二年级日记实用10篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的二年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
过年的前两天，我在奶奶家，我和姑姑一起把家里打扫了一遍。第二天一大早，哥哥和姑父从河南回来，我们一起去买了炮，有摔炮、火柴炮、陀螺炮、礼炮等等。大年三十的晚上，我和哥哥、姐姐一起在楼下放炮，玩得可开心了。
十二点一过，我和爸爸、妈妈、姑姑、哥哥、姑父一起到寺庙烧香，我还看见了舍利，我看都有好多好多的人烧香，爸爸说大家都是来祈福的.。我也和爸爸一起祈求兔年平安、如意。
二年级日记 篇2
小时候当别人问，冰和雪融化后是什么，我回答“是小溪、是春天”，妈妈会笑着说我可爱。而年级高的我再听到这种问题，回答“是水”。儿时的天真与无忧无虑的幸福感消失了吗？幸福是什么呢？
幸福，是一个美好的字眼。幸福是什么？有人说是一句激励你的话语，是一份执着后得到成功的喜悦,是在历练中产生的：刘浩是一位不幸失明的男孩，他喜欢弹琴，不认为自己与别人有差别，为着梦想他和妈妈开始了波折的学琴路。努力后就会有回报，学琴仅三年的他获得了一次国际大赛的第三名。刘浩比有些人不幸,可是他通过努力,得到了自己的幸福。
妈妈的幸福是她回家后我那一声甜甜的问候；爸爸的幸福是口渴时我到给他一杯解渴的凉茶时的关心；花儿的幸福是雨露的滋润；绿草的幸福是一句感叹……看着别人找到幸福时的笑脸，我不禁感叹：“幸福到底是什么呢？”
我想，幸福是一种美好的感觉，是从内心升腾起来的感动，它令人高兴，令人满足。它可以很小,小到一个拥抱，一句话。让我真真切切感到幸福的是一次长跑比赛。我一直是班里的跑步健将，对这次的长跑比赛信心满满。“砰——”的一声枪响，我不紧不慢的跟在前几位参赛者的后边，等待时机超越她们。最后一圈了!我猛的一加速,超过了两人。就当我要超越最后几个选手的时候，意外发生了：我被跑道上的'一个小石头绊到，脚扭了一下。这下，我与前三失之交臂，只获得了第五名。当我慢慢走出学校，妈妈恰巧路过，我忿忿不平地道出事情的原委。没想到妈妈抱抱我，说出一番震惊我的话：“从哪里跌倒就从哪里站起，既然你能站起来并跑完全程，名次无足轻重，有看淡的心态，才能感觉轻松。”我默默品味，原来，有豁达的心态，在生活中，才能感到快乐。这小小的拥抱，一句淡淡的安慰，我的感动轰然而起；我的不愉快消失的无影无踪，我感到满意，突然发现这场比赛有这么多乐趣。这就是幸福吧，我被它带给我的感觉深深陶醉。妈妈给我一颗奶糖，甜到了我心。原来，这就是幸福呀，就在点滴的小事里的幸福。
以前，我总以为，幸福是轰轰烈烈地降临在某人身上，是不可伸手就能抓到的。现在，我懂得了，幸福是每个人都有的，不是用金钱来买到的。幸福不平凡，但却是在平凡小事里体验到的。它是一种发自内心的感觉，是小时候，长大都能感觉到的。它时时刻刻围绕在我们的身边。
我笑了，幸福原来是一种经得起时间长河冲刷的美好感觉呀！
二年级日记 篇3
前几天，我和妈妈去了植物园，看欧洲花卉展，这里都是郁金香。
一进展园，人山人海，摄影的人们和花海仿佛是一幅充满诗意的风景画。往右面看，红色的花朵如同被点燃的`圣火，迎接我们的到来。再往左望去，一簇簇黄色的花朵挺起了身子，仿佛在说：“快来，快给我们拍照呀！”
随后，我拍了几张照片。转眼望去，花海一片，成千上万朵郁金香聚集在一起，像一幅神话般的画卷。
啊！郁金香真美！
二年级日记 篇4
20xx年4月4日 星期日 晴
昨天晚上我做了一个梦，梦见哥哥抱着一只小狗回来了。
小狗对着哥哥叫，哥哥拿了一根火腿肠给小狗吃，小狗吃的可开心了。妈妈回来了，看见了小狗，对哥哥说：“我们把小狗放到纸箱里吧。”哥哥把小狗抱进了纸箱里，哥哥在里面放了好多好吃的，小狗又开始吃东西了，它吃得津津有味，看起来小狗很喜欢吃呀，小狗吃完了，就在里面睡觉，小狗睡得又香又甜。我的小狗长得白白的，胖嘟嘟的.，可爱极了，哥哥也特别喜欢它，可是小狗还没有一个名字，哥哥说：“叫它什么好呢？叫它小草莓吧，它的尾巴有点粉粉的，正好可以叫小草莓。”小草莓开心得又跳又蹦，看起来要出来玩，我把它抱了出来，用绳子牵着小狗散步。
我问妈妈可不可以把小狗留下来，妈妈想了想说：“好吧，把小狗留下来吧，我开心极了，我和哥哥都很开心。”
二年级日记 篇5
要说起公园，我觉得我家外的小公园还很漂亮！
春天来了，大地睡醒了，小公园也不例外，小树抽出枝条，长出嫩绿的叶子，水润润的，多可爱呀！花朵们一个个张开笑脸，一个个比谁笑得最灿烂，最美丽。
茶花也开了，从远处望去，整棵树好像一个阿娜多姿的少女，穿着花衣服，在玩耍。茶花非常好看：顶端的茶花，经常被阳光晒到，所以红润润的，面向着太阳，生机勃勃，好像告诉我们要开朗。活泼；中间部分的茶花，一般都不会晒到太阳，是深红色的`，好像一个个学习者在学习，告诉我们要努力学习，天天向上；下面部分的茶花，一点都晒不到太阳，所以是黑红色，但又不知那里来得一股神气，让它闪闪发光，好像告诉我们要有内涵。
啊！多美的小公园呀！
二年级日记 篇6
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的'学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学与家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学与家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。
二年级日记 篇7
如果我们是一朵朵花，那母亲就是辛勤园丁;如果我们是一株株草，那母亲就是一滴滴水。这就是我的母亲——在鹅毛大雪中接送我的母亲。
有一天下午，我刚放学，看到外面下起了鹅毛大雪，大雪足足有18厘米长，看起来像一个五彩缤纷的冰雪王国。我还没走几步，就滑一跤，我心里想：这该怎么办?于是，我跑到办公室。糟糕，办公室里没人!
这时的我手无足措，于是，我便失声痛哭起来，突然，妈妈却跑过来，背着我，慢慢地走回家，妈妈边走边说：“今天我给你一个惊喜!”我听了，惊讶地说：“那，那快点回家吧!”于是，我妈妈奔跑着，回到家。一回到家，我就欣喜地看到一大碗蛋炒饭!已经饥肠辘辘的我大吃起来。顿时，眼泪已盈上眼眶，我感动的哭了，“妈妈，谢谢您来接我，还给我做了一大碗蛋炒饭!”我边流泪边说。“没关系，因为，我是你的.妈妈啊!作为妈妈都是这样。”我听了，心里很感动。
母爱是小溪，如涓涓细流流过我的心;母爱是春风，吹拂着我成长。妈妈，谢谢你的照顾，我爱你!
二年级日记 篇8
春天来了！春天来了！我与父亲、母亲一起去石室岩踏春。
刚到山脚下，就见山上山下人来人往。我们随着人流走在石室岩山路上。哇！石室岩草木十分茂盛。阵阵草木香随着春风扑鼻而来，我禁不住深深地吸了口气。一路上，我们有说有笑，一边走，一边看风景。瞧，在一条长长水渠旁，春风母亲正在给柳树姐姐梳着又长又绿头发。不知不觉，登到了山顶，站在山顶眺望远方，全城都是高楼大厦，壮观极了，一阵阵凉风吹来，让人心旷神怡。
我们找了个平坦地方坐了下来，津津有味地吃起了带来干粮。吃饱喝足之后，我们高高兴兴地下山了。
二年级日记 篇9
昨天，爸爸妈妈和他们的同学带我来到了果壳里儿童职业体验中心。在里面可以体验各种职业，有英勇警察、神气消防员、美丽小主播、百变厨神……
我首先体验当一名消防员。开始先要排队，我看到有许多小朋友来参加，大人小孩队伍排了那么长，这要等到鼠年马月啊!但是我还是坚持等。终于轮到我们了，老师给我们报座位号，我是8号。接着，按座位号进场，换上消防员的衣服，又按座位号坐好。然后，老师讲解消防救火的知识，观看消防员如何灭火的电视。
培训结束，老师让我们起立宣誓“我是一名坚强、勇敢的'消防员”。然后，我们戴上安全帽，跟上消防车去救火啦!
到达着火地方，我们箭似的跳下消防车，接好消防栓，找准起火点，开始喷水。
灭火结束，我们重新坐上消防车回到消防局。我的消防员体验也就此结束了。最后，我还领到“10元”的工资呢!
当消防员好神气啊!我长大了想当一名消防员。
二年级日记 篇10
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的'体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
【二年级日记】相关文章：
(精选)二年级的日记07-30
[精选]二年级的日记07-30
二年级的日记【精选】07-22
[精选]二年级日记08-04
二年级的日记（经典）08-11
二年级日记（精选）09-16
[经典]二年级的日记09-18
二年级日记【精选】09-17
二年级的日记(经典)08-14
（精选）二年级日记08-30