二年级日记9篇(精品)
一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候用心地写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
今天是星期五，天气虽然有点冷，可我的心却很激动。因为我盼望已久的学校春季校运会终于来到了，而且校运会上我还要参加保龄球、跳绳比赛呢。
校运会开始了，你看，操场上真热闹。老师、同学特别多，赛场上比赛很激烈。轮到我进行保龄球比赛了，我非常紧张。我拿起保龄球半蹲好后，运足力气把 球朝着目标使劲儿向前一滚，只听“砰”的一声，目标被打倒了一些。三次比赛过后，我的.成绩和其他比赛的同学相比不很理想，最终保龄球比赛没有拿到奖项。可 我在跳绳比赛中表现出色，获得三等奖，我们班的宋瑶、王宁、丁召洋等同学在这次校运会中也拿奖了，同为班级争得了荣誉，我感到很高兴。
这是一次令我难忘的校运会，期待下次校运会快快到来!
二年级日记 篇2
童年是一首诗，里面有许多味道，如“有难忘的，有有趣的，可笑的'。”像一条条小河顺着风把童年带走。童年像彩虹，五彩缤纷灿烂无比。
前四年，妈妈带我上幼儿园，里面有许多小朋友在玩，我看见了连忙跑过去，老师说：“小朋友，你是来报名的吗？”我听了连忙跑到妈妈身边，妈妈牵着我的手说“去跟老师问好”，我走到老师面前说：“老师，您好”，老师听了笑着点了点头。和妈妈报名完以后，妈妈对我说：“比妈妈年轻的称呼姐姐，比妈妈大的称呼阿姨，跟老人一样的称呼奶奶。”今天放学了，我在门口等妈妈，我往后一看老师来了，老师比妈妈老比奶奶年轻，我不知道该叫什么，就发明了一个”阿奶“。我跟老师说：“阿奶好”。大家听了哈哈大笑起来……
童年真的是乐趣无比。
二年级:xxx
二年级日记 篇3
金秋十月，秋高气爽，正是桔子成熟丰收的季节。你看——树上挂了一只只橙黄色的桔子，就象一盏盏小灯笼点燃在桔子树上。
我最喜欢吃桔子，我伸手从果盘中拿了一只桔子，摸上去皮很粗糙，就像一个个小疙瘩。把桔子皮剥去，里面露出月牙似的果肉，聚在一起，活像一群团结，亲密的小娃娃，真不忍心把它吃掉。那诱人的.香味，使我的手不知不觉地掰了一片下来，我连忙咬了一口，酸酸甜甜的，让人神志清醒了许多。这天我吃了好几只桔子，妈妈说：“桔子吃多了容易上火，不宜多吃，而且会损坏牙齿。”小朋友要记住哦！
二年级日记 篇4
地球，就就是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但就就是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有用心好处。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明就就是对人类礼貌的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。此刻，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。但就就是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一齐行动，节约用纸。
节约用纸也就就就是植树造林。
从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要就就是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的`砍伐。此刻树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每一天都在用纸，用各种各样的不一样类型的纸。你统计过吗?你每一天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月乃至一年要用多少张纸?结果就就是惊人的。一张纸从何而来?纸就就是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类就就是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。
树木不仅仅能够用来造纸，还能够带给木材。大面积的森林能够涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但就就是，由于人们的破坏，此刻黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，就就是那样令人痛心。而且，由于没有树木，超多的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷?植树造林迫在眉睫。
森林就就是制造氧气的工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够持续水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，能够截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。
每年的3月12日就就是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国此刻的森林覆盖率已上升。这就就是人类改过自省的结果，就就是令人欣慰的。但就就是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林就就是一项艰巨的任务，也就就是人类永远的任务。此刻已步入夏季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们能够在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们能够拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色!
二年级日记 篇5
我曾经背过一首诗，名字叫做《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽然现在还不到六月，可是我已经迫不及待地想去净慈寺看一看了。
五一节一大早，我和爸爸妈妈坐公交车到了净慈寺。与旁边雷峰塔下人潮汹涌的`景象相比，净慈寺里有些冷清。我们每人先烧了三柱香，我在心里默默地许了一个愿。寺院绿树成荫，中央的大殿里有很多爷爷奶奶在认真地念佛经。最令我惊喜的是后山上的红色楼阁，看上去非常漂亮，只可惜因为维修不对外开放。爸爸以它为背景给我拍了几张照片留念。我真的很喜欢净慈寺。
二年级日记 篇6
今天手工老师带我们做陶泥。老师说：“今天我们做陶泥，做张桌子。首先要把桌板做好，记住两面压压。之后做桌腿，还有可以在腿上做点花纹。”
我按照老师说的去做，可做的怎么就跟老师做的不一样呢？
啊哈！原来是我的'桌边压的时候太用力了，侧面都凹下去了。
但怎么改过后还觉得不一样呢？哦——我的桌腿还有问题。第一、桌腿高矮不一样，所以桌子才东倒西歪；第二、桌腿粗细不一样，所以桌子看起来才别扭。但是我刚要改，下课了，来不及了！唉！
二年级日记 篇7
校园的一角，有一水池，中间有一座假山，假山有一个鱼网。
我想有鱼网就肯定有鱼。假山上还有花，都像五指一样。我看见有一根像被折断的样子，就像一把扫帚。别说，还真像呢！但是不能拿来扫地。我想到池里有鱼，也有拉圾，垃圾会污染环境，还可能让鱼死。为了保护环境，我就在那等了一会儿，看一会儿，看看有没有人在那乱扔垃圾。
我等了一会儿，发现有一个大约一年级的同学在吃热狗。吃完了，把口袋往池里扔，我就拿鱼网把口袋捞了出来。那个同学不好意思地说：“我想用吃剩的'喟鱼，没想到吃剩的东西乱扔也是一种污染，以后我一定改正”。
我们要爱护我们的校园，要从小做起，从我做起。
二年级日记 篇8
我的'寒假安排是这样的：早上8——9点起床，做妈妈早已布置好的作业，有语文的写字、数学的口算、字帖等，做完作业后，下午是自由活动时间，可以看电视、打游戏、和朋友出去玩。晚上有时候去上围棋课、有时候上英语课，再有时间就和爸爸妈妈逛超市。
但有时候我白天不能按时完成作业，所以晚上就不能玩了，只能老老实实做作业。我觉得还是先做完作业再玩好一些，那样就能痛快地玩了，而且不会受批评。
二年级日记 篇9
轻松的假期就要过去了，在这个快乐的假期里我玩乐着、学习着……
先来看看我的阅读情况吧；自从放假至今日我所读过的书有《笨狼的故事》、《金瓜汤、银瓜汤》、《爱的教育》、《一年级的'小豆豆》、《一年级的小朵朵》、《绿山墙的安妮》、《奶酪的故事》和《小猪唏哩呼噜》共八本图书，所学课本《经典诵读》书中三级内容要求会背的部分，我已会背。
预习英语情况；新起点英语下册一至三十三页我已预习完毕。
数学暑假作业；我已完成一本暑假作业并检查完毕。口算题卡我也按要求每天已读两遍，接下来我还将继续读下去。
最后就是我的写作情况了；共写了三十篇博文，其中校讯通推荐十一篇优秀博文，虽然离我的理想甚远，但是我并不灰心，我还会继续努力的！
快要上二年级了，我是又激动又期待！我激动，我将是二年级的小学生了！我期待，我见到二年级的新课本的那一刻！我的假期收获虽然不算很丰富，但是，我会带着我这颗对新学期向往而炙热的心前进并努力！二年级我来了！
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