二年级日记

时间：2024-02-26 10:27:05 日记我要投稿

二年级日记合集(6篇)

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的二年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级日记合集(6篇)

二年级日记篇1

　　今天，秋高气爽，万里无云，爸爸带着我去市民广场放风筝。一路上我们谈笑风生。

　　我们来到市民广场，这里放风筝的人可真不少‘三个一群，五个一伙。有的正准备开始放，有的已经把风筝放得老高了，还有的提着风筝回家了。“爸爸，我们也开始放吧。我着急地说；快点，让我们的仙鹤也飞起来吧。”

　　爸爸用手托着，我牵着线，站在远远的地方，说声“放”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐地高过树梢了。我飞快地跑起来，风筝越飞越高。

　　天空中的风筝越来越多，红红绿绿的'，热闹极了。我那洁白的仙鹤张开双翅在空中翩翩飞舞着，多么高雅迷人。

　　五颜六色的风筝在微风中随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽，更加灿烂。

二年级日记篇2

　　叮零零，下课了，同学们像出了笼的小鸟“飞”出教室。我跑到了操场东边的杨树下，开始玩耍。

　　突然我发现有一群蚂蚁在忙碌着，我好奇地捉了一只，只见蚂蚁有头、胸、尾、三个部位，它们还有长长的触角，我很好奇，它们干什么呢？这时我看见一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁，它们的触角相互动了动，这是不是它们在打招呼呢？那一只蚂蚁跟着另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的`大青虫，正在它和伙伴准备运走“胜利果实”时，突然来了一只“不速之客”，这只蚂蚁个头很大，头圆圆的像个“庞然大物”，它拖起大青虫就想走，而那两只小蚂蚁也不甘示弱，于是它们之间发起了战斗，小蚂蚁用它那触角顶着大蚂蚁好像在说：“这是我先发现的，应该归我，大蚂蚁用它用长长的大触角顶着小蚂蚁，也好像在说：“凭什么你先看到就是你的呢？就这样，它们你推我挡，打的两败惧伤。我看着那些可怜的小蚂蚁的尸体伤心的把它们给埋了。

　　今天我发现了蚂蚁是用触角在交流，还发现不同家族的蚂蚁是不团结的。

　　点评：小作者通过细心的观察，发现蚂蚁是用触角在交流语言，还发现了一只大蚂蚁想抢走两只小蚂蚁的“胜利果实”，结果打得你死我活，两败俱伤，由此小作者认为不同家族的蚂蚁是不团结的结论。本文的小作者能够从生活实际出发去寻找新发现，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。

二年级日记篇3

　　今天下午，大舅妈开车带我和妈妈、表弟还有表姐一起去厦大玩。到了厦门大学，我才知道厦门大学是那么大那么美，里面有许多锻炼场所和篮球场。大舅妈告诉我：“厦门大学是这么多学校中最美的一所学校。”本来我以为前埔南区小学是最美的，听了这句话，我才知道厦大是南方最美丽的大学，我的前埔南区小学只不过是厦大的冰山一角。

　　大舅妈说：“厦大还有一个美丽的湖，让我带你们去吧！我们就兴冲冲地跟着大舅妈来到了这条湖。那里湖水碧绿，湖里面还有一条庞大的'金鱼呢！天色渐渐的暗了，我们才看见厦大的一小部分。

二年级日记篇4

　　五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜洋洋。这是一首关于端午节的诗。端午节的粽子，是由糯米、芦苇叶、香料等材料做成。听说，今天有赛龙舟，我便迫不及待地跑向江边观看。只见龙舟里有二十来个人，有一个在敲锣打鼓，那分明在呼唤屈原。赛龙舟的`打鼓声继续响着，我拿出一个粽子，吃了一口，就觉得屈原给我了一个爱;吃了两个，屈原就赐予我两个爱……

　　平常我看的书里面有许多节日故事。如：春节传说的故事、清明节传说的故事、父亲节的故事……而今天我却看到了关于屈原的故事。看着、看着，很多人都感动了。屈原为什么会投入汩罗江呢?要是有一天人们不爱惜食物怎么办呢?我是很喜欢屈原的。要是没有屈原那有端午节哪来?我们的幸福都是由牺牲者换来的。所以，我们要珍惜今天的幸福。

　　今天，我不但观看了龙舟，还了解了有关屈原的知识。