日记作文
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的日记作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
今天上午上完课爸爸妈妈带我去迎泽公园玩了一会。
我以前都不敢玩刺激的，总是看着别人玩，这次我决心要玩刺激点的。
我先玩了两次碰碰车，又玩了一次音乐快艇。本来我没想玩飓风飞椅，但是爸爸把我硬推到座位上，我只好硬着头皮坐了上去，玩了一次发现很刺激、很好玩，我就“爱”上了这个游戏，我让爸爸再给我买一张票，玩了两次之后，爸爸又带我去玩迪斯科。 我问：“你们俩玩不玩?”爸爸说：“我们不玩，我们在下面看你玩。”我说：“那不是看好戏吗?”我上去刚做好机器就开始启动了，10秒钟后我就被颠了下去，我正对着门，生怕从门那滑下去，就赶紧撑住地，我偷偷看了一眼爸爸妈妈，他们在那里笑。
我还玩了超级秋千等游戏。今天我真高兴!
日记作文 篇2
今天去上学，我早早的就坐上了汽车。
在我的一旁坐着一位叔叔，看他那小小的眼睛，窄得像老鼠脸一样的`面貌，他的五官整体就给人一种电视里见到的坏蛋的那种感觉。想到这些，我不禁把手放进了我的口袋，护好了我那仅有的几十元钱。这时又有一个老奶奶上来了，可是车上已经没有座位了，也没有一个人让座。每个人脸上都是事不关己的神情，而我更是假装没看见，只有我旁边的那位叔叔给那个老奶奶让了座。这时，我不禁满脸红热。我想：我真是问心有愧呀！以后在遇到这样的情况，我再也不能自私了！脸上发热的滋味可真不好受呀！
日记作文 篇3
蓝天、白云，怎么也抵挡不住的一股股热浪在空气中涌动。
“一、二、三”，嘹亮的口号声此起彼伏，这是我们初一各班正在进行为期三天的军训。
“把背挺直。”教官那洪亮又略带威严的声音传来，原本想稍微放松一下的肩膀似乎被这声音震慑住了，不用思考的时间，就又乖乖地挺直了。
蔚蓝的天空，明亮的阳光，宽阔的操场，挺立的少年，似乎也是一道靓丽的风景线。
“干什么？干什么？谁允许你们讲话的'？”一声严厉的呵斥声打破了短暂的美好。被教官批评的两个女生立刻噤声了，垂头丧气又小心翼翼的样子与之前窃窃私语的神态简直大相径庭。“以后再被我发现，就要接受相应的惩罚，听到了没有？”“听到了。”两个讲话的女生见教官这一次没再追究，大喜过望，都立正站好，生怕再被挑出毛病。
太阳悄悄地爬到了正中央，一抬头就能感受到它灼热的光芒。一滴滴汗从发际冒出，从额头流下，又顺着脖子淌进了衣领里。
站得有点发僵的身体诉说着疲惫，可是大脑却告诉它不能松懈。
“向左转”、“向右转”、“向后转”，各个指令传进我们的大脑，不断指挥我们做出一个个动作。
“一！”随着响亮的口号声，步子微微一转，身体就转了个身，“二！”步子又踏出重重的一步，踩在水泥地上，发出一串铿锵的脚步声。
慢慢地，队伍由一开始的杂乱无序，到脚步和动作渐渐整齐划一。我们开始学会努力倾听与观察同伴们的脚步声与动作，在不一致的时候会迁就集体跟上他们的步伐。我知道，这不是一个人的游戏，而是见证集体力量的军训！
烈日当空，口号声还在回荡，军训仍在继续……
日记作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。难忘的小学生活马上就要过去了，在小学里，我们留下了许多欢声笑语，其中我最难忘的就是五年级的一堂课了。
记得三四年级的时候作文并不是很好，就是因为五年级的一堂课，我喜欢上了写作文，而且写得越来越好！
五年级的时候，在一节语文课时米老师问：“谁愿意和大家分享一下自己的.日记？”同学们都争先恐后的举手，我旁边的同学个个都把手举得高高的。我也想读，也能为老师给我的日记打了个不错的成绩，我也觉得写得不错，可我不敢举手，怕上去读同学们笑话我。我举起手来，又赶忙放下，这样反反复复了好几次，米老师看见了我，那慈祥的眼神好像在说，没事，你写的很好，大胆举手。我又鼓起了勇气，举起手来，老师看到我，让我上去，我上去之后一开始声音很小，米老师又说：“没事，大胆读，你写的很好！”顿时，一阵暖流传遍我全身，我又放开生大声读，大家听了都连声叫好，我读完时，米老师说：“读得很好，以后读日记就要这样读。”我回位坐下后，心里一直美滋滋的。
今后的时间里，老师每到空闲时间就让我读日记，老师还经常表扬我，说我的日记写得越来越好，我很高兴！这一学期，我的日记在班里读的最多，同学们也愿意听，现在，每当我读日记时，都会想起米老师对我的鼓励。
第一次读日记，是多麽的让人难忘啊！
日记作文 篇5
听说要上一堂使用平板电脑的音乐课，同学们高兴得像只小鸟一样叽叽喳喳地说个不停，我也暗暗高兴着。
这节课我们将要学习歌曲《游子吟》，还要用平板电脑连线爸爸妈妈，把学到的曲子唱给他们听，光听听就令人惊喜。为了上好这堂课，我们不仅课前认真预习，而且还反复查阅资料。“万事俱备，只欠东风”，我们期盼着这堂不一般的音乐课。
盼望着，盼望着，终于等到了周五的音乐课。我怀着激动地心情来到了三楼阶梯教室。看着台下坐满了来听课的老师，我心里有点紧张。我暗暗地对自己说：“加油!”
铃声响了，音乐课正式开始：我们首先学习谱子，接着填入古诗学唱，而后老师边谈钢琴我们边唱，等到我们全班进入《游子吟》创作的意境时，老师叫我们运用手中的.平板电脑连线爸爸妈妈，奉献上今天我们学到的曲子。今天的我很幸运，因为我和妈妈QQ连线成功。对着电脑视频，我们全班小朋友声情并茂地唱完了这首歌，而且还有专门的配套动作，把我妈妈感动的热泪盈眶。
通过这堂课的学习，我知道了《游子吟》表达的是对母亲的歌颂。我觉得这节课我的表现非常棒，我不仅学会了唱这首歌，而且还有机会来表达，收货可真大呀!回到家，我将这首歌曲献给了全家，表达我对他们的爱和感激，全家夸我越来越懂事了。
这真是一节令我难忘的音乐课!我希望以后还能在平板电脑的陪伴下上课。
日记作文 篇6
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的`身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
简评：小作者能善于观察生活，选材很好。观察细致，写出了小蜗牛的形态、动作，抓住特点去描写，活灵活现。全文结构严谨，过度自然，充满情趣。
日记作文 篇7
我在寒假里度过了一个快乐的春节。大年三十的早上，我起得比较晚，什么也没干，中午直接在外婆家吃午饭。下午回到家，奶奶和妈妈都在厨房里忙着为过春节准备丰盛的晚餐，爸爸在外面贴春联，而我则在一旁上网。
吃晚饭了，哇！好丰盛的菜啊！有鱼、有螃蟹、还有甲鱼，爸爸说，烧鱼是为了图个吉利，因为“年年有鱼（余）”，之后，我又看见鱼中还有一些白白的东西，问：“这是什么？”妈妈说：“这是年糕，年糕搭配鱼就是“年年有余””我们一家人坐在一起，边吃饭边聊天，还看看电视。不一会儿，吃完了饭，我们就一起坐在沙发上，看春节联会晚会，晚会的节目有很多种类，有相声、小品、唱歌、舞蹈、魔术，最精彩的就是魔术了。
去年春晚，捧红了一位魔术大师：刘谦。今年春晚，刘谦又上台来为大家表演魔术了！这一次他表演3个魔术，他是先以一个将一杯果汁变没的`魔术开头，之后他拿出了一副扑克，让主持人董卿洗过牌后在十秒中之内将扑克分成了十份，并且第一份有一张牌，第二份有两张牌，第三份有三张牌。第十份有十张牌！全场都沸腾了。
不过最精彩的是最后一个魔术，刘谦先让旁边的一个人拿了几枚硬币，平举在一张有机玻璃桌下面，之后，刘谦说出了他的经典台词：“接下来，就是见证奇迹的时候。”然后他就在全中国人民的眼前，把手穿过了这张透明的有机玻璃，还把下面的硬币给拿了上来！不知不觉，就到了晚上十二点了，在倒计时时，爸爸也打响了一挂鞭炮，说是开财门。在大年初一到初七的期间，我过得很快乐，每天都去亲戚家玩。今年的春节我过的真快乐啊！
日记作文 篇8
母爱如一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也温暖如春；母爱如一阵微风，驱散你心中的阴霾；母爱如一声“加油”，在你失落时找回自信；母爱如汪洋大海，而我则是停泊在大海上的小帆。
宁静的夜晚，除了白皑皑的一片——雪，已没有什么装饰品，月亮躲在“幕布”里不愿出来，寒风在狂肆地怒吼……一盏灯亮闪闪的。我的额头火热火热的。突然，额头冰凉冰凉的特别舒服，我艰难地睁开眼，看见母亲焦急的神情，妈妈见我醒来，焦急地问：“芝那，怎么样了？舒服点了吗？发烧了都不跟我说。”为了不让妈妈担心，我点了点头，脑袋像是被灌了铅一样，重得要命。
妈妈冰冷的手在我额头上摸了摸，关切地说：“芝那，你先睡吧！”看着妈妈，我渐渐进入了梦乡。很久很久过去了，眼前依旧是一片刺眼的光。“芝那，芝那，快醒醒。”耳边传来母亲的呼唤。妈妈的`手中拿着水杯和药水，妈妈把水杯递给我，又摸了摸我的脸颊。我清清楚楚地看见妈妈的脸上多了两个黑眼圈。又看了看钟表，现在已经是黎明了。我喝下药水，泪水流到了脸颊，妈妈关切地说：“别哭了，到明天就会好了。再睡一下吧！”
“叮铃铃……叮铃铃”闹钟响了一遍又一遍。我睁开眼，妈妈就问我怎么样了，我热泪盈眶地对妈妈说：“妈妈，我好了，昨晚没睡一定很困吧，先休息休息吧！”妈妈若无其事地对我说：“没有，我昨晚趁你睡觉我也睡了。”我哭出了声，结结巴巴地对妈妈说：“我……爱您！”妈妈拥住了我，也落泪了。
母爱是伟大的，如辽阔无垠的天空；如无边无际的大海；如宽大的臂膀。妈妈，我爱您！
日记作文 篇9
幸福，多么美妙的字眼！可是，我们虽抬头寻找，却只见前方空旷。其实，幸福并未在看来遥不可及的前路，而是在你的身边，可太多的人只翘首以盼，找寻无果。皆不知，回首瞬间，亦是幸福……
毒辣的阳光直射下来，手心冒汗，皮肤轻微传来刺痛感，眼睛也有些睁不开，摆动着酸痛麻木的四肢，一点点地向前挪动着脚步，绝望地看着一个个身影从我身旁飞速而过，只余一个个渐行渐远的背影于我——心有余而力不足，便是如此。
距离不断被拉开，我却已经没有余力去追了。自己也不知道，究竟是体力不支，还是勇气不足，每向前一步，都在害怕下一步会不会整个人跌倒在地。可我知道，我不能退缩，不能放弃，不能倒下！大脑忽地一阵眩晕，目光所及之处皆是一片亮丽的`白色，心下一惊，再回神时，又复常态，却全然不知方才发生了什么。不知何时我已停下了脚步。
“快看，那个女生要被反超了！”闻言，转过身，果真如此，已经落下第一名一圈了。条件反射般，我回身抬腿一气呵成，铆足劲儿冲刺，然后冲了十几米又体力不支停下走一段，快被追上时再次提起力冲刺一阵。如此反复循环，距离仍难以阻挡地缩短，然心中凉意更甚。不禁觉得可笑，自己如此拼命地狂奔竟只是为了不被别人反超？此时耳边嘈杂的声音丝毫不可闻，只有微微刺痛的皮肤仿佛还在嘲笑我，我的无能，我的懦弱，嘲笑我像一只正被猫追着狼狈逃窜的老鼠。
突然传来一阵叫声，激动了耳膜，打破了寂静，带来一阵暖意。“班长，加油，快啊！”“班长，冲啊！”“别放弃！我们永远在这里！”“我们就在身后，形影不离！”猛地惊醒，回首间，笑颜一片入眼，大半个班在陪跑，就那样跟在我身后，带着笑意的目光中，饱含期许、鼓励与信任。不禁莞尔，勾起的唇角带动起的是满满的幸福感。慌忙别过头，生怕他们看见我溢出的泪水。
这是感动，亦是幸福。有这样一群伙伴在身后陪我一路到底，还有什么可犹豫、可害怕、可放弃的呢？再次迈动双脚，有力地挥动着双臂，我漾着幸福与陪伴，踏着醉人的微风，最终还反超了前人。回首瞬间，亦是幸福。
记得毕淑敏在她的《提醒幸福》一文中说过，“幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。”幸福说不清又道不明，看不见亦摸不着，但我确信它一直都在。
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