科学小实验日记(13篇)
一天就要结束了,我相信大家都是有收获的,需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的科学小实验日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
科学小实验日记1
今天,早上第四节课是科学课,老师带着我们去学校教学楼第五层的科学实验教室做实验。我在学校的第一次科学实验课就这样开始了。
我们走进教室,这里不仅仅是教学用具不同,连桌子都与众不同。它们是用塑料做的.。教室还放着烧杯、烧瓶、滴管等……
实验开始了,老师给每组发了一枚硬币和一只滴管,滴管里面装有水,老师说:“大家给硬币表面滴水,看几滴水能把硬币滴满”。我们按顺序滴,每人滴两滴,我们总共滴了35滴,才把硬币表面装满,同学们发现水面突出了一个小包包,老师说:“这就是水的张力现象”。第一个实验完成了,第二个实验没有做,因为已经下课了。
这次实验让我获得了非常多的知识。
科学小实验日记2
这个周末,老师让我们回家做几个科学小实验。
我做的第一个实验是用两块小手帕互相重叠一小部分,然后再像折扇子那样折起来,我也按照老师说得那样攥在手中,让爸爸和妈妈同时向两边拉,任凭怎么拉也拉不开,我感到非常的惊讶,也太神奇了 。
第二个我做了一个装满水的杯子,在杯口上放上一张纸 ,然后再倒立过来,结果杯子里的水一滴也没漏出来。接着又在爸爸妈妈的指导下做了倒不满的啤酒·百元大钞有轻功,硬币金鸡独立,水杯叠罗汉,盔甲水袋这些科学实验,从中让我感到了它们其中的.奥妙。
今天真是我过的最有意义的一天了。
科学小实验日记3
昨天下午,爸爸跟我一起做科学实验。
我们第一个做的是给空气称重的实验。我们先用一根筷子和一个绳子做成一个简单的天平,再在两头用绳子各绑一个气球,两个气球平衡,说明两个气球都一样重。然后把其中一个气球吹大,里面充满了空气。再把它绑在老地方。后来我把筷子中间的绳子轻轻地拉起来,结果吹大的那个气球往下降。这个实验就成功了,说明空气是有重量的。
第二个做的实验是关于磁铁的。我们先拿出两个磁铁,一个是正的,一个是负的',把它们放在一起,它们就紧紧地吸在了一起。接着,又把其中的一个磁铁换了一个面,变成正的和正的面对面了,结果,前面一个磁铁逃走了,我把后面一个磁铁移上去,前一个又逃走了。通过实验,我发现了磁铁同性相斥,异性相吸。
这两个实验让我懂得了科学知识,我喜欢做科学实验。
科学小实验日记4
每当我服或梳头时,有时身上会发出噼里啪啦的响声,我问妈妈为什么会发出这样的声音,妈妈告诉我说:“这是人身体上的静电。”我不明白是怎么回事,妈妈看到我不解的'样子说:“现在我们就来做一个实验。”
我和妈妈准备了一张白纸,把它撕成小纸片放在桌子上,然后又拿来一把塑料尺子,在头上来回摩擦几下,把尺子轻轻地放在小纸片上,再把尺子拿起来时,小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感觉太神奇了,反复做了好几次实验。
我问妈妈为什么会产生静电?妈妈说:“是因为塑料与头发摩擦产生了静电,小纸片才会被吸到了尺子上。天气干燥的时候,梳头发和*服的时候都会产生静电,有时候还会看到电光。”听了妈妈的话,我明白了摩起电的原理。
通过这个有趣的实验,使我明白了生活中有许多科学现象,只要我们细心观察,认真思考,就会发现其中的奥秘。
科学小实验日记5
科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音,气球的声音十分常见,而这都是因为我。
记得有一次,王景明送我了一个气球,我便开始吹气球。忽然,气球爆了,全班同学都把目光投向了我,我非常不好意思。所以,从那天起,我再也没有把气球带到学校过。
但是,同学们又开始带气球到学校去,于是,教室里常常能听到“砰”的一声。
老师气得火冒三丈,她说:“再也不要把气球带到学校,否则你知道会怎样!”
但今天,任晨铎却带了一袋气球,给我们一人一个。
上课了,教室里再度响起了“砰”的'一声,老师差点气炸了!
放了学,我和王景明结伴回家,呀,不好!
“砰”的一声,气球又爆了。
虽然气球十分危险,可我们觉得很有趣呢!
科学小实验日记6
今天,科学老师教我们做小电珠实验。我迫不及待地坐到位子上,等待实验的开始。
首先,科学老师叫我们拿起一根电线缠在小电珠上,然后再把电池的'两头连接起来。小电珠真的亮了。但是,我感觉这光太微弱了。于是,我在中间又放了一个电池,小电珠又亮了,变得亮了一点。我便想:如果我把6节电池放一起,那会怎么样呢?我听别人说小电珠会炸掉。我实在好奇,急忙从课桌里拿出了6节电池,叠在一起,然后再把正负极用电线连接起来。小电珠亮了,而且亮得我都睁不开眼镜了。才几秒钟,“呯”的一声,小电珠炸碎了。我感觉整只手麻麻的。立马把手缩回了,惊恐地说道:“可真险呀!竟然真的会爆炸,要是炸到眼睛就惨了!”
看来,电这种东西,不能乱玩呀!
科学小实验日记7
这个周末,老师让我们回家做几个科学小实验。
我做的第一个实验是用两块小手帕互相重叠一小部分,然后再像折扇子那样折起来,我也按照老师说得那样攥在手中,让爸爸和妈妈同时向两边拉,任凭怎么拉也拉不开,我感到非常的惊讶,也太神奇了 。
第二个我做了一个装满水的杯子,在杯口上放上一张纸 ,然后再倒立过来,结果杯子里的水一滴也没漏出来。接着又在爸爸妈妈的指导下做了倒不满的啤酒·百元大钞有轻功,硬币金鸡,水杯叠罗汉,盔甲水袋这些科学实验,从中让我感到了它们其中的奥妙。
今天真是我过的`最有意义的一天了。
科学小实验日记8
上午,我和妈妈一起做了一个科学实验:自动旋转的奥秘。
我先准备材料:空的牛奶纸盒、钉子、六十厘米长的绳子、水槽、水。
首先,用钉子在空牛奶盒上扎五个孔:一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角。将那根大约六十米长的绳子系在顶部的孔上,我打开纸盒口,灌满水,手提顶部的绳子,我发现纸盒开始顺时针的自动转。我有点不相信,于是,我又做了好几次,才相信。
我又把四个侧面的空扎在右下角,试了试,发现,纸盒又开始逆时针转。我真搞不懂。
原来,水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的'四个角均受到这个推力。由于这个力的作用在每个侧面的左下角,所以,纸盒按顺时针旋转。
我真高兴,我又学会了一个知识。
科学小实验日记9
我一直非常喜欢自然科学,也很愿意自己动手做科学实验。最近,我看到科学书上讲了如何做无壳弹力鸡蛋,就想自己动手照着做一个。刚开始,妈妈觉得做这个试验有点浪费鸡蛋,说书上已经有结果了,没必要自己再做一次。
不过爸爸就很赞成我自己动手做一做的观点,爸爸和我投票2比1,所以妈妈只有同意我做鸡蛋实验了。 于是,我挑选了家里最大的`一个鸡蛋,按照书上说的找了一个玻璃杯和一瓶白醋。具体做法是:把鸡蛋轻轻放进杯里(千万不能把蛋壳弄破,不然会影响实验效果),然后慢慢倒入白醋,这时,鸡蛋表面出现了许多气泡。
书上说过一两天把鸡蛋从白醋里拿出来清洗后,弹力鸡蛋就完成了。刚开始,我老忍不住去看泡在醋里的蛋,看蛋壳是不是已经溶解了?弹力蛋是不是已经变成了?每隔几分钟又去看一看,不过蛋还是老样子,表面看也没什么变化。爸爸说做实验要有耐心,到时候自然就会成功的。
科学小实验日记10
晚饭后,妈妈有了一个新主意,要陪我一起做一个有趣的科学实验,我高兴得连忙拍手叫好。
你见过报纸开花吗?我们家的报纸还真开出了“水中花”,我可没骗人哦!我和妈妈准备了一盆水、一张报纸、一把剪刀和一朵彩色小花。首先,我把报纸裁成边长为20厘米的正方形,然后把事先剪好的彩色小花放在报纸,再将正方形的4个角向中心对折,盖住小花。接下来,我们把折好的报纸放入水中,你会发现什么呢?报纸折着的4个角会神奇般地向外翻开,藏在里面的'美丽小花会绽放出来。“太棒了,报纸开出水中花了!”我顿时眉开眼笑。“可报纸折好的角为什么会自动打开呢?”妈妈耐心地告诉我:“报纸会吸水,浸过水的报纸将借助水的表面张力,使报纸折着的4个角先立起来,再慢慢地在水面上展开,这样你就可以看到藏在里面的美丽小花了。”
这个实验既简单又有趣,有空的话你也可以试一试。让我们一起走进科学,感受科学的魅力!
科学小实验日记11
今天,我要完成一个有趣的科学小实验——《自动旋转的奥秘》。
首先,我找到了一个空的牛奶纸盒,在它顶端找出中心点,用剪刀扎一个小孔,再在它的`四个侧面的左下角扎一个小孔。然后再把挂历上面的绳子取下来,穿到牛奶盒顶部。之后再把一个盆里接满水,把牛奶盒泡在水中,灌满水后,猛一提起,旋转了吗?是旋转了,但是就是有些不明显,怎么办呢?突然,我看见了一个铁药盒,用它做行不行呢?于是我又在铁药盒的上面扎了五个孔,穿好绳,灌满水,然后提起来,这次转了,而且非常明显!终于成功了,我高兴得一蹦三尺高。之后,我又尝试了把孔扎在右下方会怎么样,结果是会逆时针旋转,真是太有趣了。
怎么样,有趣吧?有趣你就一起来做吧!
科学小实验日记12
今天,回到家里我做了一个有趣的科学实验。
先拿了一个可乐瓶,再拿来一个小纸团,材料就准备好了,咱们开始做实验吧!
先把可乐瓶平放在桌面上,再把小纸团放倒可乐瓶的瓶口里面,然后对着瓶口使劲一吹,咦?奇怪,纸团怎么飞出来了?
通过查资料,我终于明白了是怎么回事了:“通过吹气,”瓶中的'气压增高,同时瓶口的气压降低,在气压取得平衡的同时,小纸团就像是一个小皮球一下子就蹦了出来……
通过这个科学实验,让我懂得了一个科学道理,那就是科学无处不在。同学们,如果你也知道一些科学游戏的话,那么,咱么一起分享吧!
科学小实验日记13
最权威的学术期刊之一。科学小实验日记十一篇要是你对这文章感觉哪里不好,请告诉我们!
今天,我和妈妈做了一个非常好玩的科学实验。
我让妈妈看我的.《科学乐园》,妈妈看见了一个科学实验,就说:“我们做做吧。”我说:“好。”妈妈又说:“先找个瓶子。”然后我就和妈妈找瓶子,不一会儿,妈妈找到了一个矿泉水的瓶子。
我们开始做了,实验是这样的。首先把一个桶,或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌满水,不能让瓶子里的水漏出来,放进盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半,你们猜一下会发生什么样结果?有四种结果,第一种是瓶子里的水全部会流出来……我猜水会流出一半,妈妈猜水不会流出来,最后我们实验了,妈妈猜对了!
这个实验既有趣、又好玩!
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