日记作文

时间：2023-12-15 10:12:53 日记我要投稿

日记作文

　　转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的日记作文10篇，希望能够帮助到大家。

日记作文

日记作文篇1

　　1年3月4日至1年3月8日第一周

　　这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。

　　本周指导次数：1每次时间：1h

　　指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考

　　遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握

　　解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。

　　1年3月9日至1年4月4日第二周

　　本周的任务很明确：完成论文开题报告。

　　通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。

　　指导次数、时间都一样

　　指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了

　　遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题

　　解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。

　　1年4月5日至1年4月11日第三周

　　本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。

　　指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。

　　问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。

　　1年4月1日至1年4月18日第四周

　　本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。

　　指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无

　　1年4月19日至1年4月5日第五周

　　在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。

　　指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改

　　问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次

　　解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。

　　1年4月8日至1年5月日第六周

　　本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。

　　第二部分主要探讨的是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。

　　本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的'浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。

　　这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周

　　本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。

　　本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。

　　下周的任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。

　　1年5月1日至1年5月16日第八周

　　本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：

　　1．撰写文章摘要

　　．提取关键字

　　3．标注参考文献

　　4．对全文进行总结

　　5．制作论文封面与目录

　　完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。

　　下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周

　　本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：

　　1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改

　　．对论文的明显错误进行改正

　　3．对初稿进行加工完整全文内容

　　4．对文章的不恰当章节标题进行调整

　　5．纠正错别字

　　6．确定整个论文的基本内容

　　．修改行文中不通顺的语句

　　8．与同组成员交换论文互相检查细节问题

　　下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。

　　1年5月6日至1年5月3日第十周

　　本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：

　　1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化

　　2．对英文摘要、关键词进行翻译

　　3．进一步完善参考文献

　　4．修正脚注

　　5．编写致谢语

　　6．对全文标点进行统一修改

　　7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版

　　8．与指导老师一起对论文做最终检查

　　下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。

　　1年6月日至1年6月6日第十一周

　　这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：

　　1、细读论文，进一步深入了解论文

　　2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义

　　3、准备论文相关资料

　　4、提交论文及相关资料

　　5、向指导老师请教答辩注意事项

　　6．与同组成员模拟演练答辩过程

　　7．理清整个答辩思路，做到条理清晰

　　1年6月9日至1年6月13日第十二周

　　本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：

　　1．始终保持平静如水的心态

　　2．练习清晰地表达论文逻辑结构

　　3．建立清晰地论文宣讲的基本思路

　　4．再次熟悉论文中所提相关案例内容

　　5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备

　　6．加强理解论文中专业知识性较强的部分

　　在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。

日记作文篇2

　　有一天，我在街上看见一位老爷爷在卖水果，而且天也快要黑了。我们正好路过这里。我问妈妈：“老爷爷为什么不回家呀？”妈妈说：“因为水果没有买完呀，所以不能回家。”我说：“我想去买一个，然后，再告诉他回家。”妈妈对我说：“你真是个懂事的好孩子。”

日记作文篇3

　　早晨6点40分，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，掀开被角，便冲到卫生间开始洗漱了……当我们都吃好早餐，已经是7点15分了，我们匆匆地赶往了学校。

　　到学校时已经是35分了，一路上我的伙伴励恩用充满期待的眼神看着路上的一切。值日还没来得及做，默写就开始了，我们今早默写古诗，励恩看着我默写，告诉我道南学校一般每个月背几首古诗，从她的神情里，我看出她没听说过我们今天要默的这几首古诗。早自修结束后，晨会开始了。在晨会上，我们这20对同学被叫到领操台上，校长和老师做了一个简短的'欢迎。第一节课下课，班里的同学一开始用诧异的眼光看着这3位新加坡同学，不一会儿又热闹起来。

　　上午的课结束了，中饭开始。励恩盛好饭菜便回到座位开始吃，她吃得挺快，一会儿就把中饭消灭了，看那样子，我认为她应该觉得中饭还不错。

　　终于到下午游览的时间了！我们带上学校为我们每个人精心制作的姓名小吊牌出发了！

　　我们先去参观了岳王庙，当新加坡的同学见到了岳飞像、秦桧像、衣冠墓等，便是一阵狂拍。一路上，我们有说有笑，几个小时就像几分钟飞快地过去了。出了岳王庙，我们向三潭映月出发。乘着船，我们上岛，路上的景色让励恩惊叹不已……

　　晚上我们还去了西湖边，这充实的一天一下子就过去了。

日记作文篇4

　　今天上午我在电脑上做了一个小小的flash动画，残疾人的日记一则作文。每当上网时总会看到一些网页中带有flash的动画和有趣的图标，这些网页做的有声有色都是用flash软件做的。于是我在想我能不能把我的flash插入到我的网页中呢？想是没有用的，于是我把做网页的软件打开，开始实验，但是由于水平有限实验最终没有成功。

　　于是我在电脑上查了有关flash的资料，在《电脑报》电子版的搜索中我搜索了flash的文章,在搜索结果中的第一个标题为《挑战命运-残疾少女田甜用电脑的故事》深深的吸引了我目光.等我看完全文后我才明白。

　　田甜原来是个能歌善舞的少女。有一次不辛遇到了歹徒在她背后狠狠地刺了两刀。这两刀没有夺去她的生命但被却切断为高位截瘫几乎没有康复的可能那时她才是12岁。经过一年多的休养，她开始了学电脑的生涯学习flash动画制作。她和其他人学电脑不一样，她的手脚无法操作电脑只能用嘴咬着一只筷子来操作电脑，制作flash。他的做品曾多次获得一二等奖。在此期间田甜创办了自己的网站和田甜工作室。她还替中央电视台和其它的新闻媒体做过工艺广告。如中央电视台焦点访谈节目在非典期间播出的几部关于非典的动画就是田甜做的。我上天还去她的`网站，我看了她的作品以后，觉得她能做出这样的作品非常了不起，她的作品是非同一般的，是平常人都难以做出这样好的作品。

　　我看了她的故事认为她的的精神值得我们大家学的。

日记作文篇5

　　今天上午,我到学乐网上看参赛作文，发现了两个奇怪的现象。一个是“星光大道”栏目中有两篇作文，除了题目不一样，内容一模一样，连文中主人公的姓名也都是“张思艺”。而这两篇文章的`作者一个是吉林省的，另一个是福建省的。距离这么远居然写出了如此雷同的文章，不是一件怪事吗?

　　然后，我又去看了主题是“与爱同行”的参赛作文。又发现有两篇作文题目只有一字之差。一个是“赠人玫瑰，手有余香 ”另一个是“赠人玫瑰，手留余香”内容虽有不同，但形式却一样。文章的开头也是一样的，只不过一个说自己是二年级，另一个说自己是五年级。结尾一模一样。作者一个是宁波市的，一个是黄山市的。这不也很奇怪吗?

　　出现这种现象的原因，不用我分析，大家都知道。

　　其实，我们身边，有许多值得我们去想，值得我们去写的事和人。写作和做人一样也要讲诚信，毕竟我们的作文不是小说呀!

日记作文篇6

　　从前，快乐谷森林里住着一只非常喜欢吃糖的小猪“憨憨”。

　　有一天，它端了一盘五颜六色的糖果来到了餐桌旁，它像以前一样坐在凳子上，一颗接一颗地吃呀吃呀，津津有味。突然，牙疼了起来，疼得憨憨眼泪都流了出来。它一边哀嚎着，一边不停地喊着：“哎哟哟，牙疼！哎呦哟，牙疼......”猪妈妈请来了快乐谷里最有名的牙科医生啄木鸟大夫。啄木鸟大夫让憨憨把嘴张大，拿手电筒一照，“哇”啄木鸟大夫不禁叫了起来，连猪妈妈都为小猪担心。医生告诉小猪：“你有好多虫牙，我得帮你把虫牙清理干净。”小猪“嗯”了一声，因为它的牙实在太疼了，都有些忍受不住了。啄木鸟大夫认真地清理了虫牙，还把牙洞补上了，并告诉小猪：“憨憨，以后要少吃些糖，饭后漱口，早晚刷牙，这样才会有洁白，健康的牙齿。”

　　小猪憨憨按照啄木鸟医生说的`去做了。从此，它的牙再也没疼过，身体也健康了。

日记作文篇7

　　“哇！好美啊！”看到美丽的里叶荷花时，我情不自禁地赞叹出来。

　　放眼望去，荷花塘里盛开着一朵朵骄艳的荷花，出污泥而不染。她们亭亭玉立，婉如一位位漂亮的仙子，在绿色的大舞台上欢快地跳着华尔兹，她们以优美的舞姿欢迎我们的`到来。呀！这朵荷花垂着身子，望着水面，似乎在那儿照镜子，欣赏着自己美丽的身影。此刻我被她给迷住，仿佛自己也是位荷花仙子，在荷花丛中玩耍着，一会儿和这朵荷花握握手，一会儿和那朵荷花跳支舞……

　　荷叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的大雨伞，为那些小鱼、小青蛙们抵挡住炎热的太阳，让它们拥有一片阴凉。小鱼在莲叶间欢快地嬉戏，小青蛙在莲间叶间高声地歌唱，我们三个小朋友也参与其中，玩起捉迷藏。荷叶是多么的无私、伟大啊，宁愿自己忍受着太阳的煎熬，也不愿他人被热浪折磨，它的这种无私的精神是多么值得我们学习呀！

　　在一朵朵的荷花当中，还藏着许多小莲蓬，它们黄黄的，就像是一个个熟睡的小宝宝，窝在妈妈的怀里甜甜地做着美梦呢！成熟的莲蓬碧绿碧绿的，上面冒出一颗颗圆鼓鼓的莲子，看就想咬上一口！

　　看到这一派生机勃勃的景象，我不禁吟诵出宋朝大诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”啊！里叶荷花真是美不胜收！

日记作文篇8

　　天要去七彩种植园播种。

　　我们满怀激动地一步一步跑向种植园，一下子就把我们土地的周围挤满了。我一下子挤不进去，有些人，只能从别班的土地跨过去，才有一个位置。我发现，土地上已经被老师伯挖出了两道沟，沟上还有几个坑洞，老师伯说：“一个坑洞放4——5颗。”我们一听到可以放了，我们就迫不及待地放了，一个人放了又是一个人，到最后还是有几个人没有放。老师伯踏上土地把坑洞给填满。有拿起一袋化合肥，这化合肥，长得像塑料泡沫。老师伯抓起一把，一挥手，一下子就好了。之后，我们问了一些问题：有关于浇水的，有关于搭架子的，还有关于其它的。

　　最后我们依依不舍地离开了种植园。

　　种子发芽了

　　20xx年4月11日晴

　　今天，听到项老师说：“种子发芽了！”我就按捺不住激动，忍不住自己的好奇，就去一探究竟，“种子发芽是怎么样的？”

　　我大跨步地冲向种植园，发现发芽的数量为数不多，只有5，6颗，绿绿的嫩苗，一个个绿绿茎，两片子夜，中间绿绿的东西，不知道是什么。这小嫩苗那么惹人喜爱。像带成长的小孩子，因为有小雨，嫩芽的叶片上，还挂着一颗晶莹的水珠，就好像一个刚刚出生正在哭泣的小婴儿。

　　我依依不舍地离开了种植园。

　　观察日记

　　20xx年4月29日星期五晴

　　今天，我们来到了种植园，来观察我们的红花白荚四季豆。

　　四季豆的叶子从嫩绿变成了深绿色，叶子的形状像一颗爱心，叶子上发布着无数细细的毛，摸起来痒痒的。四季豆已有10厘米高了，一根根绿茎已抽出了一点点，有些花骨朵儿的东西则在最高点。四季豆的`茎，绿绿的，长长的。

　　观察日记

　　20xx年5月20日星期五天气：雨转晴

　　今天，我又去到种植园观察。

　　一到种植园就会发现绿绿中多了几分别的颜色。“哦！原来开花了！”我说道。开的是紫色的，小小的花在雨中显得特别娇嫩。四季豆已有六七朵小花。茎也伸地更上面了，有些小花的花瓣上还有一滴滴晶莹的小水珠。叶片更多更大了。

　　最后，我们依依不舍地离开了种植园。

日记作文篇9

　　我是一只布鲁克克，一只很普通很普通的布鲁克克。我生活在一个名叫“Kiss。永恒”的赛尔的家里，我已经100级了，除了巨型仙人掌和迪卢卡，主人的*精灵都是我的朋友。为什么巨型仙人掌和迪卢卡不是我的.朋友呢？听我慢慢道来。

　　巨型仙人掌原本是主人十分重视的精灵，主人抓到他，他才3级，后来主人把他升到13级的时候，他竟然学会了高压水枪，这令*的草系精灵都十分羡慕。主人把仙人球升到了100级的巨型仙人掌，带着他去打魔焰猩猩、里奥斯等火系明星，好不威风。日久生长，巨型仙人掌厌恶了这种生活，在一个夜晚，把我、还有一些水系精灵打成重伤。主任训了他一顿，巨型仙人掌就……迪卢卡是因为她的性格是孤僻，受不了这种吵吵闹闹的声音，整天闭门不出……“大家睡觉了！”主人大声喊道。

　　我熄了灯，等待明天吧。