(推荐)四年级日记8篇
有趣的一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的四年级日记8篇,欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
寒假时,我的妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下,客厅的地板去掉了,改成铺地砖,正在计算面积时,我兴高采烈地要求:“我的妈妈,我已经会算面积了,我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米,宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉我的妈妈,买19平方米的地砖就够了。我的妈妈笑着问我:“我要买的是边长6分米的正方形地砖,你能告诉我的妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了,平静了一会,我想到:我先计算出我的妈妈需要每块地砖的面积,再用客厅面积除以它的面积,不就能得到数量了吗?于是,我先计算出每片边长6分米的正方形面积是:6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78,那我的妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉我的妈妈:“我的妈妈,买53片就行了。”
我的妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。可是买单时,我却看到我的妈妈买了56片,我奇怪地问我的.妈妈:“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”我的妈妈告诉我,因为在施工的过程存在损耗,如果不小心在切割时尺寸不合适,那就需要重切,所以购买时要比实际数量多一些,她还告诉我,生活是具体的,在有效运用数学方式时,还必须要多想想生活中的实际,才能让数学真正贴近我们的生活。
四年级日记 篇2
昨天夜里下了一场大雪,早晨起来,推开窗户,一股寒气迎面吹来,如刀割一般。远处,树上,屋顶上都挂满了蓬松松,沉甸甸的雪球儿。一缕缕春风拂过,那可爱的雪球儿“沙沙”地落下,交织成一首欢快的交响乐······
看着这软绵绵的雪我不由打起了堆雪人的念头,心想:“好多年才下一次,如果不出去玩一玩,那岂不是浪费了一次大好时机。”想到这儿,我二话不说,就忙着准备手套和雨衣了。一切准备就绪后,我就兴奋冲冲地向草坪跑去。
我踩着这白花花的雪,先狠狠地抓了一把,搓成了一个“小皮球”,接着就推着“小皮球”在草坪上滚了起来。空中的小雪花忽快忽慢,忽聚忽散地飘落在“小皮球”上,像给“皮球”穿上了一件又一件的外衣。渐渐地一个有模有样的雪人身子做好了。我高兴地欢呼起来。我看着这胖乎乎的“身子”,边做“头”边想:连“身子”都做得那么好看,“头”也不一定不例外吧!说着,我继续做“头”。五分钟后,一个丑陋的'“头”也做好了,可我没在意,我把两个“球”并在一起了,把一根又短又粗的当鼻子,树叶当嘴巴,可是什么做眼睛呢?我环顾四周,发现有一颗不知名的树上结满了小红果子,我轻轻摘下了两颗放在头的两边。哇,一个小雪人做好了!可是再仔细一看,这“头”偏常了些。于是我用了全身的力来拍圆,可是太用力,“头”碎了两半。我不灰心,又做了起来,做了三次又做不好,这下我灰心了,走在了回家的路上。
我深有感触地想:“有的事看起来容易,做起来难。”我用一句歇后语来说那就是:“竹篮打水————一场空!”
四年级日记 篇3
12月1日 星期六 晴
今天晚上,我去爷爷家吃饭,吃完饭,爷爷说,“我来给你讲一个关于诚实的故事吧”,我十分好奇,便欣然应允。
爷爷讲的是这样一个故事:在美国有一个大学生,他跑到图书馆去借书,结果看完后忘记去还了,竟藏了整整20年。20年后,四十岁的他无意中发现了那本书,这时他本可以不去还书,因为借书期早已经超了,而且要罚款20xx美元,过去了20年,图书馆肯定也忘记了这件事。可是他没有这样做,坚持要把书还给图书馆,图书管理员对他诚实表示钦佩,收下书并免去了罚款。
听完后,我沉思了很久,总结出一个道理:要养成自觉与慎独的`道德素养,要做一个诚实的人。
四年级日记 篇4
傍晚时分,太阳落到山脚,将最后几缕阳光洒在云朵上。这时,几个小孩子端着板凳在树边坐下,对着天上的火烧云指指点点,放声闲聊着。“你瞧,不等秋来,树叶就‘黄’了。”“书上的小麻雀穿上了‘红衣裳’,多可爱呀。”这是观看火烧云最佳的时间。
这时,不知从哪儿飞来一条长龙,头向南,尾向北,喷出一簇簇火焰,顿时空中呈现出一片鲜红。不一会儿,火焰越来越淡,那条龙昂首东望,腾空飞去,很快消失在乌黑的云团中,真是来也匆匆、去也匆匆。
过了一会儿,天空出现两只小绵羊。在洒满金色光辉的天空中,它们显得那么温驯、可爱。其中一只小羊正低头啃着地面上的`嫩草,另一只小羊安安静静地蹲在一边,陪伴着它。可没过多久,两只小羊就肩并肩飞快地跑走了。
突然,前方又隐隐约约出现了一只猎豹,正张牙舞爪地追赶着什么。它越来越近,似乎要“扑哧”一下跳到孩子们面前似的。接着,西边出现了一个猎人,悄悄地逼近猎豹。正当猎豹飞奔而去时,似乎有什么东西击中了它,猎豹停下脚步,轰然倒下。而这时,猎人也不见了踪影。
一时间,天暗下来了,那些被人们称作“长龙”、“绵羊”、“猎豹”的云儿悠然飘走。地上的小孩子们,仿佛欣赏完一场精彩的木偶表演,虽然意犹未尽,也只能揉揉眼睛,各自回家去了。
四年级日记 篇5
今天,我和爸爸妈妈一起去日照游玩。
到了大海边,我看到了一望无际的大海和黄澄澄的沙滩。湛蓝的海水无边无垠,仿佛与天相接。海浪有节奏地涌上沙滩,一排接着一排,翻滚而来。看着这海浪,听着这涛声,我高兴得跳了起来。
我们踩在柔软的沙滩上,感觉沙子非常细腻。我看见一座沙子堆的城堡很漂亮,房顶尖尖的,咖啡色的,像个巧克力冰激凌。沙滩上有很多小洞,我和爸爸就用铲子对着小洞挖。挖了一会儿,看见了一只小螃蟹,我兴奋得手舞足蹈。我们一共挖到了七只小螃蟹。
我向大海跑去,突然我的脚好像被一个东西刺了一下,低头一看,原来是一个大贝壳。贝壳是黑色的,还带着花纹呢!继续往下走,我又捡到了好多贝壳,有黄的、白的,还有黑的`。五颜六色、形态各异。
捡完贝壳,我就到海里去冲浪。我把新买的大游泳圈套在身上,还没站稳,个浪就打在我身上。第二个浪更大,把我冲到了岸边。我爬起来,再往海里冲,看见浪花像一只只大手,仿佛在欢迎我去海里游泳。
晚上吃过晚饭,我和爸爸妈妈在沙滩上散步,海水退潮了,离我们越来越远。听着阵阵涛声,我觉得日照的大海是那么迷人,真的不想离开日照了。
四年级日记 篇6
在数学兴趣课上,王老师给我们带来了一道有趣的题目:
在清朝乾隆年间,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老寿星。一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇帝便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的'大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。
老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!
其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。
四年级日记 篇7
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天正是清明节,咱们全家在蒙蒙细雨中去祭奠去世已经三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安贤园,离我家大概有20多公里。我坐在飞驰的汽车上,脑海里闪现着太公慈祥的面容。太公去世前,我常常跟着爸爸妈妈去看望他,太公每次都好开心,总是不断地问我要不要吃这个,要不要吃那个,生怕我饿着。当然,有时候也会询问我学习情况,然后语重心长地和我说:要好好学习,以后才会有出息!我总是使劲点头,太公就会很满足地笑了。正想着,车子已经拐进安贤园——一座比公园还漂亮的.陵园。咱们来得很早,陵园里人还不多,每个人都是一脸的肃穆和哀伤,是啊,在这里,谁能开心得起来呢?
太公的墓地在一座朝南的半山腰上,爸爸说这个位置风水很好。咱们手提祭品,拾级而上,心情沉重,步伐也就沉重起来。太公墓地的两棵松柏已经长得有我两个人高,翠翠绿绿的,就像给太公撑着两把伞,即可挡风又能遮雨。想必太公住在这里会很满意吧!爸爸把墓地周围的杂草拔除干净,把墓碑擦拭得干干净净,然后把花篮和供品一件件摆放在太公的墓前。爷爷又给太公倒了杯酒,再把酒洒在墓前。原来太公生前最爱喝酒,所以咱们来看他时一定要把酒给他带来,否则太公会怪咱们的。最后咱们按辈分大小依次给太公鞠躬,这就算是咱们这些晚辈来看望过太公他老人家了。山风吹来,一阵悲凉,姑姑都掉下了眼泪。
离开时,我还在想,如果太公还健在,我一定多去看看他老人家,一定听他的话好好学习,让他开心。走着走着,我不禁回望太公的墓地,太公,你一个人在这里会寂寞吗?没人陪你说话会不会很冷清?转回头,我的眼角也湿润了。
四年级日记 篇8
“世上只有妈妈好,有妈的孩子好像块宝……”每当我听到这首歌时,心中就会感到无比温暖!
记得小时侯,我在院子里玩耍时,一不小心脚扎进了一块玻璃片,而且还刮出了一道大口子,血好像泉水般涌了出来。我立刻嚎啕大哭,妈妈循声找来,一看惊呆了,手中的碗也掉在地上。妈妈连忙把我抱进家中,用白沙布包住伤口。然后,又背上我向村外的镇医院跑去。一路上,您上气不接下气地背着我跑到了医院。
终于,到了医院,医生把我推到外伤手术室。医生小心翼翼地为我拔玻璃片。此时,门外的妈妈以是心急如焚。不一会儿,医生把玻璃片拔了出来,抹上药,包扎好。妈妈走过来说:“你这个淘气包,谁叫你这么淘气,这下有你好受了吧!”我害羞得底下了头。妈妈又背上我回家了。
春夜是寒冷的`,可是,我却感到无比温暖,使我久久不能平息。
妈妈的爱,好像一把大伞,为我挡风遮雨;妈妈的爱,好像一场场春雨,滋润了我们这些幼苗;妈妈的爱,好像一把火把,温暖了我的心。