我的日记(优选8篇)
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的我的日记8篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
下了课，放了学，写好了作业，如果老呆在屋里不出去转转，那也是不行的。因为会变成书呆子。
太阳金灿灿的，斜照在松松软软的`草坪上，草儿挺直了腰板，精神焕发；看，老爷爷的头发染了色，胡子也便成了金黄色；大地像是金子铺成的！
如此美景，如此的大好时光，何不尽情享受呢？
约上哥哥，带上羽毛球、羽毛拍，就上路了。广场上，两个身影在拼搏着；夕阳下，汗水在挥洒着。
左手拿球，右手拿拍。左手刚松开，右手就紧跟着从下方向上上击去，羽毛球瞬间以90度划过天空，越到另一方去。
看似简单的一招一式，却能让你舒展开筋骨，把一天的疲劳全赶走。似乎在羽毛球飞到天空中的那一刻就全被抛走了。
比分越来越激烈，刚刚才和哥哥打平手，把比分扳成5：5，没想到又被他超了上去。这回，我一定要赢！我暗暗下了决心。
“看招！”羽毛拍对准球就是用力地一击，羽毛球飞速地到哥哥那头去了，原以为哥哥会接不到，没想到还是被他接到了。哥哥还使出看家本领——发高球。羽毛球从天空中晃晃悠悠地坠了下来，一时间分不清它的方向，拿起拍胡乱打了一下，自然是没打到。自己反倒被羽毛球砸中了鼻子。好痛啊，呜呜呜……
最后自然是哥哥赢了。但是尽管输了比赛，我却输得高兴，输得开心。比赛，输赢并不是最关键的，美好的过程才是最值得珍惜的。你说是吗？
一场羽毛球赛，打走了烦恼，打出了汗水，也打出了快乐，课余生活不就应该如此丰富多彩，如此充满喜悦！
我的日记 篇2
我的路不在宽宽的马路上，我的路不在长长的马路上，我的路在弯弯曲曲的小河旁，我的路在野花齐放的小路上。
上山我喜欢和小鱼小虾说悄悄话。亲爱的同学们，我们一定要注意安全。要是你们也有自己的'路，你们一定会感觉你们的路在唱歌呢。
像小鸟一般响亮，像我的脚步一样欢快，比妈妈的催眠曲还要好听，比爸爸的手还要温暖。听着它，向前跑，路就是再远，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
我的日记 篇3
妈妈是世界上对我最好的人。她对我的关怀是无微不至的，可以说那无微不至的关怀比山还要高比海还要深，而我却把妈妈的'劝告当作而边风。妈妈不仅在生活上对我无微不至的关怀，还在思想方面对我严格要求，从小就教育我做一个正直、善良、有爱心和有勇气的人。
妈妈在学习上特别关注，写完作业，一直让我温习功课到九点，督促我每天背单词、句子。妈妈在我学习用具方面，从来不吝啬，给我买剑桥词典、英语一点通。为了增加我的课外知识，总是从生活里挤出钱，买课外书籍。
妈妈为了我放弃了许多许多，所以，我一定要好好学习，来报答妈妈的养育之恩。
我的日记 篇4
星期日真无聊，功课也全都写完了，“啊!”我来看我的校园生活日记吧!那是一年级的事……
记得有一天下午，来了一个不速之客——“乌云宝宝”，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑来学校找我们，因为他又被“乌云爸爸”骂了。
哗 啦哗啦……他一直哭，一直哭，眼泪不停的落下，水沟的.水也不停上涨，在弹指之间，泪水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，马上把扫把拿起来，把水扫出 去，但是泪水还是一直流到教室里。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已经湿了!”所以我只好把鞋子脱下来。我们从一年一班一直扫到一年四班，扫得 全身溼答答，脸上却笑嘻嘻，真是好玩!这可是千载难逢的玩水机会啊!不过第二天，我竟然发烧不能来上学了。
再来就是三年级的“水上趣味竞赛”。水中堆大球比赛开始了，“加油!加油!”大家的加油声响彻云霄，选手们也不负众望的努力游。一开始我们班还是遥遥领先，到了第五棒时，球居然被推到隔壁的水道，等球捡回来时已经变成最后一名了。“啊!我们班竟然输了，真是可惜呀!”虽然有点失望，但欢笑声却此起彼落!
虽然我们班没有得到很好的名次，但大家都尽力了，老师也请我们全班喝奶茶;那奶茶的味道，我到现在都还记得呢!那么的香甜、芬芳，叫我永生难忘!
这本校园生活日记，记录了我在学校生活的点点滴滴，里面的每个故事，都是美好的回忆，都是我最珍贵的童年故事，我在这里和大家一起分享，也希望分享大家的校园趣事!
我的日记 篇5
放学后，我跟车回到了家，一路上我都在拼命的回忆起今天有什么特别的事，最终我决定写下今天早上乘车迟到的事，下了车后，我没看见奶奶的身影，心里有些生气，可是又想，我已经长大了，再说爷爷奶奶都很忙。
过后，我和刘颖分头走回家，突然听到一声尖叫，我赶忙跑过来，原来是一只可怜的小麻雀，它的脚上还系着一条白色的绳子，躺在了马路边蜷伏着，过了一会一动不动了，死了......
忽然，两行泪水从我的.眼角流了下来，那么可爱的小麻雀，小朋友们你们怎么忍心让它当你们的玩具呢，每一个小动物都有生命，有灵性的
爱护鸟儿吧，想想有鸟的时间多美美丽，失去了美丽的鸟儿是一件什么事。
我的日记 篇6
20xx年6月19日
早晨——
总以为还早的时间，却不料眨眼现实就摆在了眼前，也许，明年的今天，我也要再来一次今日的一切。
早上，我五点起床，一直巩固知识点到八点，八点十五分的时候，我夹着一个透明包，出了门。我还以为会有时间复习，结果一进去门就开了，那千千万万的人潮，前挤后拥地将我推到了一位老师面前，她在我身上扫描了一遍，然后我就根据纸条找到了考场，在考场门口，还站着一位老师，她询问了我的姓名、座位号，又在我身上检查了一遍，然后才放我进去了，我的座位在第一排，另一位老师发了答题卡和练习纸，九点准备开考，地理一面，生物一面，我提起笔，却觉得今天这支笔有千斤重，他决定了我的第一步。十点整，我长吁一口气，全都答完了，离考试结束还有一个小时，我检查了一遍，静静抚摸着平静的它，加油吧，我们一起。我里里外外检查了一遍，又过了好长时间一位男老师说可以交卷了，我把卷子、答题卡、草稿纸都交了上去，然后——还是不能出校门，我们在操场上等了老半天，十一点，我们结伴出了校门，我立刻赶回了家，想妈妈诉说着我考试的经过。当她摆了一桌子菜时，我才知道：今天是我的生日，说真的，那一刻，一点感觉都没有，那是假的。亲爱的妈妈还给我做了好吃的`面！
下午——
天气真热，我顶着大书包来到学校，哎！下午还要上课啊！成绩在7月13日才会出来，说真的，能不能上双A我心里还没底，最累人的是：下午还连着上了三节主课：政治、数学、物理，天啊，大脑都要运转不过来了。
过马路的时候，真的好巧，遇到了我们班好多同学，他们跟我打招呼，我也不好意思先走只能心虚的回应他们。我承认，我叫的这一帮人并不是什么佼佼者，不是什么太清高的正人君子，但我没有朋友啊？我也不会深交，直如白驹过隙，随时便可翻脸，呵，这就是如今的世道，但我，说实话，还是有点小小的满足感，晚上，妈妈给我买了生日蛋糕，这是我第一次过生日，感谢亲人。
不管怎么样，我今天真的好开心，当你有勇气迎上你所逃避的东西，你就更向完美迈了一步。
我的日记 篇7
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”唉，体育又要考试了，跳高、四百米、五十米……看着这一个个体育的考试项目，我不禁胆战心惊，要知道，体育可是我的弱项啊！
今天上体育课，体育老师说，让我们先测试一下四百米，我一听，马上沮丧了起来，可是我就算想不跑四百米也没有理由，于是我只好硬着头皮跟同学一起跑，老师一喊：“开始！”我便努力地往终点冲，当跑到了大约三百米之后，我开始撑不住了，双腿渐渐开始发软，两腿像不受自己控制一样，抬不起来了。就在这时，我想：我都已经快跑到终点了，怎么可以轻易的就放弃了呢？想到这儿，我努力抬起双腿，大步地跑向终点，虽然我已经快没力气了，但我还是要坚持，就快到终点了，我努力加快沉重的步伐，冲向了终点。跑完后，我问体育老师我的成绩，老师说：“你跑了两分十秒，这个成绩是不会及格的，要努力啊，下周就正式测试了。”
我回到家中，愁眉苦脸地跟妈妈说：“妈妈，我们今天四百米测试，我才跑了两分十秒，都没有及格。”可妈妈却说：“这个成绩不是挺好的嘛，你再加油一下，一定可以上及格线的！”我想：想要及格，说起来容易啊，可做起来就没那么容易了。我拿起书包，走进房间，去写作业，可是，我一个作业做着做着，思绪就会从作业上飘到了老师说的`那句话——下周要正式测试四百米，想到这儿，我便唉声叹气，连写作业的心思都没有了；妈妈叫我出去吃饭，我心里老想着下周要正式测试四百米的事，连妈妈做的香甜可口的饭菜也不想吃了；做完了作业，我要去弹琴，可是，我弹着弹着，又想起了下周要正式测试四百米的事，不由自主地停下了节奏，我想我的琴声里一定也充满了焦虑，它断断续续的节奏就像我在操场上跑不动的情形；躺在床上，我想：怎样能让我的腿能健步如飞，变成飞毛腿呢？记得小的时候我跑得可快了，在幼儿园还拿过跑步比赛的冠军呢！为什么现在体育变得越来越差了呢？我想了一下，现在我的体重变重了，运动的时间少了，人也变懒了，所以运动的质量差了，四百米都不能及格了。
想到这里，我豁然开朗，只要我从最根本的原因找起，如果运动量太少，就加大运动量，抓紧一切能够锻炼的时间锻炼；人胖，就减轻体重，运动起来也比较轻松；人懒，要强迫自己多活动，给自己挤出一个运动时间，让爸爸妈妈来当我的监督人。我下定决心：说到做到，从明天开始，以后每天都要给自己一点时间下去活动，让自己的体育成绩提高起来。
从那以后，我每天都要下去跑步，我希望通过我的努力，使我的体育成绩提高起来。通过这件事，我也明白了：人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。
我的日记 篇8
优秀的音乐教师，要比一所歌剧院的指挥重要得多，一位蹩脚的指挥，不过是一次性的失败，而一位蹩脚的音乐教师如果连续失败20年，那么至少要扼杀二十多批儿童的音乐天赋……”匈牙利著名音乐教育家、实践家柯达伊如此这般地评价音乐教师的工作。可见，音乐教师肩负的重任有其特殊性，是实施审美教育的重要使者之一。作为一名新世纪的音乐教师，我习惯将平时的教育教学情况记录下来，用以总结和反思。现摘录其中的几篇，愿与大家交流。
国家基础教育新一轮课程改革的启动，《义务教育音乐课程标准》（实验稿）的颁布与实施，象一股清风吹进了校园。崭新的`教育理念，科学的教学方法，象一盏明灯指引着我们音乐教育改革的方向。我更爱教师这个职业了，因为我把爱给了这群可爱的孩子们；我对我的教学更有信心了，因为我相信这群有情有义的孩子们一定会以爱来回报我的努力。我将不断深入学习《义务教育音乐课程标准》（实验稿）中的重要内容，以其来指导、完善我的实际教学，不断地探索、实践，和孩子们一起走进音乐课堂，体验、享受音乐，和孩子们一起快乐成长！