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综合实践活动日记

时间:2022-02-11 17:34:17 日记 我要投稿
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综合实践活动日记5篇

  一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的综合实践活动日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

综合实践活动日记5篇

综合实践活动日记1

  校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全与我们紧紧联系起来,它关系到同学们能否健康的.成长,能否顺利地完成学业,也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学认识不到这点,随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。

  20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等,每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们,这是多么触目惊心的数字。

综合实践活动日记2

  今天天气晴朗,我们全班乘大巴车去新桥驯马场和神龙生态园游玩,一路上我们兴致勃勃,好兴奋。

  到了新桥,看到了三个大风车我们就到了新桥驯马场。或许因为我属马,所以我对马非常的喜欢。我们一边听着驯马场阿姨的解说一边参观。这里的马真多呀!一百多匹马都是进口的,来自五湖四海也来自世界各地,让我看花了眼,真是大饱眼福。马的颜色有全棕色的,有全白色的,也有白棕相间的。听阿姨说近几年马的价格越来越贵,从以前的几万一匹变成现在的几十万甚至几百万一匹。每匹马还都有自己的驯养师,在驯养师叔叔的教育下,每匹马都很乖很听话。我一直在想:这些马吃的.都是草,怎么那么高大那么强壮呢?

  我们依依不舍的离开了驯马场,又来到了神龙生态园。生态园的空气真好,植物很丰富,像一幅美不胜收的风景画。我们还参观了生态园里的各种动物,和小动物进行了一些亲密接触。这里有雄伟的老鹰,缺胳膊少腿的猴子,数不胜数的鸽子,圆滚滚的珍珠鸡,还有各种各样的蛇……我们还看到了爱美的孔雀开屏,真幸运呀!

  快乐的时光总是短暂的,仿佛只是一眨眼我们就要回家了,一路上我一直都在回味,我还要把这份快乐跟家人一起分享。

综合实践活动日记3

  “今天天气好晴朗,鸟语花儿香~~”我哼着自编的小曲儿来到了学校,“你问为啥心情好,综合实践很重要!”

  因为今天要到敬老院进行慰问,开展一次社会爱心实践活动,对我来说,这可是一件超好的事情——又能出去看看喽!上午9:00钟,我们到操场集合,向学校的正南面行走,到达“金玛”超市后,转向东面的上坡,然后又转一个弯,路途上经过“嘉妮服饰有限公司”、“金印特油墨有限公司”、“旭日精密碳素有限公司”和“红果自来水厂”等。大约50分钟的路程吧,目的地就出现了。

  我们几个被老师选去抬鸡蛋(早已准备好的捐赠品)。呃?这有一个剑眉大叔!?叔叔……还是爷爷,不知咋的,看着他心里有点“发毛”的`感觉。貌似长得像张飞……

  继而,我们拿出抹布到指定地域清洁卫生,在欢声笑语中度过了半天……带着脚痛一瘸一拐的离开了……

  “轻轻地我走了,不带走一片云彩……”

  “我又回来了!”说真的,老人们很孤单,没有儿女与亲人们的相伴,拥有的却只有对家人的思念……

综合实践活动日记4

  2月26日 星期三 阴

  今天,我们马上就要结束这次的综合实践活动了。

  上午第一节是无土栽培、除草课,有教官教我们怎么除草,无土栽培有哪几种。

  第二节是挑粪课,让我们把粪水泼到木瓜树上。我和黄思敏挑一个桶,要到一个粪井去把粪水弄到桶里,然后把水泼到树上。那粪水看上去黄黄的,有一点臭,很恶心。

  第三节终于是我最最喜欢的插秧课。但到那里,才知道想象与现实相差太大了。田里的水好浑浊,不像其他班的那么清。水也好深,都快到小腿中间了。田里好多泥,下面还有石头、田螺,磕到脚很疼。水好冰,脚都快冻僵了。教官给我们每人六棵小苗,让我们把它插在线的.两边,我很快就插好了。上去的时候,那些泥全都弄在脚上了,还好前面有一条很浅的水流,我们都把脚弄在里面洗干净,还有些同学抓了田螺。

  第三节课结束后,我们很快就要上车离开***了,虽然很多同学都说这是军训,很不好,但我觉得还可以。就这样,我们离开四会,回学校了!

综合实践活动日记5

  星期三的下午,我们来到了综合实践基地,金工的去金工室,手工的去手工室,我们就上楼了。

  我们到了金工室,老师跟我们说我们今天做小椅子,并且叮嘱道,说:“这次我们做的小椅子的过程是非常难的,你们一定要认真的看我给你们做示范,不然的话你们肯定不会做这个很漂亮的小椅子的.。”

  老师拿出了一条长长的铁丝,把它们剪成两段,老师说:“一条是实验的,还有一条才是做真正的展示品的。”老师拿出了一条铁丝,先把他这一个正方形的图形,再往后这两下,一个小椅子的脚就做好了,老师往前折了一下,有重复刚才的动作,再把剩下的铁丝往里折一下,最后再把多余的铁丝用老虎锲剪掉,一个漂亮的人小椅子就做好了。我们也学着老师的样子试着动手做了一的,可是做的非常难看,老师对我们说:“你们还有一条铁丝,你们现在做好的是个样品,接下来你们做的才是展示品,你们一定要好好做,不要把那条铁丝浪费掉了。”我们谨记着老师的的叮嘱,第二个果然比第一个做的好看多了。

  通过这次活动,我又多了一样新的本领,我太高兴了!

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