日记作文
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的日记作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”这句话是让我们互相关爱，可我却从《安妮日记》中读出了痛苦，但又发现了痛苦中的一丝微笑。虽然那微笑多么渺小，但却给犹太人带来希望。
在第二次世界大战的时候，德国侵略了荷兰，对犹太人实行了“种族”清洗。当安妮的姐姐玛格特收到了通知单，大家为了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同为犹太人的达思一家也躲了进来，过着暗无天日的生活……
在秘密的小屋里，大家都无时无刻的.担心着，可是安妮却总是用微笑面以战争，面对痛苦，面对全世界。虽然她也是个犹太人，但她也热爱生活，热爱自然，热爱读书。她在日记中说到：我常常问自己，要是没躲进来，要是我们都遇难了，那就不会受那么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，不也挺好吗?不，不对。我们还想活下去，还想自由、幸福的活下去!看啊，安妮是多么替人着想啊，但又多么渴望活下去，不过，作为犹太人，他们没有选择的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪恶和犹太人的无辜。安妮躲在秘密小屋时，她也会害怕，但她却相信未来是美好的，和平的，只是她等不到这一天来到了……
所以说，我们是幸福的，是幸运的，可是当今世界上，能像安妮一样乐观的人又会有几个呢?可是我就比较乐观，为什么呢?事情是这样的：
新学期新气象，我们班来了一个转学生，名叫来孔宁。我早就跟她打过交道了，发现此人“知识渊博”、“才华横溢”，算得上“女强人”。经过一段时间的交往，我们几个好学生被“冷落”了，大家都有点不服气。可是我转念一想：既然多了一个对手，就又可以学“知识”了。所以我相信，也许我们不会成为好朋友，但我们却可以把优点放大，把缺点抛弃，成为学习上的对手，充当别人的吸尘器，把好处“吸”过来
总之，《安妮日记》里的安妮是个永不放弃的女孩，她坚定的微笑让我明白了生命的含义，就是：痛苦像雪球，你越想远离它，它就越滚越大，把你压迫。只有阳光能融化它，这道阳光就是——微笑。
日记作文 篇2
“当当当”放学的钟声终于响起，只见本来空旷的校门口，马上挤满了准备回家的学生，不久后，人才少了一些，但是路上的车子都动弹不得，因为塞车了，所以我要等很久才能顺利的离开校门。
走在回家的`路上，已经四点多了，夕阳慢慢的出来，那时我正好在等红绿灯，所以我就看着远方的夕阳，直到变绿灯，我才过了斑马线。后来我往远方一看，发现有一座又一座的高山，山的上面还有白白的雾呢！因为刚好今天是阴天，所以雾气才很重。
再来，我看到一个让我吃惊的景象，就是有人发生车祸了，虽然只是小车祸，但是我还是非常害怕，因为以前我的亲戚发生了一场车祸，幸好只是小伤，可是从那时开始，我就希望可以不要再发生车祸了，想不到我今天在回家的路上，竟然看到了一场车祸，我觉得那些被车子撞的人都很可怜。
走了这条看起来很短，实际上很长的路后，终于回到家了，我发现原来从学校回到家里这条路有许多美丽的景色，只是我以前没发现而已。在回家的路上，让我学习到：只要认真观察，生活中处处都能发现有趣的事物。
日记作文 篇3
一年很多节日，可我最喜爱端午节，因为我喜欢看赛龙舟。
端午节又称端阳节，在农历五月初五这天过。南方流传有一首儿歌：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜洋洋。”
赛龙舟是十分壮观的。龙舟船的大小一般为20米到30米。船的首尾为雕刻着栩栩如生的龙头、龙尾，船身上画满了龙鳞。我在电视上看赛龙舟，那些队员穿着五彩缤纷的衣服，大约有三十人。船上还有一名鼓手。听到准备声，队员们准备好，精神抖擞，十分壮观。哨子一吹响，队员们奋力地向前冲，非常努力的向前冲。最后，“顺德乐从”的队员赢了，看到他们这么开心，我也不禁地笑了。
端午节赛龙舟真精彩！赛龙舟是多么壮观的.啊！我爱观看一年一度的“赛龙舟”。
日记作文 篇4
前一阵子，我来到窗台前，发现对兰长出花骨朵了，我非常盼望着兰花的开放。过了几天，花骨朵渐渐绽开了。粉红的花瓣又美丽有娇嫩，好像一个红润润的'脸蛋。中间的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我觉的它小了许多，我立刻明白了，原来，我们没有注意花儿需要松土了。我正想去挖些蚯蚓来，这时爸爸回来了。“看我给你带什么来了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放进土中，蚯蚓几下子就钻到了土里。果然，花儿又恢复了那又大有娇嫩的样子。
我喜欢对兰，虽然它不像玫瑰那样红似艳人，也不像蒲公英那样不引人注目，但对兰留下的是天然的美。
日记作文 篇5
忘了从什么时候起，喜欢上了浓墨重彩的回忆，喜欢一个人捧着日记本，看自己记得那些事，边看边笑；可后来却不敢去碰它，每翻一次，都会伤心一次。日子一天天过，以前的朋友渐渐失去联系，日记本被压在书的最底下，尘封了很久，可我知道，那些记忆没有离开，我记得那么深，藏得那么深，怎么会忘记？
常常会走回以前的学校，那条街还在，那座楼还在，好像以前的一切都还在，只是我们不在了。物是人非也不过如此吧。
推开教室的门，地拖得很干净，黑板擦得很干净，有点怀疑这是不是我们以前那间教室。曾经，我们也在这上面疯闹，嬉戏，以为会留下一点痕迹的，没有。我们刻在桌上上的'“杰作”，留在门上的脚印，洒在墙上的墨迹，都没了，就像我们不曾来过。“物是人非”却也已是“物非人非”，我们也回不去了吧。
窗外的老树上还留着我们刻下的字“天长地久”，突然觉得当年的我们好幼稚。一批又一批的学生来了又走，他们的青春年华，快乐记忆，全都留在了这里，又全部消失在这里。他们当中会不会也有一个人和我一样，回到这里找过去？他会找到吗？我知道我已经找不到了，我和我们都回不去了。
趁着看门人不注意，我把日记本埋在老树下，会有人找到它吗？
走出学校，才发现今年的春天格外的冷。我站在记忆的最深处，笑着对他们说再见。这学校，以后都不会来了吧。
日记作文 篇6
每天的暑假生活让我过的无比的精彩，成长了很多，不知道你的暑假有没有收获呢？
7月13日这天，我期待已久的“幸福暑假”终于来到了。我们第三幸福小队开启了我们的文化之旅-参观关中民俗博物馆。
一大早，我们顶着烈日来到了约定的集合地点，由于队员还没有到齐，所以我们都拿出了自己当“小小解说员”的稿子认真的读了起来。九点三十分我们的队员到齐了，我们小队有八人，陈欣泽，谢文馨，牛强宇，杨天泰，高熙翔，王政琪，刘知言和我。参观活动正式开始，再讲解员阿姨的带领下，我们来到了高大的赵家门楼下，在牛强宇同学的讲解下，我们知道了它的建造者是清朝人赵树勋，门楼上有大量精美的石雕，有动物，花草和人物等。古代的工匠们把它们雕的活灵活现。
我们又在杨天泰同学的带领下，来到了梨园。梨园是古代人们听戏的地方，它就相当于我们现在的电影院、剧院。你看那大红灯笼高高挂起，好像在迎接着观众的到来!我仿佛看到了古代演员们在台上精彩的表演，听到了她们那优美的歌声回响耳畔，真是“余音绕梁，三日不绝于耳!”
在陈欣泽同学的带领下，我们来到了麒麟望日图，麒麟是古代的一种吉祥神兽，人们把它雕在墙上可以迎瑞纳祥，镇宅辟邪。
终于轮到我当“小小解说员”了，穿过了一片茂密的树林，我带大家来到了拴马桩展览馆。一走进大门，我们就看到了一屋子的拴马桩，高高低低，有寿桃形的，猴子形的还有胡人抚琴的。拴马桩是古代人们地位的.象征，只有身份高贵的人家门口才有拴马桩。
我们又参观了很多古代的宅院，它们雄伟壮观，是我们古代建筑艺术的瑰宝!
不知不觉，已经到了中午，我们的小肚子已经“咕噜咕噜”的叫了起来。我们又和幸福二队会合，一起吃了顿美味的大餐，吃完午饭我们又开心的骑了马，玩了撕名牌游戏。我们高兴地不亦乐乎!
太阳公公要落山了，我们结束了一天快乐的活动，高兴地回到了自己温暖的家。这真是快乐又充实的一天呀!
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