六年级日记集锦15篇
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的六年级日记，希望能够帮助到大家。
六年级日记1
3月5日星期四晴
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我踏着一路春风，撒下一路欢笑，一边哼着小曲，一边蹦蹦跳跳地和同学们走出校门。
今天是学雷锋纪念日，这不，今天这堂综合实践课，老师便带着我们走出校园，到外面去捡垃圾，做好事去了。一出校门，映入我们眼帘的就是一对对“手拉手”成群结队的垃圾们。什么塑料袋、饭盒、麻袋……样样都有，他们静静地躺着，仿佛一个个好吃懒做、四肢不勤的懒人，正呼呼大睡。我们都看不过去了，纷纷把它们“收拾”干净。我开始有些心不甘情不愿，因为垃圾实在太脏了，他们有的躺在水塘里，有的被黑土埋没，有的被车子扎过好几下，车胎在上面留下了记号它们没有一个是干净的，我不愿碰它们，怕弄脏手，弄脏衣服。但我转念一想，今天是学雷锋纪念日，我们出来就是处理“白色污染”，做好事的，人家雷锋好事做了一火车，多少脏活累活没干过，这不就是捡垃圾嘛，有什么大不了的。想到这儿，我也弯下腰捡了起来。几十分钟过去了，我们把流落在外的垃圾孤儿们，都送回了家垃圾桶。同学们满“载”而归，载的不是奇珍异宝，不是好吃的.美味，而是做好事的乐趣。
每天、每时、没刻，都有人需要帮助，有时或许是你的一次无心的帮助，就让人感激万分。当你帮助了别人时，开心的就不止是被帮助的人了。今天是学雷锋纪念日，我和同学们做了好事，这个世界就更美了些，若是我们每天都做好事，世上每个人都做好事，那么世界会多么美好啊!
就让我们“赠人玫瑰，手留余香”吧!让我们永远记住助人为乐的真谛：“学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上……”
永远记住……
六年级日记2
白驹过隙日光荏苒。大自然无时无刻的在发生着日新月异的变化。我啊，是大自然中的一阵龙卷风，在这深山之中已经待了几百年了，整天无所事事。因为啊，人类大量种植了绿色植物，导致我的攻击也只是徒劳无功。这不，在家歇着也是歇着，不如出去逛逛，呼吸一下新鲜空气……
8月13日天气：晴空万里
我来到了大自然的森林边境。映入眼帘的.事让我惊喜万分：几个樵夫正拿着斧头锯子砍伐树木，搬运到了工厂里加工成家具赚钱呢！我心想：人类如果一直这样砍伐下去，有朝一日，我必能冲破保护林，到人类世界兜一圈了。
8月31日天气：狂风大作
又次满怀好心情的来到这里，听不到了砍树的嘈杂声音，却远远望见了一群“红领巾”，我清楚的听到了他们与伐树者的交谈，红领巾说：“环保意识是现代人的重要标志。为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境：我们要减少对树木的砍伐，还要大量地种植树木草地，减少白色垃圾的污染，让天空更加湛蓝，让空气更加清新……。还竖起了一个绿色牌子：“从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色地球。让我们的地球更加美丽吧！9月7日天气：暴风雨来临人类在“红领巾”带领下，渐渐停止了一切伐木行为，辛勤地播下一颗颗充满希望的绿色种子……我顿时沮丧万分，以为我的攻略再次以失败告终，正准备离开时，我从人类僵持的表情中、缓慢的行动中，感觉到了事情似乎并不是那么简单……9月19日天气：阴转晴这次，我怀着忐忑的心情一次又一次的来到了这里，果然，不出我所料，在这些“红领巾”走后，人们似乎又恢复了“本性”，又一次抡起斧头，向一棵棵惨叫的树木砍去……哈哈，早料到了，这些愚蠢的人类屡教不改……是我报仇雪恨的时候啦，我带着朋友一起奔向光秃秃的森林，冲破树木，向一个个眼神中充满贪婪的人类给予他们应有的惩罚……
六年级日记3
“哟！多漂亮的一双鞋啊！”一位女士突然叫了起来，声音在寂静的商场里炸响。
那真的是一双很美的鞋：通体的`紫色，在灯光的照耀下淡淡地荧着光，浪漫而又幻妙。一圈金黄的流苏，次第而下。一颗晶莹的钻石镶嵌在中间，如此高贵而特别。它被高高的放在众多鞋子的中间，如众星捧月一般。
“呵呵怎么称呼？”售货员笑容满面地跑了过来。女士疑惑地头看向售货员，说：“售货员小姐，叫我张女士好了。”售货员忙说道：“张女士，这双鞋呀，可是法国进口。以前要卖1500元呢！现在是清仓大甩卖，打6折，只卖900元——您要不要试试看？”张女士点点头。
张女士换上它后，整个人更增添了几分雍容华贵的气质。
“嗯，不错。小姐，可是——”张女士叹了口气，摇摇头。售货员愣了愣，立即明白了她的意图。“可，可是咱们清仓甩卖，已经亏了，您能不能——？”售货员为难的说道，
张女士皱着眉头，捏着钱包的手紧了紧，又不甘心的说道：“我真的很喜欢这双鞋啊，妹子。就便宜一点儿，好吗？拜托了！”
售货员有些着急与无奈，几分踌躇之后重重地点点头。
“呼——”张女士不易察觉地松了口气，脸上的神色也轻松了许多元，如何，张女士？”售货员抹抹汗，说道。张女士喃喃着这个数字，又说道：“太少了，850元，怎么样？”
售货员瞪大了眼睛说道：“这，这——唉。”张女士捏着刚刚脱下的鞋子紧张地注视着她。售货员终于点点头，用力地撕下一张购物小票，飞速地写着，然后递给了张女士。“嗯，售货员小姐，这是钱。”张女士从包中掏出850元来，一张100元的钞票隐约显露出来。包上有好几道皱褶。
张女士迫不及待地夺过鞋子，使售货员吓了一跳。
张女士身匆匆地离去，连个招呼也没有打，只是爱不释手地捧着那双鞋子。
这时，售货员眼里尽是鄙夷，还深藏着几分无奈。
六年级日记4
上个星期三王老师突然告诉我要去我家家访，当时我惊了一下，心里非常不安，不知道老师到家里会说些什么？想一想最近在学习上没什么出色的表现，可是也没有调皮捣蛋，自己也没有犯什么大错误呀！在不安中迎来星期四的家访日。
星期四，轮到我值日，当我走出校门时天已经快黑了，跨上爷爷的电动车飞快地回到家，老师还没有来，因为我们学校的老师下班很晚。妈妈嘱咐我先写作业，我一边写作业，一边不时向楼下张望，不安的看老师来了没有。外面的`天已经黑了，只有盏昏暗的路灯伫立在寒风中。
在六点钟的时候，妈妈的手机响了，班主任王老师打来电话，他们人已经到了楼下，因为是老小区，他们不知道我们住哪一幢，妈妈穿上棉衣，拿起电筒，慌忙迎出去。这两分钟，我的心狂跳不已，终于等来了敲门声。当门打开时我惊呆了，我看到了三位老师笑容可掬的脸。他们是敬爱的班主任王老师，可爱的数学黄老师，帅气的英语李老师，他们的脸都被冰冷的寒风吹红了。看我呆站在那，王老师轻声地说“丫头，给我们拿拖鞋呀！”我赶紧低下头去找拖鞋，眼眶里不觉有股热流涌了上来。
后来的谈话中，王老师让我坐在他和黄老师中间，渐渐地我忘记了恐惧。几位老师和妈妈就像熟悉的老朋友在聊家常般，说的尽是一些鼓励我的话语。最让我感动的是当妈妈说时间太晚了，要请几位老师去吃饭的时候，三位老师不约而同的站起身，拨腿就走，当妈妈追出门时，老师们已经下了好几楼了。当时外面的天很黑，楼梯间更黑。妈妈回家后懊恼地说：“这么晚了，还让老师饿着肚子回家，刚才由于紧张，泡好的茶都忘了端给老师们喝一口”。
这是一个让我终身难忘的家访，当老师们走入寒风中的时候，我只能在心里默默祈祷：“老师们骑车慢一点！”
六年级日记5
在我的心中，有很多值得学习的人。其中最值得我学习的，要数我的小伙伴—“小不点儿”李欣了。
李欣有一双明亮的大眼睛，两道弯弯的浓眉挂在眼睛的上方。她唯一的不足就是一说话就说得没完没了。要论岁数，她比我小一岁；要论个头，她比我矮半头。李欣是我的邻居，也是我学前班的同学，每当放学的时候，我们都一起走，那个大书包压得她喘不过气来，我经常帮她提书包。可要论……我就不如她了。
那是暑假中的一天，我想约李欣去游泳。于是，我拨通了李欣家的'电话。“喂，是李欣吗？”“是赵妍吧！赵妍，我有两个好消息想要先告诉你，第一个是在假期里，我的二胡考过了四级。另外吗，明天……”
“好了！”我知道她的话越说越多，一个小时也不会让我放下电话的。于是，我连忙说：“明天你能和我去游泳吗？你原来不是一直想和我比赛游泳吗！”
李欣听了这话后，便支吾起来。“明天……我……我要……”我一听，便来了气，“瞧你刚才那个热乎劲儿，一提正事就哑巴了。再说，你不是一直想和我比赛吗？现在我有空，你要不来就算了！”然后砰地一下把电话挂上了。没想到，五分钟后，李欣主动给我打了一个电话：“赵妍，你别生气，我明天一定来。”
我慢慢地放下电话，不知怎么的，我心里酸酸的，这算不算欺负了“小不点”呢？于是第二天，我主动向李欣道了歉。没想到，她不但不生气，反倒很体谅我：“嗨，没事，得饶人处且饶人嘛。谁没有急性子的时候呀！其实我也没什么着急的事，只是约好给姥姥祝寿。不过，我已经想好了，游完泳再赶去，不是两全其美吗？”大不了到时候多给姥姥磕两个头呗！”说完冲我做了个鬼脸儿。
望着眼前这个“小不点儿”，我心想，平时我们一起学，一起玩儿，我总把她当成“小不点儿”，现在，倒让我觉得我像个“小不点儿”了。我不由地从内心对她产生了一种说不出的歉意和敬意。李欣这种体谅、宽容的胸怀，真是值得我学习啊！
六年级日记6
“风月为益长，诗书是良师。”是呀，博览群书使人智增百倍。在我的世界里，如果不能阅读，那将会变得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的时候，我便喜欢上了阅读。
记得在上幼儿园之后，每天晚上，妈妈总给我讲述上那精彩的故事，我则津津有味地听着。后来，妈妈不再只念故事给我听，她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容。这对我来说并不算难，因为姑姑讲故事的时候，我总是很认真、很仔细地听着。
渐渐的，我已经懂得自己阅读了，也喜欢上阅读了！我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒”，常常被爸爸说成是“书呆子”。“书呆子”就“书呆子”呗，反正我不在乎。只要有书供我阅读——我开心，我满足！
只要手捧一本书，我便如痴如醉的阅读起来，忘掉周围的一切，抛开脑袋的杂念。这，就如同被黑暗笼罩的人见到一丝光亮，如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……
阅读，真是让我到了废寝忘食的地步，谁让我这么喜欢阅读呢？这“废寝忘食”的事儿还倒真有发生过呢——当我正在晚上暖和的被窝里看书正看到入迷之际，谁知却被妈妈一声“该睡觉了”给打扰了，我只好极不情愿地应了声“好啦”。之后关上日光灯，接着指示灯微弱的光芒，又乘着小舟进入浩瀚的'知识海洋。也不知到了什么时候，我才在不知不觉中睡着了。隔天醒来，又捧起书，津津有味地看着。谁知至一看竟看到了中午，这才被妈妈一声声“狮子吼”给“拉”起来……
当然，阅读如果到了真正发挥作用的时候，恐怕连神仙也望尘莫及，我则真正领悟到了“开卷有益”和“读书破万卷，下笔如有神”所包含的真正意义。真的，一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦！
阅读，一盏永不熄灭的灯火。正在远处召唤你，牵引你。有它相伴，人生路上的绊脚石将被腻轻而易举地搬开。从此，不再成为障碍……
六年级日记7
晚上，我正在津津有味地读着一本课外书，突然“蹦”出一个不认识的字：“流水不腐，户枢不蠹”中的“蠹”字，就像吃饭让砂子嗑了似的,大叫起来:“爸爸，快来呀。这个字读不来。”
“老毛病又犯了，查字典去。”爸爸说。
我撅着嘴，极不情愿地去翻字典。原来这个字念“du”第四声，虫子蛀蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真难写啊。”我偷偷地嘀咕着。没想到被爸爸听见了，“难写？，那好办。”爸爸说，“我教你个高招，有些字可以分解成几个部分，按各部分位置的顺序编成字谜。就先说说这个‘蠹’字吧，编成字谜是这样的：一中头，宝盖腰，石头底下两虫叫。这不是就好记了嘛。”
我听了以后，觉得还挺有趣，说：“这还不容易，我也会编。”哪个字难写呢？我想了想，按照爸爸的方法，用笔在纸上写到：亡当头。口在中，月贝凡，三只脚。让爸爸猜。他笑了笑拿起笔在纸上添了一句：猜出这字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。
爸爸接着说：“再教你一种办法——形象法，就是把难写的字的各个部分别化成形象的事物。”比如说这个字，爸爸边说边写：明月前边照，马上的.丈夫长两脚。这个是“腾”字。
“噢——明白了。”我想了想，也编出一个：持弓守边境，边境有土地，土地有多少，一田一田一。“这是“疆”字。”妈妈抢着说。她也来劲了，停下手中的活，说：“我来编一个真正的字谜吧。你们竖起耳朵听好了：草丛下面两条狗，谁能猜对归谁有。”我怎么也猜不出来，有些着急地望着爸爸。他说：“不就是‘获’字嘛。”我这才恍然大悟。
我被激发了斗志，也想要编一个真正的字迷，就顺着妈妈的思路，想了又写，写了又想，终于编出了一个：东一片，西一片，一只眼睛向上看。答案我就不告诉你们了，留给你们猜猜吧。不过你们可要注意，这个字还挺容易写错的呢。
六年级日记8
人的一生都会碰上选择，有容易选的选择，也有让人进退两难的选择，而我，也碰上一件让我进退两难的选择。
前几天，同学买了一只仓鼠，他背上是灰色的条纹，肚子是雪白的，两只眼睛机灵的转着，还不时的用爪子“洗洗脸”挠挠痒，可爱极了。同学看见我那么专注，说：“我妈妈肯定不让我养，要不先在你家放几天，可以么？”我一听，爽快的答应下来。
这个小家伙十分可爱，跟我没几天就混熟了，老是跟着我，像我的影子一样。可是，我刚养了不到一个星期，倒霉的.事就来了。
早上，我跑步回来，刚进门，妈妈就对仓鼠下了“逐客令”，理由是太脏了，污染环境，让我把它处理掉。
我十分难过，但妈妈的话我不能不听，我只好来到同学那里，没想到，他刚见到我就说：“我不要了，仓鼠送你了。”这是个令人兴奋的事情，可我怎么也高兴不起来。我回到家，问：“妈妈，可不可以把它留下来？”妈妈斩钉截铁的说：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去。”可我实在不想把仓鼠送人，可是后路已经断了，留在家里绝对行不通。无奈之下，我大喊：“老师常常让我们爱护动物，现在，我连收养一只动物都不行，这是为什么？”“因为他太脏了，别说了，快去吧。”一听这话，我好像是突然被洗了一个冷水浴，大脑里一片空白，这怎么办？
同学们，快帮我想想办法吧。
自评：我养了一个星期的仓鼠，可妈妈不让养了，我真不想送人啊，可是妈妈的话我不得不听，于是，我就写了这篇文章。同学们，我该怎么办呢？
六年级日记9
“滴答滴答”“滴答滴答”雨下大起来了！落入大地，它也想做恶作剧！今天谁被雨“捉弄“了呢？
放学啦，我们都打着雨伞回家，雨还一直下个不停，有些地方已经被雨“占领”了，我都过去了，也不敢跨过去，怕把我的裤子淋湿了！以我只好从旁边绕着回家！回到家了，裤子最终还是淋湿了！而且还有许多雨“藏”在我的鞋子里面，正跟我玩而着作迷藏，真是个淘气的小孩！
这会儿我准备和妈妈去超市买菜，走进超市我看见拖地的阿姨正在拖地，地板被她们拖的很干净，可是有几位叔叔进了超市，不料脏脏的雨水脚印把漂亮地板妹妹的脸给弄脏了！害得拖地阿姨又要重新把地板妹妹的脸给弄干净！雨啊，雨啊，你为什么要把恶作剧，做在这辛苦的拖地阿姨的身上呢？你都不能体谅一下拖地阿姨吗？
奇怪，今天怎么没看见我家的小猫咪了呀？我放学回来都没有看见它！于是我打着雨伞去后院儿看看！哦原来是雨的恶作剧！把它拘束了，让它不能在外面玩儿了，它就只能在小屋子里睡觉了！我看到它以后，它连忙起身叫着喵喵喵，好像在跟我诉说着，下雨天真烦猫，玩儿都玩儿不了了！我无奈的仰望着下雨的天空可是看不到在空中快乐嬉戏的鸽子了，它们也被雨的恶作剧给吓着了！看远处有一只麻雀，已被淋成落汤鸟了，真可怜！这又足雨的恶作剧！雨啊，你同情一下小动物们吧！
透着窗户，后院的小花妹妹们被大雨淋的弯下了腰！绿萝已经被雨淋断了两片叶子，好可惜呀！柔弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才开了几朵小花，却被淋掉了一朵，真的'好可惜。这又是雨的恶作剧！
雨啊，雨啊你不要再恶作剧了，想想我们啊！不要天天下雨了，我们喜欢你和阳光的共同合作！你不要把阳光给霸占了！不过我倒希望你要多多去干旱的地方，给他们来一场及时雨！这样干旱的地方的植物和人们都会感谢你的！
六年级日记10
尽管我很留念愉快的寒假，但是，无法逃过正在来临的开学。
开学来的比我想的快很多，一上课就是可怕的考试。这给这我很大的压力，今年是很关键的一年，我一定要考好啊。
开学典礼结束后，老师拿着一叠试卷走了进来，同学们的眼里漏出了恐惧的眼光。我们第一节课考的是语文，老师开始发试卷了，我心里顿时紧张起来，因为语文是我最没把握的一门课程，可能是因为我从小语文就不好吧。
卷子传到了我的桌子上，一看卷子，密密麻麻的题目让我头痛，我又看看了后面的作文题目，春节文化？这种题目怎么写啊，我心里抱怨道。考试的时间永远是那么短暂，不一会老师就收卷了。
紧接的就是数学考试，对于这门学科，我还是比较有信心的。我不一会就写完了，匆匆地检查了试卷，就在那里看表了。
中午，我们也没歇着，同学们一个一个都拿出了英语书，专心致志地复习。中午的时间过得真快，一下就到了英语考试。英语？简直是太简单了，我也是马上把试卷写完了，但是我想了一下，还是检查一下为好，果然，检出了几个错误。
那天晚上，我怎么也睡不着，不只是因为考试成绩的紧张，当然也有点激动，我想，我的成绩应该不错吧。
第二天，我开心地来到学校，等着听我的好消息。老师来了，公布了我们的语文成绩。令我感到骄傲的是，我的语文考的比我想的'好出很多，但是接下来的英语就没有那么幸运了，我竟然才92分，我当时真的感到很惊讶，几乎都说不出话了。但还好，最后加了几分是扣错的。
最惨的是数学，虽然我对这门学科很有信心，但上课前紧张的气氛还是让我忐忑不安。黄老师开始报成绩了：“第一名，张文馨，第二名……”我始终没有听到我的名字。终于，老师把试卷发了下来，我才93分，我不敢相信我的眼睛，感觉我整个人被雷劈了一样，全身都麻了，我整个人都要崩溃了，我很少在摸底考试考那么差呀！
我终于懂得了，不要过度的自信，要不然不会有好处的。
六年级日记11
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明。读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！
我最早看的书是童话书，开始我看得津津有味，随着年龄的增长，童话已不能使我满足。后来，邻家书店五花八门的图书像磁石一样吸引着我。我一有空就跑到那里，我看得如醉如痴。《十万个为什么》让我大开眼界，《童年》让我潸然泪下，《作文大全》开阔了我的习作思路……到三年级时，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词佳句，并巧妙地把它们用到作文中。有一次考试后，因为我的与众不同，老师还把我的作文当成范文朗读。
记得有一次，妈妈带我到书城买作文参考书，我犹如鱼儿得水，欣喜若狂地扎进了书海。挑了这本又拿那本，不一会儿，装书的推车就被我塞得满满的`，我拎着“战利品”满载而归。回到家，我迫不及待地奔向了沙发，坐在上面全神贯注地看起书来。我正如饥似渴地读着，妈妈的一声“吃饭了”打断了我在书海里的遨游。“马上，等会儿！”我应付着妈妈，又看了很久，因为书里的内容实在太吸引我了，我真舍不得放下。妈妈走过来，看我还在一动不动地读书，“一会儿到底是多长时间？”“十分钟，就十分钟。”“好吧，别忘了就十分钟！”“嗯嗯嗯，知道了！”看着看着，妈妈怒气冲冲地推门进来，吼道：“你看你，不是说十分钟吗？饭都凉了。”我合上书，依依不舍把书放回书架。好像饱餐了一顿精神盛宴，坐到饭桌前，一点也不感觉饿，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了我最爱吃的炖牛肉，就又捧起书读了起来。
今天，书已经成为我最好的朋友，读书是我最大的乐趣。它帮我开启了智慧的大门，也陪我走过了求知的漫漫长路；它让我得到了心灵的净化，也使我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会伴随我走过每一天。
六年级日记12
有一天，爸爸妈妈带我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鲜美，吃完后唇齿留香。爸爸买单后，把找回的二十元钱交给我，让我别乱用。回到家后，爸爸妈妈接到电话要出去一趟，让我乖乖在家待着，不要外出。我满口答应。
砰！爸爸妈妈关上门后就急匆匆地走了。我攥着兜里的钱，手心发痒，心想：把这二十元用掉吧！可以买不少好吃、好玩的呢！可用完后怎么向爸爸妈妈交代呢？想着想着，我的脑袋瓜里出现了两个小精灵，一个黑色的精灵说：“花掉吧！花掉吧！我们去楼下小店买些好吃、好玩的东西！”一个白色的精灵说：“不行！这是不诚实的行为，要是被爸爸妈妈知道了，少不了还要挨一顿骂！”哎呀！到底听谁呢？我是花还是不花呢？最终，我还是听进了黑色精灵的话，穿上鞋子，带上钥匙和钱，急匆匆地下楼了……十分钟后，我买好东西回到家，把它们藏进房间的抽屉里，然后拿出扇子扇去脸上的汗水，若无其事地弹起琴来。
咔嚓！门锁转动，爸爸妈妈回来了。爸爸有点严肃地问我：“你刚才是不是出去过？”“没……我没出去。”我心虚地说。“没出去过？那门怎么没锁？我出去时，是把门反锁过的`！”妈妈也发现我的裤兜里有硬币碰撞的声音，就问我：“你裤兜里怎么有零钱的声音？是不是出去买过东西？”完了，被发现了，我无言以对。
妈妈见我没有回答，更加肯定了自己的猜测。我见瞒不过去了，只好红着脸，一五一十地做了交待：“对不起，我出去把爸爸给我的二十元钱花了……”听完我的话，妈妈语重心长地对我说：“昊锦，做错事没关系，但是不能撒谎，要实事求是。你要买东西可以跟爸爸妈妈说，不要自己偷偷去买，记住了吗？好了，东西你自己放好，下不为例！”
我重重地点了点头。是呀！每个人在成长路上难免会犯错，但重要的是认真、冷静地去对待这些错误，从错误中吸取经验、教训，努力改正，以后不再犯同样的错。我想，这就是成长的过程吧！
六年级日记13
在生活中我们经历过形形色色的“考试”，有的是学习上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的“考试”让我难忘，
记得上四年级时，一次数学考试前，我仔细的看过书，但由于一紧张考试时忘得一干二净。我只能在心中默默地祈祷别出概念题，可事与愿违，偏偏考中了这个，情急之下，我只好胡写了一个，结果老师在考完试后一公布答案，我彻底傻了眼，那道题错了！下课后，老师叫我到办公室批卷子，我忐忑不安的去了办公室，终于批到我自己的了，我看到自己卷子上的`那一个答案，心底萌生了一个念头：改卷子。批卷老师正好有事出去，就留我一个人。我想：这下可以改了。不知怎么的，一想到这里我就像怀揣一只顽皮的小兔子一样——心扑通扑通地跳。
改还是不改？我默默的问自己，如果改了，我就可以得满分，但同学们一旦知道我这个干部做出这种事，肯定会瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考满分，我又不想丢了自己的面子。怎么办？想了又想，最后重重地圈出了那个错误，老师让我来批卷子，那是信任我，认为我不会欺骗，如果我一旦做出那种事，不就枉费了老师的信任吗？走出办公室。我的心跳恢复正常了，望望窗外的天空，觉得心情有一种从未有过的畅快。
第二天，老师念到我的分数是全班都向我投来诧异的目光，我却心如止水，平静地接过卷子，因为我知道，这个分数是真实的，我为自己的行为感到骄傲，
从那以后，我就明白了这样一个道理：做人要真诚的对待每一件事，要让大家看到你真实的本色，无论做的多不好，也问心无愧。
那次考试永远激励着我前进，让我端正自己的态度，真诚的对待别人。
六年级日记14
同学们，你们还记得自己小的时候做过的一些事情吗？现在再回想那些事情一定会觉得非常好笑。我可是做了许多这样的傻事。比如说，明明是手上痒，我却说成了脚上痒。弄得在场的人都捧着肚子大笑。
又比如一次，晚上我在床上睡觉。可是，第二天天亮我却发现自己已经躺在床底下了。这一些事情还不算什么，我还有更加好笑的事情呢！现在就让我来讲给你听吧！
那一天，我过生日。放学回家，进门我就看到桌子上面放着一只漂亮的大蛋糕。“哇，这蛋糕要是给我那该多好呀！我立刻跑进厨房问妈妈：“妈妈，妈妈，桌子上面的那只大蛋糕是不是你买给我的！”妈妈一脸严肃的的样子说：“谁说这只蛋糕是你的？”我失望地说：“那会是给谁的？”妈妈依然板着脸说：“那只蛋糕是对面的叔叔寄在我家的。他今天也正好过生日。朋友送给他的。他不在，那位朋友就放在我们家了。”我失望地走出厨房来到客厅。客厅里面一个人也没有。我盯着蛋糕想了起来。想着想着，我想反正现在一个人都没有，先拆开来看看再说。如果是我的，那么上面的`字就会写上我的名字。如果不是我的，那么一定会写着别人的名字。对了，就这么办！正在我拆开的时候，听到门外有人在敲门。我赶紧把手缩了回来，走过去开门。打开门一看，原来来的都是我的朋友，他们都是来给我庆祝生日的。于是，我就问他们：“你们说这盒蛋糕是我的，还是别人的？”听到这句话，他们都捧着肚子大笑起来。我不明白他们的意思，看到他们笑了，我也就跟着笑了起来。
妈妈出来对我说：“孩子，你怎么这么容易受骗上当呢？你不想想今天是你的生日，每年的生日不是都给你买一只蛋糕吗？别人的怎么放到现在还不拿去呢？……”“噢……”
六年级日记15
今天晚自习的时候，我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上面的一道题却难住了我。
这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下面还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。
原来这个问题叫：“牛顿问题”，这道题最初是牛顿提出来的，因此而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下面我在此讲解一下：由于这片草地草的数量每天都在变化，关键应找不变量——原有的草的数量，总的草量可以分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草，那么8头牛10天就吃80份草，此时新长的草和原来的草全吃光，6头牛20天就吃120份草，此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的'数量与10天新长的草的数量的总和，120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合，因此每天新长的草的份数是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的数量为80—4×10=40份，这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供X头牛吃5天，于是可以列式为：40÷(X-4)=5。解得X=12，当我写完这道题的解法的时候，交给老师看了看，老师满意的点了点头。
今天，我真很高兴，虽然这道题不是自己做的，但我为自己的探索精神而感到高兴。
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