日记作文

实用的日记作文精华[5篇]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的日记作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

日记作文 篇1

　　春雨沙沙，春雨沙沙，象千万条丝线轻轻地飘落下来。春雨落到小草上，小草悄悄地从土里钻出来了，呼吸新鲜的.空气。春雨落到柳树上，柳树抽出了嫩嫩的绿芽，在春雨中轻轻摇摆，好象穿绿衣服的小姑娘在跳着舞蹈。春雨落到桃树上，桃花开了，露出了一张张粉红的小脸，在跟春雨打招呼呢。春雨落到池塘里，池塘里的小青蛙停在荷叶上，呱呱地放声歌唱。春雨落到小朋友里，小朋友在雨中跑来跑去，在跟春雨快乐地做着游戏呢。春雨真美呀！

日记作文 篇2

　　20xx 年3月8日 星期一 阴

　　二一班 马天

　　今天，妈妈买了9个苹果，妈妈说：“马天，你分给我们3人，一人几个苹果？”我说：“好吧！”我先给了爸爸一个苹果，又给了妈妈一个苹果，我拿了一个苹果。接着又给爸爸了一个苹果，又给妈妈了一个苹果，我再拿一个苹果。我一看剩下3个苹果了。我说：“那当然是每人3个了。”妈妈说：“马天真棒！”我问妈妈：“您知道这叫什么分吗？”妈妈说：“不知道。”我说：“这叫平均分。”妈妈说：“马天现在知道得比妈妈知道的还多呢！” 听了妈妈的话，我高兴的一蹦三尺高！

　　这是马天自己写的，下面是我帮他修改过的，希望同行多提宝贵意见！

　　今天,妈妈买了9个苹果,笑着对我说:“把这些苹果分给你和爸爸妈妈,你会怎么分呢?”我想起了我们今天学的平均分的知识,自信地说: “我分分看吧.”

　　我先给爸爸妈妈每人一个,又拿一个放在了我的面前，学着老师的'语气说：“怎么样，一人一个，不偏不向，没有意见吧！”爸爸妈妈看着我，抿着嘴笑着，等着我继续分。就这样，一人一个，直到把9个苹果分完。

　　“您知道这叫什么分吗？”我今天就过把老师瘾，故意严肃地问妈妈。妈妈的头摇的像波浪鼓，直说不知道。我说：“告诉您吧，这叫平均分。”妈妈说：“马天现在知道的比妈妈的多得多呀，马老师真了不起！”听了妈妈的话，我高兴的一蹦三尺高！

　　上课的时候，我还要认真听，把老师讲的知识都学会，还要当妈妈的小老师！

日记作文 篇3

　　挥一挥手，那是我们离别的时候，是毕业的留恋照片；是依依惜别抑制在眼眶的泪水；是对老师的千恩万谢只是在这时，心里会忍不住担忧：我们还能再见吗？鲜红的毕业证书，是各奔天涯前的送别音乐，是那会睹物思人的送别礼物的前奏；你说，我们可以永久吗？

　　再多的不舍，只能在心里叹息；再多的难过，只能自己默默的流泪；再多的话语，只能哽咽在咽喉。因为在下一秒的我们，就或许会看见熟悉的身影在那红的似乎滴血的晚霞下渐渐消失，自己却说不出一句挽留的话语。因为那只是徒劳！在校园那棵看似普通的树下，有着年少我们的.信念约定。这棵看似平常的树，却悄然将我们的秘密隐埋。我们在树下共同约定来年的我们一定要在这里相聚，无论在哪，无论为什么，因为只有你来，我才知道，你没有将我忘却。然而来年的我们却或许将它忘却，重逢不到那个熟悉的身影。即便重逢，脸上的笑容，还会是当年那样的亲切吗？所以你说，我们可以永久吗？

　　当初毕业的记忆忽而在脑海重现，将快要忘却的身影和记忆零碎的拼起。然而，在我们拼起之时才发现当初的笑颜已经模糊，记忆的纸张已经泛黄。我知道我留不住你，因为我们没有这个权利。只是，我却奢望的要求你能够永远记得我，能在脑海经常一闪而过我的名字。我记得你曾问过我：你说，“我们可以永久吗？”记忆中的自己毫不犹豫的点了点头：“会的，我们可以永久。”只是现在想起，在脑海拼命记起你的容颜音笑时自己却突然很迟疑，因为，对不起，许久没联系的我们已将对方的一切忘却。只有在偶尔翻毕业照的时候看见一个身影，熟悉的不能再熟悉，却怎么也想不起那个人的名字。所以，我早已没了当初答应你时的坚定。所以你现在若还问我说：“我们可以永久吗？”我会很迟疑，犹豫着在心里同样的问自己。却会在那一刻清晰的明了：有些记忆与时光，那些一颦一笑的回忆，我们来不及拥有，因为它只能在那一刻定格。对不起，当你再一次问我时，我或许会冲你摇头：对不起，我们没有永远。”

日记作文 篇4

　　这次期末数学考试，有一道挑战题，我做错了，暑假我搞懂了这道题，其实非常简单。

　　同学们排队做操从前、后、左、右数，小红都是第五个，队伍中一共有多少人？

　　因为从前、后、左、右数，小红都是第五个，所以用5+5-1=9人再用正方形面积公式求出9X9=81人就得出队伍一共有81人。其实这道题我不应该做错，就是因为没动脑筋，看来我数学还要加把劲。还有一道看似简单做时难的题，40名同学在做3道数学题时，有25人做对第一题，有28人做对第二题，有31人做对第三题。那么至少有多少人做对了三道题？

　　先用25+28-40=13人，求出做对前两道题的人数，再用13+31-40=4人，就得出做对三道题的.人数有4人。你做对了吗？

　　看来数学还要多动脑筋，每次思考再不像一、二年级那么简单了，上四年级了我要好好学数学，遇到难题不懂就问，再不偷懒了！

日记作文 篇5

　　11月10日 星期五 阴

　　兴奋地坐在大巴车上，脑海里浮现出许多有趣的事情，偶尔我就会扑哧一笑，因为今天我将参加一次难忘不已的学农活动。

　　到了学农基地，我们兴奋不已，叽叽喳喳的，整个基地活脱脱像菜市场那样热闹非凡。在老师和教官的命令下，我们才乖乖地闭上了嘴巴。这时我才忙去看那美丽的风景，哎呀！银杏树何时换上了金灿灿的礼服，咦！理发师秋姑娘怎么这么快把枫树的头发染成鲜艳亮丽的红色了，似一把把烧得正旺的，红红的火焰，迷人极了……基地真像一幅水墨画，美丽无比!

　　我们在石子地上站了一会儿，教官一边滔滔不绝地说着注意安全规则一边整理队伍。哈!终于听完了教官的长篇大论!我们也终于可以下田挖番薯和拔萝卜啦!我拿着锄头，东挖挖，西找找，连一个小番薯也没挖到。我忽然想到教官说过挖番薯必须找到根，我按着这条规则，一连串挖到好多的小番薯。半个小时过去了，我们满载而归，比一比谁挖到的番薯和萝卜最多，我们的脸上个个挂着笑容，真是太快乐了。

　　时间一眨眼就到了中午，该吃午饭了，在我们班，有的同学去拣柴火，有的同学在清洗灶台，有的'同学在烧火……大家都忙得热火朝天，在十几分钟的煎熬奋战下，饭终于出炉啦!我们一边说着，谈着，一边吃着自已做的饭，也许做饭太累了，我们吃得格外香。

　　一天的时间马上溜走了，一直坐上大巴车上，我还在想着各种各样的活动，我最喜欢的是:推独轮车、钻沙洞……

　　今天我不仅知道当农夫很累，还减轻了学习负担，让我们知道了什么是团队精神、让我感受到了大自然的美丽……

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