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时间:2024-01-02 07:16:55 日记 我要投稿

我的日记4篇(经典)

  很快一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候写好总结,写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编为大家收集的我的日记4篇,希望对大家有所帮助。

我的日记4篇(经典)

我的日记 篇1

  8月14日 星期天 天气:晴

  “表姐要去美国留学了。”消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵。亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多。送来的礼物表姐样样称心,表姐也觉得道贺的信字字恳切,句句在理。

  离表姐去美国的日子还剩三天了,我送表姐什么呢?书?不行。糖?不行。那么送本子?嗯,表哥已经送了。我一定要送表姐一件特殊的礼物。

  这个暑假里,我早晨想,晚上想,吃饭也想,连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里想出了该送表姐一样什么礼物了:我要亲手为表姐绣一张中国地形图,地形图上方绣一个圆圆的月亮;再送一包家乡的泥土,让表姐记住月是故乡明,人是故乡亲。让表姐每一天看到祖国的地形图,就像回到了祖国的怀抱;每一天闻到故乡泥土的气息,就像踏在故乡的土地上。

  这天晚上,我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内,又拿出针、线和一块淡黄色的布,开始绣中国地形图和金黄色的'圆月。夜已深了,屋子里屋子外都静得出奇,妈妈已经睡着了,可是我一丝倦意也没有。到了半夜十二点多,我终于绣完了这像大公鸡似的中国地形图。接着,我拿出一支红笔,在首都北京的地方,画了一个红红的五角星。我是想让表姐知道,到美国后,一定要多看看中国的首都北京,多看看祖国母亲,不忘自己是炎黄子孙,是龙的传人。

  第二天很快就到了,天蒙蒙亮,我和妈妈乘快车去杭州机场为表姐送行。过了一会儿,我们终于到了杭州机场。我三步并作两步地向候机厅走去。这时来送行的亲朋好友早在候机厅了。表姐和大伙儿见我们来了,忙迎上来。“表姐,今天我要送你一件特殊的礼物。”“什么礼物?那么神秘兮兮的,快拿出来呀。”“妮妮,快拿出来吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一张用丝线绣成的一张中国地形图:“表姐,这是我花了一夜绣的中国地形图,这是从我家门前挖来的泥土,这就是我送你的礼物。”表姐先是一愣,接着好像明白了我送这两件礼物给她的意思,眼噙着泪水,用颤抖的双手接过礼物,点头说:“这是我收到过的最珍贵的一份礼物,表妹,我会好好珍惜的。”

  表姐刚说完,广播响了起来:“请各位去美国的旅客做好准备,飞机马上就要起飞了,请旅客立刻登机。”表姐拿起行李包说:“我要走了,大家放心,我会努力学习的,我也会想念祖国和大家的。”说完,又和大家道了别,就向满是人群的跑道上走去,渐渐消失在人群中。

  飞机起飞了,表姐带着我的心愿飞向蓝天,飞向大洋彼岸——美国。我心里默默念道:表姐,月是故乡明,人是故乡亲,愿你学成回来为祖国作贡献!

我的日记 篇2

  我叫洪玮珺,今年8岁了,是二年级的小学生。我长着一对弯弯的眉毛,下面有一双大大的眼睛,还有高高的鼻梁和小小的嘴巴。

  我的爱好是弹琴,画画,还有做手工,当然也喜欢看书。每到周末或者放假,爸爸就会带着我去新华书店看书,要是我发现了好书,就会捧着一直看,直到要走了,爸爸喊我好几遍才依依不舍的放下。

  我也有不少的缺点,比如做事粗心大意、拖拖拉拉等等,有一次收拾书包因为我又粗心,所以把活动书装成了书法书,害得我一节课都觉得害羞。还有一次我生病了,请假了5天,这5天里,我连作业都没有写,病好了居然也不写。这样拖了一天又天,我依然没有要写的.意思。妈妈知道后火冒三丈,让我把这些作业补上,就这样,我一直写到了晚上12时30分。

  瞧,这就是我,一个顽皮的小女孩。

我的日记 篇3

  在我的眼中,有一位对工作很负责的`老师,那就是我的副班主任——姚老师。

  姚老师有时候笑脸常开,有时候火冒金星,当我们学习认真时,没人捣蛋时,姚老师就会笑脸常开地表扬我们,说我们很棒,下课后就奖励我们“甜甜蜜蜜”。当我们上课调皮捣蛋时,姚老师就会火冒金星地说:“你们上课浪费多少时间下课就补多少时间”,吓得我们端端正正,规规矩矩,认认真真地听老师讲课。

  这就是我尊敬温柔、严厉的姚老师。

我的日记 篇4

  每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生,希望自己能得到别人的认可,希望被鲜花簇拥、被掌声包围。我,一个普普通通的幼儿教师,同样希望得到家长、领导、同事的认可,同样希望被鲜花簇拥,被掌声包围。

  一直以来我有这样一个梦想:蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,碧绿的草甸上,我带着一群孩子唱歌、跳舞、学儿歌……于是,在20xx年,我像很多80后一样怀揣着自己的梦想,带着一腔热情来到州幼儿园,自己暗暗发誓,一定要迈出人生最辉煌的.一步,做个幼教精英!可是现实让我不知所措,理论知识似乎与实际教学脱节了,工作让我觉得吃力,感觉无比失落,心里除了茫然还是茫然,入园的那份热情似乎被人浇了盆冷水。直到今天,整整四年了,在这四年中,有进步、有成长、有感动、有快乐。从一个组织教学活动紧张得连语句都颠三倒四的我,到今天能完整大方的组织教学;从一个与家长交谈就紧张到脸红的我,到今天能主动与家长交流、沟通;从一个工作计划安排都依赖班主任的我,到今天能在班级工作中独挡一面。我在工作中磨练、进步、成长着,离目标越来越近了,信心倍增,从前那腔热情又回来了,对工作充满了激情。

  记得在去年暑假,我们班上的一个孩子出了车祸,伤势非常严重,车祸中她失去了外婆和奶奶还有一个两岁多的弟弟,她也整整昏迷了大半个月,因此,请了一个学期的假。当我把这个坏消息告诉班上所有孩子的时候,孩子们纷纷捐款,当我们把捐款送到那位家长手里时,她的妈妈哭了,不停地告诉孩子,你的老师和小朋友们都很爱你,你一定要好起来,将来你一定要好好谢谢他们,孩子用微弱的声音说,谢谢老师和小朋友……同样,我总是试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门,于是我成功了。我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。爱的力量是如此强大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。

  在未来的路上,我仍要努力,在平凡的岗位上创造自己的精彩,做个快乐、努力、自信的幼儿教师!

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