暑假日记（精品8篇）
一天的时间即将结束了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的暑假日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假日记 篇1
在北京的旅程就要结束了，在最后这两天中我们来到了期待已久的'地方：北京自然博物馆。
在北京自然博物馆里，记载着各种恐龙存在时期，比如：三叠纪、侏罗纪、白恶纪等。三叠纪的恐龙比较少，比如虚骨龙，畸齿板龙，鱼龙，幻龙等。侏罗纪时期雨水较多了，又出现了新品种的，如：禄丰龙、云南龙、禽龙、梁龙、剑龙、异特龙等。白恶纪时，出现了陆地，又出现了腕龙、三角龙、重爪龙、鸭嘴龙、霸王龙，角龙等。但是到了白恶纪未，不知什么原因，恐龙一下子全没了，至今，还有各种各样的猜想。之后，我们又看了活体恐龙馆，那些活体恐龙馆做的像真的一样，头还会动呢！接着我们又看了海洋生物，一滴水里至少有好几种浮游生物，这都是我以前不知道的，太神奇了。一个又一个动物标本，从我眼前掠过，还有好多化石。最后，我又看了鱼群百种和各种鱼类，标本。
今天，可真愉快，下次我一还要来。
暑假日记 篇2
今天，我和小彬哥哥去北京石景山游乐园玩。石景山游乐园可真大呀!我们先乘坐观光塔。观光塔像个热气球，五彩缤纷。随着塔身快速上升，看地面上的人都变成玩具一样大小。突然，塔身从最高点快速下坠，我的心瞬间揪成一团。小彬哥哥也马上撕破心肺似的尖叫起来。接下来我们又登上了海盗船，船身在空中剧烈颠簸，好像真的`在海浪顶端舞动。我们还玩了果果漂流，森林吉普，魔镜迷宫。。。。。。虽然烈日炎炎，挥汗如雨，可我们玩得很开心。
暑假日记 篇3
炫酷，是指做出很精彩的动作吧，而精彩的动作，往往归街舞所有。
在这个暑假里，我报了街舞特长班，专门学街舞。街舞中分好几类，我学的是机械舞，就是像机器人一样，做出多种炫酷的动作，很炫，很酷的。
在这一行里，我是初学者，不懂，又是插班生更引人注目了，经过了刻苦的训练和严密的`准备，老师告诉我们要在8·20日与19日登台演出，我们非常惊讶，而深感庆幸，因为我们有了足够的准备，和偶一起的有我的好朋友王飞越，和小兄弟徐鹏飞，我们一起表演，接到了通知，我表演两支舞，其中一只则是《最炫民族风》，还有一只偶不知道叫什么名字，反正很炫酷……
暑假日记 篇4
放假第一个星期，我和妈妈、姑姑、姐姐一起出发去天津和北京旅游。到天津已经晚上9点多了，姑姑的朋友把我们送到了一家酒店休息。旅游的第一天，我们一起去了天塔，它建于1991年，它的身高是415.2米，它是世界上的`一座水中这塔，通过安全检查，我们乘电梯上了顶楼参观。中午我们去十八街吃狗不理包子。第二天，我们坐高铁从天津出发去北京，最让我开心的是我们去爬长城，妈妈和姑姑他们都爬得很慢，被我甩在了后面，可我一点也不累。最后妈妈他们实在爬不动了，只好回去了，不过我也做了一回好汉。第三天，我们凌晨三点就起床去*看升国旗，当看到解放军叔叔踏着整齐的步伐走到升旗台，将五星红旗缓缓升起的时候，我的心情无比激动。接下来几天我们去了故宫、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方等好多好玩。
暑假日记 篇5
星期天的时候，我和爸爸妈妈去公园玩。
一进大门，就有一位老爷爷在写毛笔字，老爷爷样貌非凡，可是他写的字却很漂亮，让我佩服的五体投地。老爷爷又写了一幅14个字的.春联，而且每个字都带着一个走之旁，然后我就大显身手，写了一个李玉婷，接着老爷爷也写了一个，我怎么看来看去，还是没有老爷爷写的好，老爷爷耐心地给我讲该怎么写，怎样才能写好。然后我们又往前走，听到狮子的怒吼声和百灵鸟的歌唱声，我们就循声过去参观。
这一天我过的很高兴。
暑假日记 篇6
7月8日星期六晴
“哈！哈！”愉快的暑假又到了。今天，天气晴朗，万里无云，是去钓龙虾的好日子，所以，我和小伙伴们约好了捉龙虾。
我们迈着欢快的脚步一起向池塘边走去，到了池塘边上，我们看见许多水泡，原来，是一些大龙虾在吐泡泡呢，于是，我们便自己动手做了几个钓竿，然后在肥沃的泥土里抓来几只蚯蚓，准备到工作完成了，开始钓鱼了。
前五分钟没有什么收获。可突然，我觉得有什么东西把我的杆子往下拽，于是我把钓鱼竿一提，一看，哇，钓到了一只火红的大龙虾。我可高兴了，但是，过了好一会儿也没有钓上一只大龙虾。老虎不发威，当我病猫呀。最后，我决定下河去摸虾。很快，我又摸上来一只大龙虾，我的小伙伴也不甘示弱，都在寻找大龙虾的踪影······时间总是过的那么快，一个下午就这么过去了。
就这样，我们一共抓住了四十几条大龙虾，朋友们一起到我家，让妈妈做给我们吃。看着这些香喷喷的大龙虾，虽然大家身上都十分的'脏，但高兴的情绪，早已忘记了身上的污渍，觉得这一次是我吃过的最好吃的龙虾。这就是只要自己获得的劳动成果，永远是最美好的。这就是我在一天中收获最大的快乐。
暑假日记 篇7
“这么多暑假作业收回来，不可能一点点仔细批改，主要是看看完成情况。”一名小学老师说。学生们暑假作业做得很辛苦，但老师无法每一题、每一个字认真检查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日记、作文老师则会大致浏览一下，选出一些比较有趣的文章，让学生们一起点评等。这名老师表示，不是不想批改这些作业，实在是因为工作量太大，而且一些作业比较机械，没有必要太过仔细批改。
即便如此，老师们认为适当地布置作业还是有必要的。每年假期开学后的头两个星期，很多学生都会出现简单字不会写、常见字写错，甚至不会拿笔写字的现象，原因就是因为暑假里太过放松了，一开学不适应。布置暑假作业，是为了学生在假期与日常学习中保持一个连续的'学习习惯。
专家指出，低年级学生完成暑假作业确实需要家长的监督，很多家长因为没时间督促孩子分时、保质、按量来完成，于是就出现了放假前几天就把作业赶完了，或者有的则拖到开学头几天再来恶补作业，这样，暑假作业显然就成了形式。对于高年级学生来说，则需要培养自主学习的能力，自己制订计划按时完成，如果能够分时、保质、按量来完成，那么暑假作业肯定是有帮助的。
暑假日记 篇8
7月6日星期四晴
今天，晴空万里，我早早地就把作业写完了，知道这是为什么吗？哈哈，这是因为妈妈答应我要教我学自行车噢！
刚到南湖公园，妈妈就帮我解锁了一辆小蓝车，让我在一片开阔的场地上练了起来。一开始，我还是和上次一样，没骑一点远就倒了，没有一点长进，妈妈见状，想了一个办法：我骑的时候，她让妈妈在后面扶着我一些，让我自己边骑边控制方向。于是，我们按着妈妈说的骑了起来，你还别说，这方法还真管用，有了爸爸的帮助，我的车技顿时突飞猛进，我们又试了好几次，渐渐地，我找到了骑车的`感觉，于是我让爸爸放开手，我想自己骑一骑，结果，爸爸一放手，我的技术就又下降了，但明显看出，还是比以前有了很大的进步。
虽然车技进步了，但我还是骑不了太远，于是我们又开始分析造成这一问题的原因。妈妈告诉我，这是因为我刚起步时总是低着头，忘了去控制方向，而且右脚踩了之后，左脚不能紧接着跟上，自行车缺少动力，当然走不远。如果我能把头抬起来，左右脚的动力能跟上，相信我一定可以骑的很远。
听了妈妈的话，我明白了。这一次，我不再低头，两眼看着前方，双手控制好方向，两脚轮流一上一下，果然，车子骑的很远。哈哈，我终于学会骑车啦！