我的日记[大全7篇]
一天即将完结,你有什么总结呢?因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编精心整理的我的日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
我的同桌坐在我的右手边,是个帅气的小男孩,叫白云天。他有一头乌黑的短发,宽宽的额头,大大的眼睛,直挺的鼻子。他的性格活泼开朗,下课的时候他会先准备好下节课要用的课本,然后再到教室外面跟同学一起玩。有时我们还会一起玩些小游戏,比如:开火车啦、石头剪刀布啦......大家都玩得不亦乐乎!
上课的时候他都会认真听讲,积极举手发言。他的作业又干净又工整。他还很乐意帮助别人,有时候我的铅笔或橡皮掉到地上了,他会在我捡之前就主动帮我捡起来。他跟同学都非常的.友好,放学后,他在路上看见我的话,离得远远的也会叫我,跟我打招呼。
我很喜欢我的同桌,我们相处的也很好,我还要学习他的优点来补自己的不足,我相信我们会成为很好的朋友。
我的日记 篇2
故事的开始——你喜欢这个妈妈吗?
我不喜欢这个妈妈,像鬼一样,跟别的妈妈不一样。就开一个简简单单的家长会,还抹上口红,耳朵上还带个耳环,打扮的特别难看,尤其是帽子上缠着蛇,老鼠,乱七八糟的,打扮的很不正常,衣服也穿的不太正常。
故事讲完了——你喜欢这个妈妈吗?
现在,我喜欢这个妈妈了,我觉得这个魔法师妈妈很好,因为他们学校着火了,妈妈跑的比消防车还快,把他们班的小朋友都救了出来,还用雨水把火浇灭了,就像消防车的水管一样。小朋友的爸爸妈妈都不知道怎么感谢他的妈妈了。
读完这个故事,你学会了什么?
别人有危险,就要去帮助别人。
为什么一开始你不喜欢,最后又喜欢这个妈妈了?
因为我看她打扮的很难看,就不喜欢她。到最后,她帮助别人,我又喜欢她了。
光看长相和打扮,就说一个人是好是坏,这样做对吗?
不对,说不定长得难看的人,心里很美。长得好看的也不一定心里就美呀。
你说的对,这就叫“人不可貌相”,以貌取人是不对的。就像这位妈妈,她虽然打扮的与周围的人都不一样,但是她有爱心,又肯帮助人,最后,所有的家长都接受了她,你也喜欢这位妈妈了,对吗?
嗯,妈妈,我知道了。
其实,更让我感动的是“同学们来到我们家”时:
妈妈表现得特别棒。
我们都玩疯了!
然后,他们的爸爸妈妈来了……一下子——什么都毁掉了!
家长们警告妈妈别再胡闹。
妈妈好伤心啊!
这位妈妈能和孩子们一起高兴、一起伤心,能给孩子和他的.朋友们创造一个自由自在、尽情玩耍的空间,这是一位多么有爱心的妈妈呀,这时候,她更像是孩子的好朋友。这不正是我们所追求的良好的亲子关系吗?教育孩子的同时,也让自己受到了启发。
我的日记 篇3
今天是中秋节,是月圆、人圆、团圆的节日,今天我很开心。早上一早,我便给远方的外公外婆问好,给212班的老师同学们问好。
上午,我在家写作业,因为我希望晚上的时间可以过得更快乐一些。下午,我和爸爸去爷爷家准备晚饭,等妈妈回来就可以吃到香喷喷的饭菜,等我们到爷爷家时,爷爷奶奶已经开始在厨房忙碌起来,我和爸爸洗好手也进去帮忙,我开始摘菜、洗菜,不一会儿就好了,奶奶让我出来看电视。很快桌子上就摆满了丰盛的佳肴。五点,妈妈下班到家了,我开始分碗筷、搬凳子,家人们边吃边聊,甚是开心,谈到最多的就是我,说我长大懂事了,还聊了许多关于我学习的话题,我都默默的听着,其实心里特别高兴。吃完饭后,爸爸妈妈开始收拾桌子,我开始擦桌子,爷爷洗碗,我们配合得很好,收拾好一切,我们便回家了。
傍晚才是我最开心的时刻,因为我和小伙伴们约好一起赏月,大人们都说中秋节的月亮是最圆,关于这一天的`传说和故事特别多,所以我们都很期待这一天。我们在楼下追呀、跑呀、玩呀、笑呀玩得不亦说乎,妈妈和阿姨们还给我们准备了水果,我们对着月亮姐姐许了好多愿望。我的中秋节就是这么开心愉快地度过的,同学们呢?说来听听,让我们一起分享节日的快乐吧!
我的日记 篇4
一年级的时候,我遇到了“美男”程教师。刚见到她,我就觉得像是羊遇见了凶恶的老狼。(不知道老师知道了,会不会扁我?)不过,经过一段时间对她的了解,我才发现真正的程教师是那么和蔼、幽默。 就先说说她的和蔼可亲吧!程老师每天都会对俺们这些小屁孩“唠叨”一遍:一定要吃早饭呀!早饭是最重要的一顿饭,如果不注意的话,是对身体不好的呦!“哦!”我们应道。记的有一次我上课时忽然肚子痛,而且越痛越厉害,程老师发现了,马上帮我揉肚子,又飞快的跑到办公室倒来热水让我喝下,又打电话通知医务室拿来止痛药,我见程老师象母亲一样的关怀我,我的眼睛也有点不争气了。
对了,还有老师她不仅和蔼可亲,还是咱班的“幽默之星”呦!就说那次吧,外面的'狂风呼呼刮,咱班的某个“难生”呼呼睡。程老师哇啦哇啦的讲着课满头大汗,唾i星子在空中欢欢乐乐的跳扭屁股舞。他倒好,竟然睡觉!在把“镜头”转向程老师。她的脸微笑有点红。声音戛然而止,她又张了张嘴说:“咳咳!喂,后边的小猪醒醒。俺讲课那么动听,连风小姐都来“光顾”了!你这小猪真没有欣赏力呀!
噗,全班顿时笑得钻桌子!
我的日记 篇5
开学了!我高高兴兴的来到学校,来到新教室向同学们问好,打招呼。上课铃响了,这是从门外走来了一位i美丽的女老师。她高高的个子,戴着一幅紫色的眼镜,头上戴着一个可爱的蝴蝶结,这就是我们的新老师孙老师。我们向老师问好敬礼,老师高兴地说:“同学们好,我就是你们这学期的班主任,我教你们语文课现在开始上课!”
这时老师在黑板上写了一个大大的爱字。我们都不知道老师写这个爱字干什么?老师说:“同学们,你们知道这个爱字是什么意思吗?”我们摇摇头,不知道怎样回答。孙老师和蔼地说:“这就是我们第一个作业,大家回家好好想一想,明天大家都要发言。”我回家仔细的.想了想爱是什么呢?这时,我想到了慈祥的爷爷奶奶,幸苦劳动的爸爸妈妈,从小教育我的老师,一直陪伴我的好朋友,我仿佛知道了爱是什么意思的答案。
第二天上课了大家都积极发言,每个人都说了自己爱的人,爱的故事。老师表扬了我们,她说:“她大家都回答得非常正确,我们要学会爱自己,爱父母,爱老师,爱同学,爱身边的每一个人。我们要学会给身边的人一个温暖的拥抱,对他们说一声我爱你,做一个有爱的人。”同学们鼓起掌来,老师说的太好了,太好了!
多么生动的一堂语文课呀,多么有爱心的老师啊,老师我想对您说:“我爱您!”
我的日记 篇6
在一个星期天的下午,爸爸和妈妈带我去乡下一个公园玩,当我走到公园的时候,眼前一排排大白菜整齐的排列在路的两旁,给人浓烈的田园气息。
这一排排的大白菜引起了我的好奇心,我走进仔细观察他们,发现它们的身上有许多圆形的小洞洞;于是我就想帮它们看看是哪个“凶手”,首先我要把大白菜的绿色外衣剪开进行仔细观察;我拔了一颗大白菜剪开后用放大镜仔细的观察起来,啊!原来是它!——一只蜗牛;这么新奇的发现我赶紧让妈妈上网帮我查查蜗牛的生活习性,妈妈说:在农田里,蜗牛可是不折不扣的害虫!据说它一般以绿色植物为主要食物,尤其喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。蜗牛的外形很可爱,浑身上下没有骨骼只有柔软的肌肉,而且是个大力士,所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的`大房子,难道它不累么?它是软体动物,同时,它们虽然爬得比乌龟还慢很多,但活动能力可一点儿不差,你看是不是,就这功夫,只有杂技演员才比得了吧。
它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方,白天缩着不动,到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察,是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来,妈妈说不用担心,这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕,要防它作乱,只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。
而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气,我低头继续观察小蜗牛,想跟它来个近距离接触,我正看它的时候,它的头跟触角刚好伸出来,可爱极了,它头上有四只白白软软的触角,两只角是颜色深些的两只比较淡色的,我用放大镜想看看它的眼睛,可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛,爸爸看着我猜出了我的心思,爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的,它的感官敏锐而灵活。一对长触角顶端长着眼睛,能分辨昼夜、感知光线的强弱,一对短触角是嗅觉器官,能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小,就像一个小黑点,但是但是它们的嘴上功夫厉害,舌头上长着无数细小的牙齿,多的竟达一万多只,只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮,就把嫩叶刮进了嘴里,听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识,我想以后我一定要好好学习,这样才能学到的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。
通过这次神奇的观察,让我们发现大自然的奇妙,一只小小的蜗牛就带来这么多的学问,我以后要去发现的奇妙大自然。
我的日记 篇7
小红去上学了,她走到路上想起了老师对她的关心。记得有一次,天忽然电闪雷鸣,接着下起了倾盆大雨,小红忘记带伞,小红心想:反正我家近,跑回去,小红就冒雨前进。老师看见了,把自己唯一的一把伞,给了小红,小红说:“老师,你家比我家远,你的伞还是还给您吧。”老师笑着说:“我家远吧,也没什么远,你看都淋湿了,拿着,快回家去别感冒了,我回家了。”小红想到这里,又回头了。
小红来到路旁的田野,田野里开满了野花,有黄的.、粉的、紫的、红的、蓝的,小红采了一束野菊花想送给老师。
小红飞快地跑到学校,学校里还没有一个人影,就跑到老师办公室窗户打开,把野菊花插进了办公桌上的笔筒里。办公桌上有语文书、地球仪、笔筒、老花眼镜和日历,上面写着9月10日教师节。
小红觉得还有时间,就撕下了一张纸,写了几句话:“老师,您辛苦了!您为我们付出了一切,您把知识传给了我们,谢谢您老师。”她仿佛看见了老师用鼻子闻野菊花的香味,脸上露出了灿烂的微笑。
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