日记作文

日记作文

　　一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的日记作文7篇，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　　XX年07月09日 星期一 天气：晴

　　今年夏天，我去奥体中心游了我今年的第一次泳。到了游泳池，一种我最熟悉的.场面出现在我的面前：清澈的水面上浮动着五颜六色的泳帽。看见了泳池，第一反应就是一头栽进水里。顿时，一阵阵凉意向我袭来，让我清醒了许多，也有一种久违的感觉，觉得舒服、温馨。待爸爸下来，我们就游到了深水区。我们游啊游，我浮起来了，回头一看，哇塞！我真高兴，因为我比去年进步了一大截。我觉得深水区不好呼吸，就想了一个好点子：我在水里蹦来跳去，蹦上来，吸口气，钻下去，再吐出来。。。。。。我蹦累了，叫爸爸来帮我。结果爸爸却想到了一个更好的办法：爸爸把我往上用劲一抛，我见马上就要下落了，赶紧吸一大口气，便“扑通”一声钻进水下。咦，怎么痒痒的？我一看，哈哈！原来泡泡在和我捉迷藏呢！我手一抓，它就跑，我不抓，它又来跟我捣蛋，真像一个个调皮的小孩子啊！上来后，我把这个事告诉爸爸，我们都觉得非常有意思，放声大笑，快乐的笑声传得很远很远。

日记作文 篇2

　　种蒜

　　第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

　　第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

　　第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的.，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

　　今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

日记作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。难忘的小学生活马上就要过去了，在小学里，我们留下了许多欢声笑语，其中我最难忘的就是五年级的一堂课了。

　　记得三四年级的时候作文并不是很好，就是因为五年级的一堂课，我喜欢上了写作文，而且写得越来越好！

　　五年级的时候，在一节语文课时米老师问：“谁愿意和大家分享一下自己的日记？”同学们都争先恐后的举手，我旁边的同学个个都把手举得高高的。我也想读，也能为老师给我的日记打了个不错的成绩，我也觉得写得不错，可我不敢举手，怕上去读同学们笑话我。我举起手来，又赶忙放下，这样反反复复了好几次，米老师看见了我，那慈祥的眼神好像在说，没事，你写的很好，大胆举手。我又鼓起了勇气，举起手来，老师看到我，让我上去，我上去之后一开始声音很小，米老师又说：“没事，大胆读，你写的很好！”顿时，一阵暖流传遍我全身，我又放开生大声读，大家听了都连声叫好，我读完时，米老师说：“读得很好，以后读日记就要这样读。”我回位坐下后，心里一直美滋滋的。

　　今后的时间里，老师每到空闲时间就让我读日记，老师还经常表扬我，说我的'日记写得越来越好，我很高兴！这一学期，我的日记在班里读的最多，同学们也愿意听，现在，每当我读日记时，都会想起米老师对我的鼓励。

　　第一次读日记，是多麽的让人难忘啊！

日记作文 篇4

　　批评，是人生必不可少的，今天，我就尝到了被批评的滋味。

　　丁零零上课了，倪老师拿着一沓作文走进了教室，对我们说：“星期六，星期天大家写的作文我都看过了，写的.都还不错，但是，我要批评两个同学——金熙，居纪祥。”不是吧，老师居然叫到了我的名字。“我今天重点批评

　　的是金熙她前一次写得不错，被老师表扬之后就开始骄傲了，之还写得马马虎虎。”我听了后羞愧满脸通红，不争气的眼泪从我的眼睛里涌出来，我不想让别人看见我哭，就使劲抬起头不让眼泪掉下来，全班42位同学都看着我，我感到脸上火辣辣的，真恨不得找个缝钻进去，我心想；“要是我认真写作文。就不至于被老师当着这么多同学面前批评了，哎；后悔有什么用呢？真是讨厌我自己呀。

　　乱写作业的结果就是这样，被批评的滋味可不好受。

日记作文 篇5

　　20xx年2月14日，雨

　　2月12日早晨，我看到草地上全是雪，草地上已经有很多人在玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，个个玩得很开心。我和弟弟决定要堆雪人。

　　我们先滚了一个大雪球当身体，又滚了一个小一点的当头，可是头有点不结实，就当成雷锋帽。我们拿叶子当眼睛，拿香烟头当鼻子，拿铁丝弯成嘴巴。最后，一个漂亮的雪人就做好了。

　　20xx年2月15日，雨

　　一天，我看见我的朋友在打雪仗，我也很快地加入到他们当中去了。

　　我先躲在草丛里，博文去打，假装打不过，就跑，跑到我埋伏的地方，敌人追过来，我就用雪球打敌人。后来博文回家了，敌人就集中火力打我一个，我寡不敌众，看看难以取胜，就一溜烟地逃回家了。

　　20xx年2月18日，雪

　　过年了，家里买了很多烟花。有圆形的烟花、有蛋筒冰淇淋样子的烟花、有芭蕉扇样子的烟花、有夜明珠、有手持烟花。昨天晚上，我和弟弟到阳台放烟花，放出来的烟花象五颜六色的星星，我们一个接一个地放，就这样放完了，弟弟还要放，我只好对他说：“今天已经放完了，明天再买了。”

　　20xx年2月19日，晴

　　大年初二，姑姑带我到上海科技博览馆玩。

　　首先，我们看见一个魔屋，走进去一看，原来魔屋的`地面和墙都是斜的，我好象不会走路了。我们又去了一个叫鼠洞的地方，看见牌子上写着：小朋友，不要怕，把手伸进鼠洞里。我小心翼翼地把手伸进去，觉得好象有老鼠的牙齿在我的手上磨了一下。我们还骑了自行车，骑上去在屏幕上可以看见我的骨头，真有趣。

　　20xx年2月20日，晴

　　我的弟弟今年两岁，长得很可爱。皮肤白白的，眼睛大大的，象葡萄。高兴时，牙齿会露出来，牙齿是细细的，小小的，眼睛会眯成一条缝。

　　弟弟很喜欢和我一起玩。我上学的时候，弟弟就抱着我不让我去上学。

日记作文 篇6

　　我有一套最爱的书，第一次遇见它是在超市的一排排书架上发现的。当时，我是被它精美的插图吸引住了，便拿了下来随手翻翻，看着看着我就被迷住了，上瘾了，像追剧一样一本一本地追着看。

　　其中一本《转动的时光伞》，我在图书馆，书店找了很久都没买到，终于有一天我在书店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如获至宝般捧在手里慢慢享受它……

　　我常常会被书中的故事打动:随着人物的情绪变化，时而爆笑，时而忧伤，时而担心害怕，就像是在看一场纸做的电影。故事情节的人物花样翻新，各有各的性格特征:例如鸭子麻花儿，他很容易满足，是一只有幸福感的鸭子；例如仙女蜜儿，她每天都会拎着一个大口袋收集孩子们的梦。她能读懂孩子们的心，她还会给那些不快乐的孩子快乐；例如黑旋风，这只厉害的猪他会拉车，会溜冰，会飞，还有一次它在空中转了一个360度的旋转，帮助一只难产的母猪顺利产下小猪……

　　书的主人公笑猫更是有爱心，机智，勇敢:他帮助绿狗山庄里那100条绿狗，逃离山庄，重获自由；他帮助小白找到新主人；在一场突如其来的大地震里，他给一个新生儿喂水，让那孩子活了下来……

　　这套书中最让我觉得伤心的'事是:虎皮猫生的四只小猫中最小的那只小猫小可怜永远地离开了人世；最让我感到开心的事是，在一场罕见的大地震中笑猫一家妻离子散，幸运的是地震结束后，笑猫一家又团聚了。

　　书中的每个人物:笑猫，虎皮猫，胖头，二丫，三宝，地包天，小白，万年龟，老老鼠，蜜儿，马小跳，杜真子……我对他们了如指掌，如数家珍，他们每一个都是我的最爱，我经常在梦里见到他们，在梦里我变成了那只会笑的猫……

　　这套书就是我最爱的《笑猫日记》。