二年级日记7篇（必备）
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的二年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
今日晚上，我很开心，因为要去同心公园玩。
刚到目的地，一辆崭新的车子出现在我眼前。那是一辆摩托车!我立即坐上这辆橙色的摩托车，开始了我的'“摩托车之旅”。
我一直摁着一个绿色的按扭，摩托车就飞驰起来。这速度简直是我在同心公园玩过的最快的车了。这时，我脑海里突然出现一个想法：不如来试试飘移吧!就这样，我把速度调到最快，一个旋转（车身迅速移动，回身），这是一次完美的飘移。
这次玩的真开心。
二年级日记 篇2
20xx年07月09日 星期六 天气：晴
昨天我在“智慧树”栏目的“巧巧手”节目里看到老师教小朋友做“心情相框”，非常羡慕，决定也要动手做一个。
今天放学回到家，我马上找来两袋卡纸，先取出一张粉红色的卡纸。这张卡纸比较硬，将它对折正好做成“心情相框”的框架。我用笔在其中一面的中间画了一个“心”形，然后用剪刀把这个“心”形勾空。
接下来我又找来两张较簿的彩色纸，一张是金黄色的，一张是淡蓝色的。我把这两张彩纸分别剪成8张粗细均匀的纸条，然后将这些纸条像编竹席一样编成一张黄蓝相间的彩纸，将它剪平贴在镂空的“心”形背面。再找来一张我最喜欢的照片，塞在中间。
看着即将完工的“心情相框”，我又激动又兴奋，可再一看相框表面，感觉有些单调。于是我又在“心情相框”的`左下角贴了一张“小狗踢足球”的贴图，在右边画了一张笑脸，一个可爱的小女孩。这样，我的“心情相框”就完成了。
我把“心情相框”撑开放在桌子上。看着我亲手制作的漂亮相框，我特别开心。相框中的小女孩也笑眯眯的，仿佛在对我说：“谢谢你给我做了一个家！”
二年级日记 篇3
当老师和学生”今天，我和风风在玩“老师和学生”的游戏。我读二年级，风风读一年级。我当“老师”，风风当“学生”。
我教他认汉字，他很调皮，总是在凳子上动来动去。我就打他手。他老老实实地伸出手让我打。我笑了。我觉得“当老师学生”很有趣。
二年级日记 篇4
今天，我写完作业后，到大雁塔广场去放风筝。
我的风筝是一只蝴蝶的形状，非常漂亮。我原以为放风筝是一件很容易的`事情，可是到我的手里他怎么都不听话。一会儿飞的很快，一会儿飞的很慢，一会儿飞斜，一会儿飞正。我看别人放的很简单，可是我一放却感到很难，看来我得多练习，提高水平了。
二年级日记 篇5
今天早上刮起了大风，我感觉很冷。大风吹在我的脸上，感觉就象小刀刮的'一样。路边的小树随风摇动，哗啦啦的响。大街上的人顶风往前走，头发被风吹得散乱。天气真凉呀|！不一会儿，天上就下起了毛毛细雨。小雨洒在青草上，洒在房檐上，洒在马路上 。马路上有很多人打伞，象一朵朵盛开着的五颜六色的花朵。小雨下得越来越大，我感觉很冷，但是空气很清新。
二年级日记 篇6
盼望着，盼望着，终于盼到了除夕夜 ，这是我们一家人团圆的日子。
吃过年夜饭，我就期盼着放烟花的时刻快快到来。终于得到了爸爸的“指令”，可以放烟花了。
我和妈妈迫不及待地把烟花搬到了空地上。爸爸先选了一个花，仔细地找出了导火线，从怀里拿出打火机，不慌不忙地把导火线点燃。然后边跑边说“快跑!”不一会，只听“嗖”的.一声，一束火光窜向天空，并绽放开来，像一朵鲜花，绚丽无比，可惜这太短暂了。紧接着，火光不断窜向天空，在天空中陆续绽放，然后又像流星雨般在天空中划落，真是美不胜收啊!
看着这些，我心里痒痒的，就拿了一个小烟花来放。我向奶奶要了一支香，再请爸爸帮我点燃，我就小心翼翼地引燃了导火线，然后捂紧耳朵赶紧撤离。只见随着“噼噼啪啪”的响声，五彩斑斓的火花向四处放射出来，真可以用“火树银花”来形容了。
我们一家人沉浸在欢乐中。
二年级日记 篇7
今天，我们去了武侯祠，正好赶上了一年一次的成都大庙会。
来到会场上，人山人海，热闹非凡。各种演出一一上演。我首先看到的是空中走钢丝，这些演员在空中坐着各种惊险刺激的动作，扣人心弦。博得了大家的阵阵掌声。我还看见了民间艺人在吹糖人，还有的人在蛋壳上作画，还有的人在捏泥人，我还看见了几个外国人在逛我们的传统庙会，可见我们的.中国文化，影响力很大。在庙会上，我还亲自制作了一个棉花糖，我做了一个又大又白的棉花糖，真是香甜无比。庙会上，还展示了一些工艺品，和各种小吃。
庙会上真热闹，充满了民间文化气息。
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