日记作文
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的日记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
２01x年６月１６日 星期一 晴空万里
今天终于复课咯，这就意味着灾难已经过去，一切恢复正常。而我的心情就像这天气一样，甚好！
我来到了学校，发现操场上全搭的帐篷，学校也被警戒线给围了起来，不准任何学生进入，我仔细一看，原来，学校要被拆除了。但楼顶上那几个：奋力拼搏，永争第一。的字还清晰可见。复课仪式的时候，教导主任和校长发表了讲话，我看见许多同学都哭了，而我却欲哭无泪，每每想起这是见到这栋教学楼的最后一天的时候我的心里总是酸酸的。复课仪式结束后，我们来到了帐篷里面，帐篷里异常闷热，但大家谁也没说出来，只是认真的`听老师讲关于地震的事情。张老师还拿来了来自千里之外山东省东营是实验小学的慰问信，我为此感到很欣慰。
下午记者来采访了我们，我们都非常高兴，也非常激动。记者走后，张老师有给我们讲了如何调整好心态去应战期末考试和今后的生活！
日记作文 篇2
开学了，社团又开始了。今年我的社团是英语。
英语老师是外国人，脸黑黑的.，牙齿雪白雪白的。刚上课，老师讲了一句话，我没有听懂。然后老师告诉我们这是英语。
上课时，老师还教我们用英语说颜色和动物。老师让我们分成两组，看谁记的多，我们组总是输。还让我们跟着他边做动作边念单词，好像在玩游戏，但我没有全部记住，下次我要记住老师教的内容。
英语社团真有趣。
日记作文 篇3
病，是一个可怕的东西，它能让人生不如死。不过，除了绝症都能治好。今天，“管老师”带我们一起修改作文中的病。
刚翻开书，“我想病”三个字出现在我的'眼前。我不禁思索起来：“我想”这个词加在作文中不是蛮合适的吗?咋么会成一个病?这个管老师的葫芦里卖的药也太奇怪了?当翻到第二页是我发现了=一句加了“我想”的句子：
大人们听见了，纷纷走来，把哥哥大骂了一顿。我也不哭了，心想:嘻嘻，谁让你踢我的，活该。”
管老师说加了“我想”有点老套，可以改成其他的词语。而且，如果你要写心情会写“我心情”吗;如果你要写动作会写“我动作”吗?听管老师这么一讲，我也觉得蛮有道理。可是我正想拿起笔来修改我的作文时，爸爸打断了我：走出去洗澡了。渐渐地，我将手中的笔放下。
这次读了管老师的书让我受益匪浅。
日记作文 篇4
今天上午，爸爸带我去池塘钓鱼，我高兴极了。
到了池塘边，我们找了一个阴凉的地方坐下，爸爸把一跟钓鱼杆放在我手里，在指着小盒里的'蚯蚓说:“拿一条蚯蚓勾在小钩子上，然后把鱼杆抛进水里就可以了。”因为这是我第一次钓鱼，所以一切都感到很新鲜。
我不知道怎么才能钓到鱼，于是我问爸爸:“怎么才知道鱼上钩了？”爸爸说:“只要这个浮子一下沉之后就会有鱼上钩了。”于是我轻轻地把鱼钩甩了出去，鱼钩慢慢的没入了水中，两只白色的小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子盘腿坐在池塘边静静着等待着鱼上钩。
过了一会浮子下沉了，我马上把鱼钩提了上来，没想到鱼钩上面的蚯蚓没有被完全吃掉，鱼钩上半条鱼也没有，爸爸说我太着急了，浮子下沉后必须要等一下鱼还会上钩，我听了爸爸的话，又重试几下，掉上来了好几条小鱼。
一晃一个上午过去了，我和爸爸提着一桶鱼回家了。
今天我非常高兴，因为我学会钓鱼了。
日记作文 篇5
那是一场完全出乎人意的事故，现在回想起来都觉得不可思议、惊恐万分、难以接受。
六年前的9月30日，我们结束了秋季旅行的合宿，在回学校的路上。当时，我们14人承载的巴士是由体育老师开往一条新路线前行。在开驶山崖的路上的时候，由于山崖陡崖峭壁，路上泥沙碎石有很多，突然间，车胎爆胎，使整辆车失去前进的平衡，于是，我们整辆车就堕坠到山谷底里。幸运的是车上大部分人都没有涉及到生命危险，由于坠落时，队长有及时叫我们系好安全带，我拼命拽拉着安全绳，捆绑环绕着自己的左手，再加上掉落压在旁边同学的冲击力减少，所以我们俩都没事。坐在我旁边是个天才少女叫见风，她敏锐的触觉致使我们俩都没事。“喂你没事吧？能给我从身上罗开吗？”“啊，对不起！”“啊，好痛啊，你动作能不能轻点？”“对不起啊。”“快点好吗？”“对不起，我卡住了。”“四次了，我告诉你，道歉的次数增加了，会让其价值下滑的。你叫什么名字啊？”……然后我们逃了出来。不幸的是，车上死了三名同学，两名同学重伤，一个下半身不能动弹，一个腹部破裂流血，还有五六名同学都受到不同程度擦伤，老师因为头部受到轻微的脑震荡，处于昏迷状态，只要躺一下就没事了。
当我们站在窗上，看到整辆车侧翻在地上，这时候，见风问我要从谁开始救起？
1.老师
2.你的好友
3.受伤的人
我不知道怎么回答，然后又反问回她会救哪个先？唉，她说：“用问题来回答问题的人会被当成傻瓜的，所以别这样。”
“呃……”
“哎，算了，我就从队长开始救起吧。”
“诶？为什么？”
“因为我很讨厌她。”
“嗯？”
“从刚才的问题的回答，我选择
4，从讨厌的人开始救起。”
“选择4？都没有这个选项，你是不是太狡猾啊？”
“当选项那里没有正确答案的时候，该怎么回答？就是这个心理测试的意义。”
“那为什么从讨厌的人救起呢？”
“因为要救的人好多啊，如果讨厌的人留到最后，绝对会感到很麻烦而不愿意救他的。”
“……”
当我们把所有同学救完了，接着，她又说：“我认为，应该先从治疗受伤人员开始着手，你认为呢？”她对着队长说。“呃，这种状况下，你认为我们能够干得了什么大事么？”“没有保证？你认为只要等待就会有人来救我们？”她又说，“如果你没有能力主持这个场的话，我来替代你吧。”“别自作主张！如果你的判断失误的话造成状况恶化的话，你让谁来承担这个责任啊？”“那么这里就交给你处理啰。”“用不着你多管闲事。”然后队长就强行要求家里是行医的小律同学给受伤的同学，可是，小律同学根本就没有这种知识。之后，见风同学就要求视察周围的状况，然后，她就不顾及队长的反对，强行拉着我走了。
我跟见风同学走到比较空旷的地方，查看周围的有没有信号，可是周围到处都是森林，完全收不到信号。为了节省电源，我们都把手机给关掉。连这个时候，指南针也起不来作用。“恐怕是磁场偏移，有陨石什么的落在这里了。”“偏移？”“那么这里岩石寸草不生，包围四周都是岩壁上来说，也是根本爬不上去啊，还有像是阻碍人前进的密林。毫无疑问是遇难啊，情况变得有趣起来了。”“有趣？”“你觉得不谨慎的话，我对不起，但要是遇到这种情况不说那么严峻的话，也就不会让你感到更加的不安了吧？”
然后，我们回到大本营，小律同学分析了同学们的不同伤势，可是迟迟不敢给她们动手治疗，于是见风同学就说：“不治疗吗？骨折只需要固定，伤口的话只要缝合，做简单的处理就行了。”
“别说得那么简单，连工具、道具什么的都没有！你行你干啊！”
“那么，你就帮我烧热水吧！”
“诶？”
小律吃惊了一下，接着就把用我们合宿时候用的热水壶把矿泉水给烧热起来。我问见风同学：“你有过给人治疗的经验吗？”“没有啊，不过以前我在书本上读过”，她语气深沉地说，“我啊，觉得明明力所能及却又没去做，才是最大的后悔。”她又说，“这样啊话，我就挨个的给她们展示下，首先，先从头部受伤的同学开始治疗吧。”“是因为你也很讨厌她吗？”‘因为是伤得最轻的啦，如果在治疗轻伤的人的时候，受重伤的人死掉的话，不就可以避免做无谓的诊断治疗了吗？“她看了看我，”为什么不说话呢？这当然也是开玩笑的，如果你不笑我会感到很难为情的好吗？“”你有朋友吗？“”这个嘛，现在也只要你一个了。“
最后她给最后一个同学，用鱼钩当针线把腹部破裂流血的小梅同学缝好后，她就累倒了，我扶她坐在岩石边上，才发现她的左手受伤，”是因为我刚才在逃出车外时，不小心踩到你吗？“她说没问题的，”这只手只是在堕车应急求生时削减冲击力弄伤的`，暂时欠着先吧。“”欠着？“”等我以后要拜托你的时候再用上这手吧，这样我就能原谅你。“然后就说起伤得最重的小彩同学，下半都不能动弹要是再不送去医院的话……这时，老师清醒过来，队长就问老师事故的原因，老师说：”别问我，我才刚刚清醒过来啊！“突然，见风同学就说：”请允许我说话！大家请看一下车胎，我估计是货车上掉落什么金属块，而我们的车刚好轮扎过去的缘故。如果是一直直线走的话，我们应该没事，不巧我们正在拐弯处然后就坠落了。现在我们应该珍惜捡回来一命才对！“队长说：”既然这样的话，与其不停地行动消耗体力，倒不如乖乖等待救援比较好。“见风同学反对说：”不好说，先不说食物，我们现在连饮水都不充足，我不认为我们能安安静静地考虑问题。我的愚见是，倒不如曾我们现在体力和精力充裕，站起来，采取行动。“”哼，真是愚见呢，在大山里面我们这些外行人哪有我们想得那么简单啊！“”非常抱歉！“我吃惊了一下。
然后我们俩回到车上，把所有人的行李物品拿下来，在车上，我问她：”你为什么会突然反对队长？“”我是曾其他人提出反对意见时，先故意做出反抗意见，如果我不这么做的话，也许3天之后，就会有人受不了，提出要逃离了吧。但这就等于认同我的意见是正确的，她是做不了这一点啊。“”哇，你居然会想得这一步。我要是站在你身边，恐怕连呼吸都困难了。“当老师把那三个死掉的同学放在森林里的一边用帆布盖上，这时候，队长就分配帐篷、水和三天的食物给我们。我们两个人为一组的住在同一帐篷下，晚上，我们坐在岩石上，”我说，见风同学你在想什么？“”我在读书啊。’“书？”“我有一种能力，就是把所有读过的书化成图片记在脑海里，当我喜欢的时候，会再次拿它来读一读。”这时候，我对着星空在想：“我们以后会变成怎么样呢？”
就这样，我们第一天的夜晚就这样结束了。同时也是，那段生活在地狱底层的日子的开始。。
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