流下来。老爷爷也顿着手杖，仰着脸大哭，他们是那样伤心，橘子老虎也抚着自己的橘子心忍不住掉下眼泪来。
橘子老虎想了想，同情地说： “老爷爷，老奶奶，你们办个橘子园吧。”
“办橘子园，哪里有种子啊!”老爷爷叹口气说。
橘子老虎说： “我是一个大橘子变的，身上有很多种子，你们把这些橘子瓣儿全拿去吧!”说着，她将自己身上的虎皮撕开，露出一身的橘子瓣儿。随着虎皮的脱落，橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿为他人而活着”，却真的为他人而死了。
橘子老虎身上的种子，一粒一粒撒到果园烧焦的土壤里。风来了，雨来了，橘子的种子发芽了，长成了小橘子树。小橘子树在暖风的吹拂下，长高，长高，一会儿变成一片葱绿的橘子园。很快，橘子园结出了满园黄澄澄的大橘子。老爷爷老奶奶笑了，满园的大橘子也笑了。
小动物童话作文 篇2
有一天，一条来自黄河的鱼儿和一条来自长江的鱼儿相遇了。
来自黄河的鱼儿说：“你来自哪里呀”长来自长江的鱼儿说：“我来自南边的黄河”来自长江的鱼儿一听十分惊讶。南边怎么还有黄河呢？于是便问道你怎么南边的黄河是怎么样的'？来自长江的鱼儿说：“我们的家乡原本叫长江，但是由于人们的对树木的乱砍乱伐造成的水土流失，现在已经与真正的黄河不相上下了。我想如果再这样继续下去那所有的世界世界上所有的和就真的黄河了”来自黄河的鱼儿说：“那你为什么要来到这里呢？”长江的来自长江的鱼儿说：“是因为那他们这些人类不仅要砍伐树木，造成我们的家园被污染，而且要捕杀我们，我们那里已经没能生存的地方了，所以只能来到这里了。”就在这时，一条捕鱼的网再次向他们发起了进攻，瞬间来自长江的鱼儿瞬间被补了上去。他拼命地喊着救命。然而黄河的鱼儿平面的想救他，却没有救成。这时又有一张网向来自黄河的鱼儿网了过来。黄河的鱼儿拼命的躲闪。然后才逃走了。
最终有一天黄河的鱼儿突然感到眼前一暗……
小动物童话作文 篇3
我是个爱雨的人，特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨，喜欢烟雨中散步，更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音，因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。
春雨又在下了，我投入到了它的怀抱，用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的，柔柔的，袅袅的，淡淡的织在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即没有留恋，也没有放弃似的，但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致，漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的`惬意与畅然，让人欲罢不能。
站在窗前，如果你虔诚的去谛听那雨声，体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味，简直是难言其妙。雨是心灵的音乐，不信你去细细体味，它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑，忽而“沙沙”轻盈拨动琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱，忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟，
撩拨着人的心弦。于是，在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调，一种氛围，着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境，帮你遐想使你疯狂。
雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈，草儿更嫩了，树儿更绿了，花儿更艳了，焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目，神清气爽，而且让人欣喜的分享雨的馈赠，感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间，在阡陌小径中散步流连，欣赏那或浓或淡，或明或艳的田园风光，真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。
窗外的雨丝飘起来了，请你与我相邀，一起来做个爱雨的人吧！
小动物童话作文 篇4
动物小学204班要举行跳绳比赛了，班主任让小朋友们积极参加，踊跃报名。小朋友们也是几家欢喜几家愁，身手敏捷的小猴不屑一顾的说：“冠军肯定是我的。”蹦蹦跳跳的小兔说：“论跳绳，还得看我。”小乌龟说：“完了完了，这不是赶鸭子上架嘛。”小鸭子在旁边说：“赶我干啥？上啥架？”气的小乌龟说：“赶紧走开，不然打架！”
小乌龟出乎意料地也报了名，同学们都不明所以，一头雾水。好多同学都来劝小乌龟不要不自量力，自取其辱。小乌龟说：“我是王八吃秤砣，铁了心了！”同学们只好静观其变，在心里暗下决心不管小乌龟跳的如何都好好给它加油。
比赛的日子到了，小猴率先上场，一根跳绳舞得虎虎生风，小猴在跳绳里是上蹿下跳，还时不时的做个鬼脸，引来一片哄堂大笑。裁判老师没好气地说：“好好比赛，我们不是杂技表演。”小兔也上场了，它越蹦越高，跳绳也越来越快，后来它蹦一次跳绳能转四五圈，最后的成绩竟然超过了小猴。
最后轮到小乌龟上场了，小乌龟对裁判说：“我可以热热身吗？”裁判说：“可以。”只见小乌龟把跳绳绑在自己身上，就好像冬天绑在轮胎上的防滑链一样。然后小乌龟忽然把身子横过来，开始滚动起来，小乌龟越滚越快，然后对裁判说：“我准备好了。”裁判看的目瞪口呆，差点都忘了吹哨。全场的'观众也被小乌龟另类的跳绳惊的鸦雀无声，瞠目结舌。最后的成绩小乌龟一举击败了所有选手，以大比分荣获第一。
校长在发奖牌的时候说：“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗户。要多思考，事情会有另一种解决方法的。”大家由衷地为小乌龟鼓起掌来。
小动物童话作文 篇5
一只病得快要死的鸢对他妈妈说：“妈妈，请您不要悲伤!还是赶快祈求神明，让他们保佑我的性命吧。”妈妈回答说：“唉!我的孩儿，你想有哪位神会可怜你?几乎每一位神明都被你惹怒了，你总是从他们的祭坛上把人们献给神的祭品偷走。”
这故事是说，若要在患难中得到朋友的帮助，就必须在平时缔结友谊。
母山羊与葡萄树
葡萄藤刚刚长出嫩绿的新芽，母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩叶。
葡萄树对母山羊说：“你太残忍了，为什么要伤害我刚刚长出的新芽?难道地上没有青草了?吃了我的叶子，你仍会被宰了拿去祭祀，那时我将把酿成的酒洒在你身上。”
这故事是说，那些连嫩新芽都不知爱护的家伙只配承受责骂。
白发男人与他的.情人们
一个头发斑白的男人有两个情人，一个年轻，一个年老。
那个年老的女人认为，与比自己年轻的男人交往，怕被别人取笑，只要他来找她，就得不断地拔去他的黑头发。
那个年轻的为隐瞒她有一个年老情人，又不断地拔去他的那些白头发。
这样，两人轮流地拔，他终于变成了秃头。
这故事是说，不相称的事总是有害的。
小动物童话作文 篇6
一天，小猫和公鸡，还有母鸡，鸭子要去公园玩。可是有一条深深的小河挡住了它们的去路，它们此刻的心情是又着急又难过。
到了中午，它们用了许多种办法，可都没能过去。母鸡突然站出来说：“还有一个办法没有试过。”它们异口同声地说：“什么办法？”母鸡张开翅膀，想飞到河对岸，可没飞几步就掉进水中。小鸭勇敢地冲进河里，把母鸡救了上来。小猫“喵喵”地说：“我们还是回去吧。”刚说完，两只大象走了过来，对它们说：“你们怎么不走啦？”公鸡说：“小河挡住了我们的去路，我们过不去。”
大象天天说：“我们可以帮你们过河。”它们听了，开心地说：“好呀，好呀！”大象天天和淘淘就把自己的'长鼻子绑在了一起，做成一座独木桥。公鸡和母鸡先走过去了，可小猫很害怕，不敢过去。于是，天天就把小猫背了过去。
最后，大家都过河了。天天和淘淘开心极了。大家对它们表示感谢。它们说了一句：“帮助别人也是一种快乐。”然后它们一起高高兴兴的去公园玩了。从此，它们成为了好朋友。
小动物童话作文 篇7
自从上次比赛，乌龟赢了之后。乌龟就有了“粉丝”，并代言了“吃了xx糖，长出比兔子腿还快的腿”等广告。
一个阳光明媚的早晨，乌龟正在聚精会神的看电视，忽然只听：“兔子向乌龟再次宣战。”乌龟赶紧看下文，“据松鼠阿姨介绍，兔子已经创下了七百八十九个小时不睡觉的吉尼斯纪录……”乌龟看到这里，紧张的说：“完了，完了，听天由命吧”。
比赛当天，森林里的小动物都来了，有的举着“你是我的小呀小乌龟，怎么爱你都不嫌多”，有的举着“飞毛腿兔子我们支持你”的牌子。
“预备——跑！”话音刚落，兔子就“飞”了出去。乌龟可不着急，但观众们可急坏了。“小龟，快点！”“鬼鬼，加油！”
花开两朵，各表一枝。兔子跑了不到十分钟就看见一颗高大的果树，兔子回头看看“啊，真是万里无“人”呀”，然后再看看左，看看右，还是没有人，不管三七二十一，便津津有味的吃起果子来……
再说乌龟，就遇到点麻烦。乌龟终于跑到了一半，忽然被一个小男孩捡到了。“妈妈，你看，这有一只乌龟。”“真的！一只可爱的小乌龟。”妈妈惊讶的说，“咱们把它放走吧！”小男孩一边点头，一边把乌龟扔了出去。巧的是一扔不要紧，他原来是学校的'铅球运动员，而且正好把乌龟扔到了终点。当兔子赶到的时候，它不禁喊到：“啊，苍天啊，我不相信。”
第二天，电视上面报道“乌龟再次赢了兔子，兔子也兑现了诺言”。（诺言就是兔子如果再输的话就要成为乌龟的仆人。）
如果你到森林里来，会看见一只跟在乌龟身后端茶倒水的兔子。大家都叫它“小龟”。
小动物童话作文 篇8
蚂蚁和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。
它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的'好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀?”
蚯蚓说：“我怕累，我不干。”
蚂蚁说：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走!有什么了不起!”
蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办?”
“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。
路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕，也悄悄爬到路上。可当它刚爬上去，就被蚂蚁发现了。蚂蚁毫不客气地把蚯蚓捉住抬进了洞里。
从此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里钻着走。要是它不小心走到了路上，准会被蚂蚁捉住。直到现在还是这样。
小动物童话作文 篇9
一天，一场千年不遇的龙卷风让猴子、信鸽、兔子的家都受到了破坏。它们要重新盖房子。
猴子要盖间石头房。它先列了一张表，上面写着需要什么材料：石头、石灰、木头。它扛不动石灰，但能运石头。正在苦恼的时候，它想到了自己的好朋友们。于是，就打电话一一告诉自己的朋友们到家里来帮忙。不一会儿，猴子的朋友们就来了。猴子对小象说：“你力气大，能帮我扛一下石灰吗？”小象说：“可以。”说完，小象跑了出去，把一袋袋石灰扛了进来。猴子又对小熊说：“你能帮我扛一下门外的.几根木头吗？”小熊说：“当然可以。”说完，小熊走出去把几根木头扛了进来。于是，猴子自己砌墙、运石头……不一会儿房子就造好了。当天晚上，猴子请自己的朋友来庆祝，大家都很开心。
信鸽要造一个草房子。它决定自己造，不找任何朋友帮忙。它去山谷上采草，采的还得是干草。它不停地飞起来，又飞回去，忙了一天才盖好这个草房子。第二天，信鸽也请自己的朋友来参观新房子，大家纷纷庆祝它。
兔子想造个草洞。它去远方拔了许多干草来，又找来几粒兔子屎放在洞里，就这样，新房子也造好了。兔子的朋友们也来和它一起庆祝。
就这样，所有动物的新家都造好了。它们纷纷庆祝自己的劳动成果。
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