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考试的日记

时间:2023-12-29 07:04:32 日记 我要投稿

(优选)考试的日记15篇

  已到了一天的末尾,我们对人和事情也有了新的看法,需要认真地为此写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的考试的日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优选)考试的日记15篇

考试的日记1

  星期五,我们要期中考试了,因为英语已经考完了,所以就只考语文和数学了。

  考试的前几天,我的心里就像有一只小白兔乱撞,晚上我就加紧复习语文和数学,希望期中考个好成绩。我想如果期中考不好怎么办啊?因为每次妈妈问我,我都说自己复习得非常好。如果考不好 ,怎么对妈妈说呢?

  星期五的上午,考语文,卷子一发下来我就把前后面看了一遍,觉得还挺简单,作文是介绍自己的爸爸妈妈,我非常快的写完了好几题。虽然有的不太会,但是我还是绞尽脑汁,想了出来,心里 还美滋滋的。该写作文了,我介绍的是妈妈。我先介绍了一下妈妈的样子,然后又通过几件事情来写妈妈。作文写完了,我自己感觉写得还行,也不知会扣多少分,总之心里有些忐忑 。

  下午是数学考试,我对数学是相当的有信心。卷子发下来,我一看,非常简单,但是老师和妈妈都提醒过考试时要认真,做完后,我仔细检查了好几遍,也检查出来了错误,我及时改正过来。 检查后,我把答案抄下来,等着考完后,老师对答案。到了交卷的时间,我信心满满地交给了老师。

  考完后,我们在教室里等待着毕老师的到来。毕老师终于来了,她拿出卷子说起了答案,当老师把最后一个答案说完的时候,我们非常多人都欢呼雀跃,啊!我全对,能得100分!

  期中考试,我好好的`复习了英语,英语得了100分。数学对过了,也是100分,现在我放心不下的就是语文了,希望我的语文也能取得好成绩。

考试的日记2

  临近其末考试,我感到越来越紧张了,因为这一次考试是最重要的,如果考砸了,那我半年的辛苦就前功尽弃了。老师会对我感到失望,妈妈也会责备我。

  今天是数学考试,同学们安静地坐着,等待老师发卷子,教室里安静的出奇!我紧张得几乎能听到自己的心跳了,拿到试卷,我迫不及待地浏览了一遍:啊!真难啊!我心里没底儿,无从下手。

  刚一提笔就我被难住了,这是一道九宫格题,我可从来没有做过呀!它就像我的敌人一样非常强大,我要拿下它可没有这么容易啊!我抬头看看同学们的.反应,有的!用笔头顶着下巴在思考,有的低着头奋笔疾书,传来“唰唰唰”的声音,还有的身子往后一靠,眼睛往同桌的试卷一瞄,妄想偷看呢!我想:我可不能落后啊!得赶紧动脑筋呀!突然我想起奥数课上老师讲过九宫格的规律,我一下就开窍了,迅速读把数字填了进去。

  接下来几道题目我都很拿手,不在话下。正在我得意忘形的时候,来了一只“拦路虎”,我绞尽脑汁也没有想出来。我看了看手表啊!时间快到了,我只能像平常那样,先躲一躲“拦路虎”等全部完成后再来消灭它。当我回头再来看这只“拦路虎”时,它成了一只“纸老虎”,不堪一击。

  我在郁闷中熬到了第二天,老师发下试卷,当报到:“钮淑云,100分!”这时我不相信自己的耳朵,我是在做梦吧!我喜出望外,紧绷了两天的心情绪终于放松了,脸上露出了笑容。我发现周围的一切都是这么的美好!天那么的蓝,老师是那么美……

考试的日记3

  每当到期中、期末的时候,我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。

  前几天老师公布了成绩,我语文数学98,在我们班占第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的'学生都得了24分分、25分数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前茅,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。

  我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

  总之,我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病,考得更加出色,让自己变得更加完美。

考试的日记4

  1月15日星期五晴

  上课铃声响了,语文老师郑重地走进教室,清了清嗓子大声说:“同学们,下一节课考试,这一节课请同学们做好准备。”

  我坐在座位上,不耐烦地听着老师的话,心想:“不就是一次考试嘛!我这么聪明,肯定没问题!”于是,我趁老师不注意,偷偷地拿起一本漫画书,津津有味地看了起来。

  啊,终于到了第二节课。老师把试卷发了下来,便走出了教室。我把试卷大概地看了看,便开始做了起来。

  我轻而易举地做完了第一题和第二题。当看到第三题时,我不禁一愣:原来,这道题是按课文内容填空。我连课文都没认真读过,怎么会填?不管了,先做完后面的题目再说吧。

  随着时间的'流逝,我终于做完了后面的题目,只剩下那道按课文内容填空的题了。正当我冥思苦想时,老师的提醒声划过整个教室:“还有5分钟收卷,大家做快点儿!”什么?只有5分钟了?我不由得打了个寒战。再看一看其他同学,他们都做完了,一个个都摆出一副稳如泰山的样子。我得抓紧时间做了,心想:“要是我面前有一台笔记本电脑,该多好啊!”慢慢地,时间从我的肩上溜走了。“收卷!”老师喊着。不会吧,这么快就收卷了,我觉得这5分钟比一秒钟都快了许多倍!

  最后,“幸运女神”没有眷顾我,这次考试我连优秀也没得着。唉,真后悔没好好复习

考试的日记5

  这次期中考试我考得非常好,老师说我不仅是我们班的第一名,还是全镇三年级的第一名。听到这个消息我真的非常开心。回到家里,我将这个好消息告诉了妈妈,妈妈也表扬了我。

  这次考试我想我能考得这么好,跟我们老师的辛勤教育是分不开的。谢老师是我们的班主任兼数学老师。她是个非常漂亮但是又非常严厉的女老师。我们班同学对她都是又爱又怕。我们非常爱谢老师是因为谢老师也非常爱我们。她给我们讲课,教我们道理,每天围着我们一起转。有一次谢老师的脚受伤了她还是一样的给我们上课。但是她又对我们非常严厉,所以我们都非常怕她。我们的语文老师是刘老师。她也是个非常漂亮但是非常严厉的老师。同学们也有点怕她。我想对老师说声:老师,您们辛苦了!

  谢老师说“考得好的`同学不要骄傲,要再接再厉,争取考得更好。考得不好的同学不要灰心,要继续加油,争取考得更好。”

  刘老师说“学习如逆水行舟,不进则退。”这句话的意思就是说学习像逆流而进的小船,不努力向前进就只能倒退了。刘老师还说她希望我们每天进步一点一点,一天比一天有进步。她也要我们互相帮助,她让我去帮助胡幼。

  期中考试已经过去了。虽然我考得非常好,但是我一定不能骄傲,还要继续努力,争取下次考得更好。我也要好好的帮助同学,让他们下次也考出好成绩。

考试的日记6

  今天,我们数学考试考验了一次执行力。

  莫老师来监考我们的数学。说是监考,还不如说是无人监考,莫老师再在课台上弄些课件。当我拿到数学试卷时,并没多难,我便做了起来。算数学,就是要用到草稿纸,所以,我特意准备了一些草稿纸,遇到没有把握的题或者没做的题,都可以在草稿纸上先算,这样做起来就很轻松。很快,我就做完了一面,翻到第二面,我做得非常认真,周围的声音几乎为零。“哗啦”一声,我想知道是什么声音,便放下了笔,循声去看声音,原来是一位同学的圆规不小心掉在了地上,出于无聊,我饶有兴趣看着,很快,我发现这位同学并不是不小心,而是故意的,她吧圆规传给另外一位同学,准备从地上划过去!大概是那位同学的没有圆规,然后她向同学借吧!这场画面后,我又开始认真做题,突然,邓枔新向我借圆规,于是我一声不响的就借给她他。可是渐渐到了后来,我被应用题给难住了,这道题目四分啊!加上一分!我就过不了优秀线,我打心眼里想过,不禁开始东张西望,我瞄到了黑板,被黑板诚信两个字吓了一跳,立刻收回余光,仔细想着,半天不敢动一下。

  到了收试卷的时候,来了个360度大转变。莫老师并没有让我们直接交卷,而是让我们放进柜子里,不要说话。而我和同学们一样,没有管住,不停的和同学们交流自己的答案,还有同学把考试试卷拿出来,向同学问着答案,绝大部分同学都没做到老师要求的`那样。莫老师见状,说:“没有做到执行力的同学起来。”只有一半的同学站了起来,莫老师说:“还有些同学没有站起来。”天呐!又考执行力,又考试卷,这两两联合,我们班几乎全军覆没!莫老师又叫组长把试卷收上去。

  这次数学考试,加上突然的考试,我们还要得再接再厉!

考试的日记7

  经过紧张的复习,我们又迎来了一年一度的期末考试,考完后,每个人的感受都是不同的,有的人是喜悦,有的人是欣慰,而有的人是失望。当然,我的感受也是异乎寻常的,下面就和大家分享一下。

  出乎意料的是,这次我竟然考了班级第一,这个成绩使我非常高兴,因为我知道我的付出没有白费,在考试之前,我非常没有把握,我觉得保持当下是最重要的,至于超越别人,我觉得更重要的是超越自己。不过既然成功了,说明在以前的学习中,我真的努力过。老师看了我的成绩,也都竖起了大拇指,我很高兴能得到老师的赞扬,在同学的祝福和羡慕下,我很愉快的.度过了这个期末考试。但是一阵喜悦后,我又陷入了深深的沉思,我明白期末考试并不能代表全部,它只是半个学期学习后的一份成绩单,一切都在变化,这场考试后,有人会比你更努力。虽然这一次我很幸运的成为了第一,但不代表我以后都是第一,有很多人都朝思慕想的成为那个光彩夺目的人,都想站在那个高高在上的位置上,所以,我反复告诉自己,不要太骄傲,骄傲的心理只会让人变得没有上进心,我反复告诉自己,不能轻敌,虽然现在这些人都败给了你,但是他们会吸取教训,重振旗鼓,随时和你来一场慷慨淋漓的战斗。所以当别人都在努力时,自己绝对不能放松,从今以后,要更严格的要求自己,要比别人更努力。

  这次考试弄得我悲喜交加,我不知道是该高兴还是该悲伤,不过作为一个乐观的人,我希望自己是开心的,这次的成绩使我变得更有自信去迎接下一次的考试,我会更勤奋的学习,因为这样才对得起我自己。

考试的日记8

  时间过得真快,一晃就半个学期过去了。在这半个学期的学习结果一一展现在了这长长考卷上……。

  考试时我的心紧张极了,生怕考得不好。考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。到了发试卷的时候了,我屏住呼吸,等待着,我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。终于三门课的成绩都报完了!经过我几个星期的努力,我的成绩总算没有那么差了,可是我也十分不满意,因为我的语文成绩和科学成绩没有达到我理想中的目标。

  在我的理想中我的语文成绩和科学成绩应该达到97分以上的,可是我却考了95分,考试卷上全部错了我不该错的题目,这要好好反思。总结反思,我觉得自己太马虎大意了,课堂上的学习态度还是不够端正和平时努力程度不够。面对这次考试,我要对自己发出警示,并鼓励自己。总而言之,失败了才会有爬起来的信心动力,才能够使自己奋发图强,重新面对失败,站立起来,在以后的两个月里要付出的更多。继续努力吧!为将要迎来的期终考试做充分的准备远离自己的坏习惯,为自己的目标而努力。有一句话说的好:失败是成功之母。

  不光如此,我还要吸取别人的长处:叶样扬的`作文写得好,丽萍的字写得好………只有吸取别人的长处来弥补自己的短处,这样才能够完美。

  经过这次期中考,我认识了自己的不足,但是我知道,失败并不可怕,我们吸取了失败的教训后,就能够打败失败,获得成功。

考试的日记9

  马上就要期中考试,我不禁想起以前的考试结果......

  当试卷发下来的那一瞬间,我屏住呼吸。面前的两个鲜红显眼的数字令我魂飞魄散。上帝啊,我的语文成绩有历史性的“突破”!离不优秀只差那短短的一步之遥。

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食恶果。哎——早知今日,何必当初呢?古人云:“风萧萧兮易水寒。”(选自《易水歌》)令我叹:“考试结束兮,我玩完”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我也如今考到这样不好的成绩。

  说到原因嘛,是多方面的。这种种的坏习惯也是酿成失败的主要材料。我这次的成绩真是应这句话“能爬多高,就能跌多深。”我算是体会到这种失败的滋味。

  胜败乃兵家常事,哪有每次都赢得。人生中,哪有每次都成功,那就不正常。(因为人没有十全十美的嘛)从失败中,让你知道你哪里有不足之处,而下次尽量做好,尽量就是。也许下次就会取得优异的成绩。因为,没有最好,只有更好。世界中,强中自有强中手,就像古人说的这句话一样“山外有山,人外有人。”

  我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。每次考完试我都听我的.妹妹抱怨说:“为什么时间那么紧啊?”但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己,反而还继续努力学习的话。那么我想时间就没有那么紧,因为这在以后的学习中已经分担一部分。

  一次失败算不什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不什么,它终究会成为历史。

  我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰盛的果实!

  努力吧!我们剩下的时间不多。

考试的日记10

  "考试。”什么?今天考试?我的心马上提到了嗓子眼:这题难不难?多不多?

  老师说:“就给5分钟。”5分钟?“这时间也太少了吧”﹗我小声地说着。

  老师一声令下,“开答”。我大声地对董思辰说:“董思辰,快点把卷给我”。我不管三七二十一的把卷抢了过来。一看这卷上的字,分明就是甲骨文。我小声地抱怨着,“这是什么老师,分明是坑我们,时间这么少,还得去识别那甲骨文”。看着旁边的几个人写得都比我多,我心里越来越着急了。这时,老师又在前面打起了官腔,不知对我们说些什么。我想,“这时间也太少了吧﹗谁还有时间听那个,快点写吧!”

  不一会,考试结束了。咦,这时间过得怎么那么快啊!大家都没答完,央求着:“老师我写一下名字。”主意来了,我也说写下名字。可狡猾的老师却说:“我知道这是你的花招,快点拿来。”卷一下子就被老师给抢过去了。下课了,老师就连去厕所都带着试卷,太狡猾了。

  终于试卷发下来了,老师让孟思扬给我们读题,孟思扬慢条斯理地读着,“六年试卷……读完全部试题后只做1、2题”。我们这才恍然大悟,同学们都不约而同地向老师发威:“老师你耍我们”。可老师却说:“齐读黑板上的.字”。

  "一、比谁的知识渊博。

二、细心、认真。

  三、按要求去做。"

  读完了,我们都没电了。

  什么事都要按要求去做,要求是一种秩序,很多时候,秩序会产生一种强大的力量。今天我们虽然得了零蛋,但我们却收获了“100”分。

考试的日记11

  盼啊,盼啊,终于盼到期中考试,好兴奋啊,但在兴奋的同时,又有点儿紧张。

  “叮铃铃”,随着一声清脆的铃响监考老师拿着卷子进来。只见她一脸严肃的样子,一看就知道对学生要求很严格,那么,一定要好好答卷,加油!

  我朝卷子上瞅瞅,哇!都不难嘛!一声铃响过后,老师大喊一声:“开始答卷!”同学们都“奋笔疾书”起来。教室里很安静,一点说话声都没有,只能听见“沙沙”的写字声。

  瞧!有的同学拿着笔在卷子上飞快地写着,毫不犹豫;而有的同学却手托下巴,侧着脑袋,咬着笔杆,苦苦沉思着。考场如战场,同学们都很认真,对待这场考试一丝不苟。你看,同学们都在“奋斗”呢!

  时间一分一秒过去,大多同学都写完,他们都在认真检查呢!我还没写完呢!还有作文的结尾呢!“快!”我心里喊着。“叮铃铃”,铃响,就要收卷,我飞速写完最后一个字,看看卷子,满意地笑。监考老师大喊:“放下笔,不准写,收卷!”考试场上响起各种声音,同学们有的开心的笑,显得胸有成竹;有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着卷子;有的争分夺秒地加紧动作,再赶忙添上几笔……

  卷子收完,同学们都三三两两地围在一起讨论答案,有的.显得开心,有的显得沮丧,我心里暗叹:“这真是一场紧张的考试呀!”

考试的日记12

  今天晚上,尤其的烦闷。因为成绩这事儿吧。

  总之,很不满意。按照我的努力,是与之不匹的。原因就在——课堂。

  又扯到课堂了。是听课效率低下?不专心?反正每个关于不好好听课的都是原因。唉,还是败在了 听课上啊。

  语文的话,基础倒没扣多少分。重点就是课外阅读扣得多。说明了点,就是阅读能力有待提高。之后得多练习,多记笔记。

  数学的话,失误了。还信誓旦旦的认为可以满分,现在一想,当时太自满了。数学题目中,选择题的字眼扣不准,选错一道;解答题吧,答题过程太随意,扣分了。这数学还不能硬拼,重点在于错题没整好。得多刷题多改题,多向老师请教,方可提升。

  英语就更没悬念了,重点在听课上。作业太敷衍了事,不认真改题。得改一改这个大毛病。

  政史的'话,得多背,多补漏洞。除此之外,别无他法。政治主要在于选择题太犹豫,不太会总结,得改;历史重要的是历史时间及年份和影响等背的不熟。

  地生的话,算可以。得多多巩固。知识越多越好,多多益善!当然,不能骄傲,人小苏都考了个生物满分呢!

  努努劲,我相信我,我一定可以通过努力达成目标!绝不失望,我要稳扎稳打,不能在一上一下了。

  我的缺点多的去,不过我会尽力去改正。在这儿,我得提醒自己一句:不要被进步冲昏头脑,想成天才?什么天才!终身努力,方成天才!(出自门捷列夫,那个创造元素周期表的人)

  我真的该改了,再不改就彻彻底底落后了。

考试的日记13

  经过这一段的学习后,我们考完了期中测试,卷子的分数已经出来了,有语文、数学、英语这几门课程,我考得算好,也算不是太好。由于语文的分数不是很理想,数学得了满分。

  语文只考了94分,有些让人失望了。作文《我们的校园》没得满分,好几个字都写错了。其余的是有一个拼音错了,太粗心了。还有一个是默写古诗那道题:路上行人欲断魂。竟然“行”字没写,你说亏不亏。虽然考的不太好,可是我总结了一个教训,以后不管做什么作业都要认真做题,最后认认认真真的检查。

  数学考了100分,我十分高兴,这正是我上课认真听课的结果,这次的考题不难,都是简单的题,专门迷惑不认真、粗心的同学,这是出题的教师设下的“陷阱”哦!只要认真、细心都能做得对,考满分也是我预料之中的。可我不会骄傲,下次会更加虚心还要考出好成绩。

  英语的分数一定让你对我也感到十分惋惜,是99.5分,有一道题是让在四线三格里,规范地抄写单词,其中一个单词里的“f”应该写在三格里,我却抄写在了两格半上,真是太不应该了,以后我要多练习规范的写单词。

  和全班同学相比较,这次考试总体还算不错吧!妈妈经常说:“考试的主要目的'是:检查这一段的学习知识掌握的怎样,至于分数,只要尽力就行了。”可是我要吸取这次考试的教训,下学期要更加努力,上课认真听讲,牢记住教师讲的一字、一词、一句,更上一层楼。

考试的日记14

  经过几个星期的复习,自己终于在期末考试中突破了自己:九十九分。郁老师您认为自己已经很努力了,但自己认为很可惜,因为那一分是千万千万不应该扣的:把长方形拉成平行四边形,它的周长不变,面积变小了。都怪自己一心想快点做完,看题时只是粗略浏览,所以画图时出了差错:把一个平行四边形拉成了长方形。但令自己最懊恼的是检查时为了节省时间而只是对了一下图,把读题三遍这个过程省略了。

  经过这次教训,自己以后一定要细心、细心、再细心。如果自己记得没错,粗心这个毛病是自己从识字就开始有的,开始并不是那么严重。考试时也总能考个一百分,可是到了三四年级时就火山爆发了,自己自己都记不清这是第几次因为粗心而与一百分擦肩而过了。自己曾也想改过这个毛病,但这个毛病是从上一年级时就渐渐养成的,有点根深蒂固了,所以自己每次都是有力无处使。粗心不仅害自己出丑,还害得自己考一百分的.把握从百分百降到百分之五十、到百分之四十、再到百分之三十、百分之二十……这次的九十九分给了自己很大的鼓励,让灰心丧气的自己意识到:只要努力认真了,“粗心大王”也可以得高分!

  郁老师,俗话说:一言既出驷马难追,自己在考试前说过:“如果这次自己还粗心了,您就惩罚自己。”那就让自己兑现承诺吧。您说过考试时计算错要加罚,请您也把自己算进去!不管怎么样,自己也不能再放过粗心这个小魔鬼了!

考试的日记15

  教室里静悄悄的,没有一点儿声音,同学们都皱着眉头,暗暗思索着。只听见时钟滴答滴答的声音,只听见写字的沙沙声。

  “叮铃铃,叮铃铃……”一阵悦耳的铃声打破了教室的沉寂,教室里顿时沸腾了起来。监考老师手一挥,说着:“考试时间到,收卷!”同学们一下子忙碌起来。我交了卷,心里的大石头扑咚一声掉了下来,感觉好轻松呀!

  交完卷,同学们三三两两据在一起,兴奋地议论着答案。“哎呀!我问你一下呀,英语试卷,笔试,反义词的那道题,BEFORE的反义词是什么?”

  “那道题呀,应该是AFTER吧!”

  “真的',我对了!”

  听着他们的交谈,我不由得担忧起来,那道题我写错了!整个下午,我都耷拉着脑袋,望着别人兴奋的神情,我却怎么也高兴不起来。

  第二天早晨做早操的时候,熊老师走到我面前,说:“倚南,这次的语文考试正常水平,英语考试呢,你考得还不错!” YES!!!熊老师的话顿时使我踏实下来——考好了,考好了!一整天,我都沉浸在愉悦之中,细细品味熊老师的话。咦,不对,正常水平是多少?还不错又是多少?可千万别是八十八、八十九的呀。

  第三天,英语课时,刘老师拿着一叠试卷念分数,当念到我的时候,我紧张极了。“SUSAN,92分!”才92分,我惊讶极了,当念完所有同学的考试成绩时,发现自己是第2名,我才比较满足。

  语文课上,同学们都拿着自己的试卷,我是96。5分!好样的,吴李倚南!

  考试之后,我的心情真是复杂多样。

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