三年级日记【精品10篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的三年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级日记 篇1
今天是最开心的一天，因为爸爸妈妈要带我去赶海。
我们要去付家庄赶海。到了海边，我穿上赶海的水鞋，带上小铲子，耙子，还带了好多工具呢。我飞快地跑到海边。海边的景色好美呀，蓝色的海水涌起滚滚浪花，往远处望去天和海连在一起没有边际，我一去就看见了一个比妈妈的手掌还要大的海参。于是妈妈发现了一个大水母，那水母像一个小女孩。穿着花裙子在水里跳舞，它的颜色是粉色的。说到这里，我要告诉大家，有的水母吃了会中毒的'。爷爷还抓了两个在一起打架的大螃蟹，过了十多分钟。我们赶了满满四桶小海鲜，有好多海参，有好多大海螺，还有好多大大的海胆和扇贝。
今天真是快乐的一天呀！
三年级日记 篇2
清晨起来的第一抹阳光还是一样耀眼。
记得才开学的时候。我们彼此不敢多说话，那个时候的第一印象特别好，我的同桌很可爱，我们一起聊天一起回家，整天一起浑浑噩噩的过了初一。上了初二有不同的女生围绕在你的`身边，我知道你变了好多，我们也越来越远了。
初三的时候，我鼓起最大的勇气对你表白。看着我通红的脸蛋你笑了，一生中最难忘的是你的微笑。后来我们在一起了，那段时间里我也变了好多，开始抽烟，开始喝酒也开始出来玩了。我们在一起的时间很短，短道我现在已经记不起你的模样了。还记得我们毕业的那天，在超场上我们疯了一样的叫啊、哭啊、闹啊，我们各自祈求不要离开，领完毕业证我们背对背的走。
都说慢慢的会长大，可是一遇见爱，我们又回到了原点。
再见六班，再见我心中的自己!
三年级日记 篇3
我家附近新开了一家超市‘北京华联超市’。这位于市中心的南面，离我们家很近，给附近的居民们带来了许多方便。
今天下午我和妈妈准备到北京华联超市。一下车，我就迫不及待的.跑了进去。里面人山人海热闹极了。超市一共分为两层，第一层是五花八门的日用品和服饰等亮晶晶的。第二层是食品，蔬菜等具有丰富营养的东西。我们在第一层里转来转去，后来妈妈选了一对耳环，给我买了一个头花。然后，我们来到了第二层，哇，二楼的超市好大，一眼望不到边。超市里的东西真多啊！来购物的人也好多啊！我推着小车跑到了我喜欢的食品区，这里好吃的东西真多啊！有又香又脆的薯片，麻辣牛肉干，各种糖果，好诱人啊！我挑了几样我爱吃放在车里。然后我们又来到了蔬菜水果区，这里的蔬菜水果很新鲜，价位也很便宜，真是物美价廉啊！
逛完街后，我和妈妈就依依不舍的回家了！今天真是开心的一天！
三年级日记 篇4
今天下午，第三节课孙洁仪妈妈来我们班级教我们做水果拼盘。
她告诉我们有二种水果拼盘，一种是装饰性水果拼盘，它的做法是从盘子的中心开装饰再慢慢往边上装饰；另一种是主题性水果拼盘，它的做法是用水果把盘上做一些物品的样子就做好了。
我的工具是一把刀、一个盘子和各种水果。我先做了一个笑脸，可是太普通没有新意，我又做了另一个装饰性的.水果拼盘。我先切下黄瓜锥形的顶部把它放在中间，又在旁边放了四个提子，再每个提子之间用黄瓜片分隔，然后把桔子果肉放在黄瓜片上面，最后用香焦和小西红柿装饰空位，水果拼盘就完成了，这才是我想要的。我觉得它很精美又很好吃，因为是我自己做的。下课我满意地带着“战利品”回家和家人一起分享。
做水果拼盘真是太好玩了！
三年级日记 篇5
今天，语文老师问；‘’在考试题目经常让我们填序号，那么请同学们说说序号是什么？‘’我们听了这个问题，便使用脑子费力的想，有人举手回答，可却是错的。
我呢，也蒙了蒙，举手回答；‘’标点符号。‘’老师说；‘’错。‘’然后，同学不怀好意的'转过头笑道；‘’O哈哈~，标点符号！‘’我听了，埋头丧气的写字。
后面，老师告诉我们，序号是数字，我听了，便认真的做笔记。
三年级日记 篇6
xx年xx月xx日 星期x
今天，爸爸给我买了一个风筝，还带我到兴宁文化广场去放风筝。
当我和爸爸来到文化广场时，已经有了许多人在放风筝，有的人已经把风筝放得很高，但也有的跟我一样第一次学放风筝。
在放风筝前，爸爸给我讲了动作要领：开始放时，手中的'线不能拉得太紧，也不可以拉得太松。线紧时，可适当放；线松时，要及时收，防止风筝失去平衡。我记住爸爸的话，站在荒野的中心，用右手拿着风筝，左手握住线轴，随着秋风的轻轻吹拂，大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟，挣脱大地的怀抱，慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着，我也拉着线轴越跑越快。坏了，前面有块石头，因为跑得太快，脚被扭伤了，我也倒在地面上。此时手中的线轴也不知不觉扔了出去，只见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉，我顾不得脚上的伤，赶紧拿起线轴，继续向前跑，随着微微的秋风慢慢往向升，风筝又平稳地在天空中飘着……
第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我也永远不会忘记这难忘的第一次！
三年级日记 篇7
一说小草来，我就很自然地想起白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
春天回到了人间，万物复苏，大地一派生机。小草也偷偷地站出来一下子，铺满了大地，举目远望，一碧千里。他们挺着嫩绿的身子，随风摇动。那么柔软，那么耀眼。小朋友们在草地上追逐游戏打几个滚，踢几脚球，玩的`多么乐意。
“天涯何处无芳草！”在田野，在森林，在草原。到处都有草，一阵秋风吹过，小草渐渐枯黄了。
三年级日记 篇8
xx年xx月xx日 星期x
所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们的人时伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。被我帮忙的人，用感激的眼神看着我，真诚的对我说多谢时，我从中得到许多快乐。
但是，此刻的生活水平提高了，老太太的`身子骨硬朗着呢，小孩儿都专门学了游泳了，遗失公文包的更是属于稀有的事呢！做些什么好事呢？我苦苦的思索着。也许我们做不了什么惊天动地的善举，也做不了什么大英雄，但我们仍然能够做些力所能及的好事。比如：我们能够把自我穿小了的衣物清洗干净，捐给贫困的地区孩子；我们也能够把节省下的零花钱捐给灾区；我们还能够把自我看过的书籍捐献给有需要的人。这些事其实很简单，但不是只为了取得大家的好评或是只为了到达“日行一善的标准才做好人好事的。”
我不由想到了柏拉图的这句名言，“真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为他一切行为的目的的。”日行一善，不要拘泥于这个字眼，“要每一天做一件好事”，只要看到别人需要帮忙，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮忙别人的快乐，也是自我的快乐。
三年级日记 篇9
正月十五是一年一度的元宵节，在这喜气洋洋，灯火通明的狂欢节里，人们都要放鞭炮，迎龙灯，好好庆祝一番。
夜幕降临，人们开始在大街小巷里迎龙灯。龙灯有长有短，可都装扮得十分漂亮，它们在小城街道上穿梭，爆竹声此起彼伏，响彻整个夜空，代表人们在新的一年里的美好愿望。烟花如火箭般地飞上天空，在空中形成各式各样的图案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花绽开笑脸;有的又如一群快乐的小朋友在草地上追逐玩耍;还有的像满天星，闪闪烁烁，虚无缥缈……
最抢眼的还是要数孔明灯，它们在夜空中随处可见。每盏灯代表着希望与梦想，带着人们的`祝愿与祈福，在蓝天中摇曳。它们飞越千山万水，把风调雨顺，五谷丰登的期盼带给远方的人们。
元宵节的月亮也格外地明亮，晚会的节目也精彩纷呈。今年的元宵节真是热闹非凡，明年的元宵节我一定要亲手迎龙灯，给元宵节增添一片生机。
三年级日记 篇10
星期三的语文课上，老师说：下周是语文周，有许多活动，其中有一项是‘护蛋’活动，星期四请大家每人带一个生鸡蛋，保护它一天不碎才算成功。同学们听了，有的非常好奇，有的兴奋不已，还有的跃跃欲试。
晚上，我把作业做完，开始准备鸡蛋。我走到厨房里，踮起脚左挑右选，拿了一个结实的鸡蛋，小心翼翼地把它放到我的桌子上。我想：普通的.鸡蛋有点难看，画点图案装饰下更有趣；鸡蛋太易碎，又容易滚落，加个保护层才好。于是就拿出记号笔在上面画了一个脸，涂上颜色，再找来棉花、餐巾纸和纸盒，用棉花把蛋包裹起来，在蛋的上面和下面垫上一张餐巾纸放进盒子里，一个暖和舒适的家就完成了。
上学的路上，我不敢把鸡蛋放到书包里，是因为怕把蛋挤碎，所以只好拿在手上。
上课时，我把鸡蛋放到第二层台板里，一边听课一边还不时看一下鸡蛋，生怕一不小心把蛋弄碎。
课间时，一些同学在教室里打打闹闹，还有些同学因为调皮把鸡蛋摔碎了，我真怕他们把我的鸡蛋打碎，所以我坐在座位上，一步不离地保护着我的蛋。
放学时，我把鸡蛋捧在手里，慢吞吞地走着。
最后，我把鸡蛋完好无损地带回了家，才松了口气，把它放到了茶几上留做纪念。
为了保护鸡蛋不受伤，我动了很多脑筋，也非常累。护蛋一天都这么不容易，我由此想到，妈妈怀胎十月，该有多么辛苦啊！
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