【精】周末的日记
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的周末的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周末的日记1
今天，是周日，我今天非常忙。因为我毛笔字没写完、作业没写完，要帮妈妈做家务，还要整理书房呢！你说我忙不忙？
先从写作业开始吧！今天早上，我就差默写1—5单元词语和两篇作文了。结果，默了大半天！作文我现在正在写。
然后，再说整理书房吧！我写完作业后，就去整理书房了。“啊！书房好乱呀！”我跑来跑去，弄了老半天，总算弄好。妈妈夸我很能干，我心里乐呵呵的。
这就是我忙碌的周日，怎么样？我是不是很忙呀？
周末的'日记2
上午,我在卧室里读书。忽然听到“咕咕,咕咕”的声音,我把书扣在桌子上,又仔细地听了听,才知道这是鸟叫的声音。不过,到底是什么鸟我就不清楚了。我问在一旁的妈妈,妈妈想了想说:“应该是家鸽吧。”不一会儿,我又听见了“嗞不嗞”的声音,我想这些鸟的'叫声怎么都这么奇怪呀?我平常听到的鸟的叫声都是“叽叽喳喳”。难道我没见过这种鸟?也对,世界上鸟的种类太多了。
又过了一会儿,它们好像商量过似的,一起唱起歌来,那声音太好听了。要是我也有这么好的嗓子,一定要唱上十天十夜。
周末的日记3
今天妈妈带着我去学画画。我今天画的是蝴蝶，刚开始在老师的指导下，用铅笔画出蝴蝶的`形状，蝴蝶身体都是用各种线条勾画出来的花纹，每个蝴蝶就像真的一样栩栩如生。
画好后，在图上我喜欢的色彩，一个个的蝴蝶发出闪光的颜色，真是太美了。我非常喜欢我今天画的这幅画。
周末的日记4
今天是周六，经过了前两天的阴雨天气，天空终于放晴了。随着天气的变化，我的心情也变得高兴起来。双休日，又可以痛痛快快的玩一次了。
我打算好好玩一玩，让妈妈带我到超市买好吃的，再去书店看书买书，晚上还能去公园乘凉吃夜市。不过我看电视上说夜市的东西不卫生，还是尽量不吃的好。再把要写的作业完成。妈妈说一边写作业一边玩是坏习惯。人做什么事都要专心，干完第一步，再做第二步，就像走路一样，迈出第一步，才可以有第二步，这个顺序是无法改变的。我们平时玩就好好玩，学习就专心学习，不能三心二意。所以我的双休日就一天玩，一天用来写作业。
不知同学们的`双休日是怎么安排的，就写在日记里吧。一定也非常有意思。
周末的日记5
一个周末，至今让我难以忘怀。
那一天，我刚睁开蒙眬的睡眼，便发现老爸老妈都不见了，只留下了一张字条。原来，他们有事先出去了。忽然，有一个念头从我脑海里闪过——玩电脑。我仔细回忆着电脑密码，突然想起来：上次，老妈给哥哥说电脑密码时，我偷听到了，我立刻打开电脑，电脑打开了，内心一阵惊喜，呵呵！
于是，我打开QQ，输入我的号之后就开始玩。真起劲，耳边没有啰嗦声，但脑子里不停浮现出作业全是空白，真讨厌，还是乘着游戏还没下载完赶快去写点作业吧！要不等会儿他们回来我没法交待。做了会儿作业，心里还是不安，便轻声轻气的给老妈打了个电话，套问她什么时候回来。同时也给老爸打了个电话，内心是同样期盼他迟点回家，他们给我的`回答让我高兴。这下能安心的来玩游戏喽，可是一看电脑桌面显示没下载完，再看依然没下载完，一会跑到电脑前，一会假装写作业的样子，不停的这样跑来跑去，不知是累的还是急的我满头大汗。
门开了，我惊诧了，老妈这么快就回来了，精明的老妈进门就发现了我已打开了电脑，我无语了，我只好胆战心惊的交待早上的所作所为。唉！一顿暴打是肯定了，出乎我意料的是，老妈竟然手软没有打我，老妈说她从我给她打电话的声音里，就听出了我在家会偷着玩电脑，给我讲了一通道理，让我自己反醒，此时此刻的我脸通红，真的希望她能扇我几耳光。
朋友们，可别大声宣扬，俗话“家丑不可外扬”嘛！
周末的日记6
我的周末过的会快乐。
连续下了几天的雨，不过还好的是周末是大晴天。
今天阳光明媚夹杂着温柔的春风，姐姐提议说：“咱们去放风筝吧。”我点点头说：“好啊。”于是我和姐姐拿着妈妈给我们买来的蝴蝶风筝，到了广场上。
姐姐熟练的把风筝到了天上，我高兴的'拍着手说：“姐姐好棒，姐姐好棒，在放高一点。”说着姐姐把风筝放高了一点。就这样我们度过了一个快乐的下午。
周末的日记7
又是一个快乐的`夜晚！我和妈妈还有妹妹一起在客厅里快乐地玩耍。
首先，我们要先准备木棒片，用来敲鼓。接着，我们要准备好可以敲的东西。比如：珂欣的玩具盒、玩具恐龙、小锅还有其他东西。然后拿好木棒片，开敲！
咚咚锵！咚咚锵！我们来敲鼓，真呀真开心！
我和妹妹敲得不亦乐乎！
周末的日记8
周末闲来无事，便去外面转转。虽说寒风阵阵，但冬日的暖阳给予我温暖。好天气，好心情，必到好地方。
家门前的腊梅早已开放，芳香幽幽。仔细近看，腊梅身着黄色的铠甲，三四根精致的黄色的花蕊。远远看去，真可以算的上“万枯从中一点金”啊。深冬，树的叶子早已掉光，只剩下枝干苍劲的横在那里。小草也已枯萎，整个冬天看起来死气沉沉，没有一点活力，只有一些常青的植被点缀点缀。突然，一阵寒风吹来，大树用枝干拍起了手，树枝也“咔咔咔”的掉落在地上，还有些半死不活的树枝，挂在树干上，风吹来，只是摇晃，但不掉落。
其实仔细观察，冬天也生气勃勃。虽然该睡的都睡了，该枯的都枯了，该落的也都落光了。但“梅花香自苦寒来”，天越冷，梅花开得越盛，寒冬只会让它们坚强。常青的植被，虽然树立在寒风之中，但它们不怕，它们的叶子只会常青。花枯萎了，瓣掉光了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在花瓣腐烂后，它们会变成肥料，为下一代的鲜花提供营养，待到春天暖风吹来，遍地将是鲜艳的花。
我想，冬天好比是人生中的'一次坎坷。在坎坷中，你也许会失去一切美好的东西，但这次坎坷之后，将是人生的春天。
开始下雪了，我也急忙钻进家里，坐看景色。雪很大，不一会儿，屋顶积满了雪，树枝上积满了雪，泥土上积满了雪，马路上积满了雪。满眼白色，银装素裹。雪停了，楼下孩子的声音却嘈杂起来，笑声一片，我看着，情不自禁的微笑，仿佛回到了童年，那段不可忘却的美好时光。
冬阳再现，我却生怕它弄坏了这雪，这雪装着笑声和童年。
周末的日记9
昨天，我还有我爸爸妈妈和妈妈单位上的阿姨还有她的女儿，我们一起去了马踏湖。
早上，我们开车到了桓台的一个派出所，我四爷爷在那里上班，我们托他给我们说一声，他认识马踏湖的那个经理，四爷爷给他打了电话，那个经理，免费给了我们门票和船票，让我们免费去马踏湖玩了。
我们先去坐的船，我们派的`船工是一个奶奶，我们上了她的船，马踏湖那里有两种船，一种是电动的，就是普通船上多了一个马达，比平常的快，而且看不到似普通的那样美丽的自然风光。
哦！我们出发了，我们在湖上慢慢游荡，芦苇真的好美！它在湖的两边慢慢摇曳着，湖边的小花朵朵开放，忽然，它在胡中间挡住了路，可是人们从它的旁边走过。在它的中间，点缀着几朵可爱的野菊花。在它的旁边，几株小花，发出的清香味，是多么的好闻。蓝天真的好美！它一望无际，在他的身上点缀着几朵调皮的白云，一会东跑跑，一会西转转。
我们荡啊荡，越荡湖越窄，时不时的芦苇就会与你檫肩而过，小野花的清香味伴你一路，可爱的小鱼跟你游荡一路。湖中的莲藕冲你微笑，小风从你脸上慢慢拂过，那感觉……
后来我们上了岸，我们去玩水上乐园，我和我妹妹在一个大球里，滚呀滚，好好玩！
哎呀！一看已经到中午了，我们该吃饭了，我们去四合院吃的饭。
周末的日记10
今天是我最高兴的一天。我和妈妈吃完午饭，我们去游泳。下了水，我觉得水比上次的.水更冷啦！妈妈叫我把所有的可以让身体漂浮东西都拿掉了，我一下子沉了下去，我被吓得把妈妈抓得紧紧的。后来妈妈拉着我的手前进。最后我的双手抓住浮板，用脚蹬着，能自由自在向前游了。游完了我高兴地回家了。
晚上，凡凡教我学自行车。首先，我一只脚搁在脚踏板上面，另一只脚在地上，滑着骑。我很快就找到感觉了，我骑了一会儿，骑到弯道时，我摔了一跤。凡凡“教练”就说弯道不用骑了。后来我又骑了几圈就回家了，到家，我才知道我手上起了泡泡。我没觉得痛，因为今天我学会了两样本领，真开心呀！
周末的日记11
XX年08月26日 星期五 天气：晴
周末阳光灿烂，我的心情格外好。
我骑着妈妈新给我买的自行车转了一圈又一圈，这时，我想念的姑姑突然出现在我的面前，我兴奋极了，连蹦带跳地把姑姑领回家。姑姑是来给我小叔叔打扫新房卫生的。于是，我们来到小叔叔家，我和姑姑边说边干，姑姑给我讲了很多她和我爸爸他们小时侯的故事，听得我津津有味，并且听到他们受苦的`经历时，我就流泪了，心里酸酸的。我觉得我现在真幸福啊，我如果不珍惜，不努力学习怎么能对得起我得爸爸和妈妈呢？我长大了一定让他们好好享福。时间过的可真快啊！
不知不觉中我们把房间打扫得干干净净的，姑姑夸我真能干！我的这个周末别提多快乐了！
周末的日记12
星期天，我和爸爸来到楼观台公园游玩，人们都急着去登山，而我却迫不急待的向动物园走去。
啊!动物园的.动物可真多呀。
先说世界稀有的珍贵动物大熊猫，它个体比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光泽，眼睛周围、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位则为白色，黑白相衬，美丽可爱。它性情温顺，体态肥胖，走起路来斯文尔雅，摇摇摆摆，活像个大学者。天真烂漫，憨态可掬，十分逗人喜爱。
周末的日记13
今天早上6点半就起床了，起床刷牙洗脸之后，带着愉快的心情享受了妈妈亲手做的美味早餐。有多久没有吃过妈妈做的`早餐啊，有一年多了吧，自从妈妈外出工作以来我就没享受过妈妈的早餐，午餐也就偶尔几次，今天好幸福！早餐过后，妈妈带我出发去游乐园。我妈妈陪我坐了旋转木马，玩了碰碰车，好开心啊！我们还去完了毛毛虫，小过山车…
游乐园之后，我们的下一个目的地是姥姥家，我也很久没和姥姥见面了。姥姥一如既往地在看见我的时候把我抱起来转圈圈。在姥姥家，我和好多同龄小朋友一起玩耍，好开心。
快乐的一天很快过去了，真希望这样的日子多些。
周末的日记14
今天我和爸爸妈妈去城西银泰玩，我们先在快乐星猫做了一个小魔法棒。这个魔法棒是用粘土和一些珠子做成的，当时我是很仔细地在做，爸爸夸我做的很好，我感到很开心。之后，我们去“炉鱼”吃饭。
吃饭时我和爸爸妈妈玩脑筋急转弯的'游戏，爸爸出题，我和妈妈回答。爸爸出的题目非常有趣，可是我都答不上来，后来我听懂了，就告诉妈妈。之后我们又去新华书店买了一些有拼音的书。这些书可以让我阅读，让我了解很多有趣的故事。
我觉得今天和爸爸妈妈一起去活动很有趣，还有不应该乱花钱，要节约!
周末的日记15
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。根据本课的教学目标，在教学环节上，我设计了如下流程：情境设置——尝试体验——自主探究一一提供指导一一创作表现一一交流评价的学习途径。
在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生在欣赏的同时带着问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化，教学反思《《周末日记》教学反思》。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。教材中编排的范作提供了人物动态示意图。通过教材范作，我组织引导学生探寻人物不同动态的表现方法，将作品对照简笔画的'示意图，学生首先了解人物的结构可分别理解为头部、胸部、髋部及四肢几部分组成，也就了解了人物动态变化的基本原理，即人体各关节部位的活动产生多种动态。在此基础上我趁热打铁摆出一个跑步的姿势让学生以简笔单线画出动态,这一环节的设计不仅给了学生实践的机会,也便于教师了解学情发现问题及时解决。当我发现很多学生的作业人体比例失调，重心不稳时，通过板书直观讲解示范帮助学生理解人物动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。
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