日记作文

日记作文

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的日记作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文 篇1

　　六一端午小长假里，我和爸爸妈妈还有班上另外10来个家庭去景色宜人的桐庐游玩。

　　一号早晨7点10来辆自驾车组成的车队浩浩荡荡地出发了，而我的心早已经长了翅膀先飞到了目的地！真想快点到啊，终于在1个30分的车程后，我们到了游玩的第一站：芭比松米勒庄园。

　　一进园，我们这帮孩子就被马场吸引了，那些壮壮的骏马好像昂着头在向我们招手，叫我们快点跃上它们的背奔驰。最吸引我的是那匹俊美的白马，“只要骑上它，我就是传说中的白马王子了！”我心里甜滋滋地想。真可惜，排队轮到我时不是那匹白马，但我还是很激动，身上每一个细胞都在欢叫：我是骑士！我是骑士！我特别想自己骑，让骏马在我的指挥下奔跑，可是工作人员不容许说危险，没法子只能和爸爸一起骑了。哇！马儿跑起来了，一颠一颠的，感觉自己要摔下来了，幸好身后的爸爸紧紧地抱着我，我不禁吐了吐舌头，还好不是我一个人骑，否则摔下来就洋相百出了！

　　骑了马，我接下来又打了“气泡弹”，我感觉自己就像战场上的将军一样威风，一口气连发10球，只可惜一个也没打中靶心；还和爸爸一起开了碰碰船，和同学碰来碰去，弄得水花四溅;又去滑草坪滑了草，滑草可真刺激，一个人从高高的山坡上急速滑下，我全身肌肉都紧绷神情高度紧张；又去体验了一把小小射箭手，搭上弓箭我不禁想到那句弯弓射大雕的诗，可惜我弓都拉不满，更别说射中啦！最后我们去看了薰衣草花海，真是名不虚传啊！成片成片的.薰衣草开出了紫色的花海，风一吹就掀起了紫色的波浪。我们男孩子对这些花花草草不是很感兴趣，可妈妈们和几个女同学就不一样了，都乐疯了！在花海里摆出各种造型叫爸爸们拍照，有的双臂伸开作出拥抱花海状，有的蹲下闻花香闭上眼睛作陶醉状，有的撅起屁股嘟着嘴作可爱状，还有的在花海外跳起来叫爸爸们抓拍。

　　出了庄园简单吃了中饭，我们就直奔第二个游览点----垂云通天河，又叫地下第一河。

　　那儿的风景可真美，刚刚下过小雨，河面上有一层淡淡的薄雾，远处的青山也云雾袅绕，几只不知名的小鸟划过水面。一切好像在梦境。我们六人一组登上小船往洞里的地下河慢慢划去，一进入河洞里，感觉雾蒙蒙的，阴凉凉的，洞里怪石嶙峋，经过雨水千年的冲刷，演变成了千奇百怪的钟乳石，在彩灯的照耀下，有的像戏水的海豚，有的像彩色的奶油大蛋糕，有的像飞流直下三千尺的瀑布，还有的像直直插入河底的定海神针。每一个都栩栩如生，惟妙惟肖，让我不得不惊叹大自然的鬼斧神工！船在石林间缓慢地前行，突然一个转弯，水中竟然出现了“水上地铁”，船划上木轨快速往上游驶去，我们还没反应过来，突然一个俯冲，船又急剧往下了，我们一片惊叫，真是太惊险太神奇了！

　　愉快的时光总是过得飞快，我们要返程回杭了，再见，桐庐！我们还会再来的，到时你肯定变得更美了吧！

日记作文 篇2

　　早上起来就浑身疼：肩疼、背疼、腹疼、大腿疼、小腿疼、脚疼……爸爸隔着房间叫我起床，我迷迷糊糊的，虽听清了也不想起来，还是软趴趴地躺在床上，昨日首训够受。

　　好容易起了床、穿了衣服、洗脸刷牙，购了早点，趔趔趄趄地奔往学校。今天省去了晨会的环节，随着广播中雄浑的男中音响起，“严守纪律歌”开始播放，我们就灌完了水，上到操场。其他班的队伍有的已经成型，有的已经整整齐齐，教官都站在队前了。我们也就排好了队伍，迎接第二日的训练。

　　早上学习了起步，下午学习了正步。今天的训练较昨天轻松了不少。可惜因为昨天的训练，脚疼一直未好，今天能坚持的时间也就更短。不过相应的，今天休息时间多了不少，但休息、活动身体时，蹲下的那一瞬间就感到撕心裂肺的疼，似乎又回到了昨天蛙跳的痛苦时刻。

　　与教官熟了，他也就渐渐露出真面目了。脾气比昨天好了不少。我们在队伍中抓痒、擦汗，只要幅度不太大，他也就不太管教了。继而我们也放肆了，开始说说笑笑，声音渐大，小动作渐多。然后教官就严肃了，把小脸板起来了，嘴巴张合的幅度就增大了(虽然这教官嗓门不大，但喊起来也是很有威慑力的`，毕竟教官么，总是有罚你蛙跳一圈的权力)。

　　他把我们男生晾着，把两队女生拉出来训练，在教官的威慑和鼓励(这是不行于声色的鼓励)下，她们走得一板一眼，渐渐成型了。而我们男生的脚底板都已经快被焖熟了。我们趁教官不注意，小声地埋怨着，认为教官区别对待，偏心，明明女生也有讲话。不过男生嗓门大而已。

　　那一头，教官把两队女生训练完了。徐步走到我们前面，先骂了几句，然后把我们拉到跑道上，罚所有男生蛙跳一圈。昨天蛙跳到腿软，今日若是再跳，我也就不活了，于是请假。老师让我和另一名请假的一起爬着，作俯卧撑起手式。虽也疼痛非常，但也好过蛙跳。

　　待到大众都跳完了，也都软绵绵的了。教官就限我们十秒之内集合。而大众刚蛙跳完，脑袋都不大清醒，十秒后队伍仍乱糟糟的。教官本来就不很高兴，见此情景，就“教官很生气，后果很严重”了。他老人家大手一挥，大嘴一吼：“去!鸭子步一圈!”大家伙就很痛苦地绕着操场开始做鸭子步向前进了。

　　完了。教官又把我们晾着，又把女生拉出来，说是：“你们看好了!”我们也就看着。初时女生们是很整齐的，可愈到后来愈乱了。然而教官还是硬硬地说：“嗯，不错。”谁知道这是违心的还是真心的呢? 又过了一会儿，上午的训练就过去了。

　　这两天体能消耗过大，食物方面自然要赶上：吃饱了才有力气干活。因有人生病请假没来军训，所以多出不少饭菜。我便多加了一碗。这两天都吃三碗。看到的同学连呼我“饭桶”。由于实在太累，吃完饭我就睡了。午休结束后连片子都没有看，醒了之后就头晕、犯迷糊。然后用水擦了擦脸，总算清醒了一点，开始下午的训练。

　　下午学习踢正步。训练了一节课多也就成形了(怎么今天我特别喜欢用这个词呢?)。又过了些时间，就整齐多了。教官审核通过，又走了走程序，把之前教的复习了一下。教官说，学完了正步，我们明天就要轻松多了。

　　活动的时候，我看了看别班。他们都还在学正步，都只学了脚上的动作，或者手上的动作。我就想：这教官看起来迷迷糊糊的，但是却教得那么快，真是人不可貌相啊。我问了教官这个问题。教官说之所以他教那么快，是因为相信我们是天才。我也不害臊，顺着他的话也说：“那是，我们就是天才嘛!”

　　教官也会笑，笑起来很好看(大抵只要不是怪物，笑起来都是胜过不笑的)，很腼腆的样子。休息的时候我们缠着他要他在单杠上耍，他答应了，我们就喊：“有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。” 然后他就抱怨：“唉……这单杠太低了，要做动作很难的……我们那的单杠都……” 接下来教官就把我们和其他班拉到一起，一起唱歌，总教官依旧以“体能训练”来“威胁”我们，我们也就很大声地唱……

　　写这篇日记的时候我感到身子有点沉重，脑袋有些不清楚。连肚子也出来捣乱，疼了起来。大约是因为下午放学之前用凉牛奶就着饼干充饥，倒把肚子吃坏了，在这时候给我添乱!罢了罢了，也就此停笔吧。不早了，若是还不歇息，明天就没力气训练了。那就这样了，不写了。明天应就要评比了，明儿我可得认真训练，不给班级丢脸嘞。

日记作文 篇3

　　昨天和弟弟比赛下五子棋，结果打成平手，这次，我不甘示弱，我们俩个又进行了一场较量，这一次的较量几乎将近两个小时！吃饭时，用手机拍下来防止某个棋子乱了位置；上厕所时，由哥哥监督另一个人移动棋子。这是高手与高手之间的较量。

　　看在他是弟弟的份上让了他三颗棋子，比赛分为了三个阶段：一开始我们是不相上下，接下来是弟弟占了上风，最后的十几分钟里，我在脑子里构思好每一步棋，不再毫无章法，慢慢掌握了技巧，结果杀得弟弟片甲不留！所以，结果显而易见，当然是本大小姐赢了,哈哈哈！！！他没棋子时我还有9颗。

　　看到了吧？小子，这就是姐姐我比你多吃一年干饭的结果！哈哈！

　　从下棋中我领悟到了一个道理：无论处在怎样的困境下，都要冷静的'思考、勇敢的面对，才有机会反败为胜！

日记作文 篇4

　　那一天学校开始补课，还记得是在上数学课。夏日里的午后总是那么热，现在已经回想不起当时是热到怎样的程度了，只知道当时被睡意淹没，更令人头疼的是，我的座位在教室靠走廊的这边，一个不留神，就会被领导或老师逮个正着。终于，我还是拿出了我的”提神宝典”――《课堂内外》。放了一大叠书在课上作掩护，呵，这招很管用的。终于还有五分钟就下课了，但是，不幸终于还是发生了，班主任突然”驾到”，站在窗外，二话没说，手一伸，我只好乖乖将”宝典”呈上。悲哉是也！欲哭无泪啊！20xx.9.12舒适心情指数：无言以对开学有一阵日子了，同以前一样，我会带着当月的《课堂内外》到学校，故事由此开始......这天，下了早自习之后，我没有去食堂吃饭，在教室里翻阅这期的《课堂内外》。

　　刘艺问我借本杂志看看，这开学才不久，为了搞好同学间的关系，我毫不犹豫地将手中的《课堂内外》借给了她。”谢啦！我待会儿还你。”随后，她便匆匆忙忙离开了。望着窗外夏季留下的残骸，时有时无的'蝉声，冷却下来的空气，还有冷静下来的心，开始构想美丽的秋季。大概过了十五分钟了，刘艺回来了，她的表情有点不对劲，很无奈地笑着，说道：”淼淼，我跟你说一件事，说了你别生气啊！””不会不会，什么事，你说吧！”其实我心里早就预料到肯定是跟我的《课堂内外有关。”我刚才去上厕所，K完大便后，才发现，我忘了带卫生纸，当时厕所里除了我内别人了，所以我就把你的书撕了一页当作卫生纸了。那，这是你的书。”我接过我心爱的《课堂内外》，再一次欲哭无泪，刘艺说下次赔我一本，我说没事儿。事情就是这样的，后来我和刘艺成了死党，真是HAPPY。呵！20xx.x.x......20xx.x.x......每一天，都发生着不同的事，我在经历，《课堂内外》也是。今天，面临着高三的我，很少有时间看《课堂内外》了，书桌上堆叠起厚后的书本，这不再是为了作掩护了；上厕所拿的书，也换成了参考书；日记，也被我轻轻地淡忘。我每唰唰唰写着的不过是千篇一律的答案，而我每天在心里回忆着的，或许永远都是那段与《课堂内外》一起的高中生活。

日记作文 篇5

　　今天，我怀着悲痛的心情看了这本《笑猫日记》，书里一个个动人的情节在我脑海里回荡。

　　书中，我看到了舍己为人的母天鹅，它为救一个被压在房檐下，饿了三天三夜，生命垂危的老人，把自己刚生下来的蛋用嘴把蛋壳敲破，把蛋汁喂给老人喝，这么善良的母天鹅竟在回头的路上被余震震下来的石头砸中身亡。

　　我还看到了：一群搜救犬和消防队员在用尽全力救死扶伤，不顾个人安危，其中，有一名消防员是从外地赶到的'，他家的老母亲得了重病躺在床上，妻子还要上班，但是他仍然来到灾区救死扶伤。有三个小学生就是这名消防员从废墟中抢救出来的。原来，地震发生时，学生正在上课，眼看一块巨石从天而降，正在上课的老师以迅雷不及掩耳之势将孩子掩护在身体之下，孩子安然无恙，老师就这样光荣地离开了人间。

　　地震虽然把教室震垮了，把楼房震塌了，但是，没有把中国人民抗震救灾的精神震垮。在灾难面前我们要冷静、开朗，就想自己能得救，这样不但保存体力，还能让救援顺利进行。

　　5.12汶川大地震虽然已过去两年，但是众志成城、团结互助的抗震救灾的场面依然铭记在中国人民的心中。