二年级日记

时间：2024-03-30 12:53:48 日记我要投稿

(精品)二年级日记10篇

　　一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的二年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精品)二年级日记10篇

二年级日记篇1

　　一早上妈妈就把我和妹妹召集起来“开会”，会议内容就是大扫除，我们要帮着一起动手，安排妹妹把书桌那一块弄干净，我呢？把地扫干净和把垃圾倒掉，而妈妈负责厨房的那一块，“会议”结束后。

　　我们就开始动手干自己的那一块地方，一会儿就听见妹妹喊：“本子用完了，可以不要吗？”妈妈说：“可以，但是要放在买纸的地方。”我看见妹妹十分十足的样子，我也认真的打扫房间，每个角落都不放过，也不知道糖纸怎么到沙发底下的`，但还是被我找到了，差不多干了一上午，终于收拾好了，屋子让人有焕然一新的感觉。

二年级日记篇2

　　早晨，我和奶奶起了个大早，去菜市场买菜。

　　一进菜市场里，什么味道都有，有蔬菜的味道，有肉的'味道，还有鸡、鸭、鱼等。奶奶走到一位年轻的阿姨的摊位前，奶奶要了一些新鲜的蔬菜，看见阿姨把菜都放在了秤里称了一下，再拿了出来。奶奶给了阿姨一百，找回了五十六元。花了四十四元钱。奶奶就拉着我说;“回家了。”我问奶奶:“怎么不买肉?”奶奶说;“家里还有一些，再说，多吃蔬菜对身体好啊!”小朋友就该多吃蔬菜。

二年级日记篇3

　　今年的寒假我一点也不开心，妈妈给我报了好多班——数学补习班、音乐班、美术班。

　　我每天都在赶着上各种班，头昏脑涨的。好不容易回到家，想打开电脑玩一玩游戏，妈妈就立刻跑过来制止，还大声责备我不该贪玩，说寒假作业还没写完呢就想玩！妈妈怎么总是这个样子！

　　好吧，说一说开心的`事吧。我每天唱歌鼻子翘起来，像猪鼻子一样。妈妈说难听死了，听着听着就哈哈大笑起来。还有就是打羽毛球的时候，每当我漏了一个球，妈妈就说我怎么那么笨连一个球都接不住。于是当老妈漏球的时候我也这么说。

　　除此之外，我就像冬眠一样呆在家里。

　　这就是我的寒假！

二年级日记篇4

　　《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。课文是一篇以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。本课在朗读指导上我注意了如下几点：

　　1．引导学生感受课文内容，让学生进入作者的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的.生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！

　　2．抓住文中的关键词语，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵。如，第一则日记中的“一定”“迫不及待”是理解全篇日记的关键，作者做梦时的幸福感和对妈妈给自己买裙子的自信就是通过“一定”表达的，后来小作者的失望和对妈妈没有给自己买白纱裙子的埋怨也是由这个词铺垫和衬托的。可以说理解了“一定”一词在这里的作用，就理解了第一则日记小作者的心情。所以说，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵，对朗读指导、对语感的培养都会起到重要作用。

　　通过这堂课的评课，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。今后，我要不断吸取别人的经验。积累自己的经验，提高语文教学的能力。

二年级日记篇5

　　星期六那天，爸爸妈妈带着我去扫墓，在爬山的时候我看见了许多的油菜花，它们开得金黄金黄的非常漂亮，到了我们扫墓的地方，爸爸就拿着锄头把墓旁边的.泥土和长草的地方，给弄了干净，被风吹下来的树叶，我爷爷就把那些树叶扫干净了，直到没有一点点垃圾的时候，我们就开始烧纸钱了，在烧纸钱的时候我一直在把纸钱往火里面放。烧完纸钱，我们还要放鞭炮，我们在放鞭炮的时候草都被鞭炮炸烂了，放完鞭炮奶奶就抓住我的手来到墓前让我说一些保佑我和爸爸妈妈的话，说了之后我们就下山了，下山之后我和妈妈又要到外婆那里去，外婆也要去扫墓，我和妈妈还有外婆和外公一起去太太太公的墓前扫墓，就这样我和妈妈一天都在扫墓，根本没有时间去做其他的事情。

　　晚上，我和爸爸妈妈在回柯桥的路上都很累，只好托我舅舅开车到柯桥的时候已十一点多了舅舅回家之后，我爸爸就开车回家了，第二天在家里我全身都有点痛，写作业的时候还有点头晕，那时候我才知道我生病了，后来吃了一点药就好了，看来我的体质还不好连回老家一趟都要感冒。我和爸爸妈妈在爷爷奶奶家看到了和我同岁的铁树，它非常大我都可以在它的根部乘凉了，而且爷爷奶奶家还多了好多的植物，吊兰、郁金香还有很多很多但有一些都枯萎了。