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三年级日记

时间:2023-12-07 11:18:07 日记 我要投稿

[通用]三年级日记

  很快一天又过去了,一定有不少感想,立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的三年级日记7篇,欢迎大家分享。

[通用]三年级日记

三年级日记 篇1

  今天下午,我在房间里看书,突然抬头看到窗外的天空里出现了一团像“龙头”一样的云,我连忙把爸爸叫到阳台上一起观察云。

  天上的云变化真多,有的像龙、有的像狮子、还有的像瀑布……真是千变万化。爸爸还告诉我:云是由小水滴蒸发而形成的'。突然,我在天空中发现了一条又细又长的云,我问爸爸那是什么,爸爸对我说:“这条直线云是飞机飞过后留下的足迹。”“直线云”渐渐地消失了,飞机飞远了,太阳下山了,把天空中的“动物”们都变成了红色的了。真好看啊!

  天黑了,云也渐渐地看不到了,我和爸爸也结束观察了。

  云真特别!我喜欢云!

三年级日记 篇2

  10月26日 星期二 雨

  今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉,哪个会福同学们纷纷猜小的会浮,大的是沉的。结果老师做好后,发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况,一是都沉,另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

  老师把漕里的水分别让我们取一些,然后放在铁片上给酒精灯烧,结果发现一个水漕里的水烧了后,铁片上有一层白色的东西,而另一个上没有。老师还让我们,把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,结果大家都叫了起来,“哦,是咸的”“老师,这是盐”。老师对我们的回答,表示赞同,并且还表扬了我们。

  通过这个实验,我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个,老师接下来让我们,自己动手做。在做的`过程中,我们又发现,盐不能太少,只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量,结果又发现盐水重了许多,而且盐份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,马铃薯能够浮起来。

三年级日记 篇3

  今天上午,我跳完舞来到家,帮妈妈做煎饼。先盛两碗面,倒在一个盆子里,再拿三个鸡蛋磕在理面,再接一碗水,倒在盆子里,再拿一双筷子和勺子,挖一勺用筷子使劲的搅,搅成一个疙瘩也没有,然后,打开火把炒瓢放上去,倒一点油,再盛两勺倒在炒瓢上,拿着炒瓢的'把转两圈,第一圈像一个小蘑菇,第二圈像一个皮球,再拿起铲子抿好,把铲子放在饼的下面一翻,饼黄黄的像一个太阳。爸爸、妈妈、姐姐吃了我做的煎饼都说:“真好吃。”我心里非常高兴,真有趣。

三年级日记 篇4

  日落的景象是那么壮丽,一点儿也不比日出逊色。

  傍晚,火红的太阳已靠近西边,它染红了天边的云彩,多么像一群仙女在编制美丽的晚霞呀!太阳落山时,阳光又光芒四射,变得柔和了。飘浮在天边的云彩,正在慢慢的改变颜色。由金黄色变成了橘黄色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。夕阳的余辉斜洒在原野上,远处深绿色的田野和树林,披上了一层金光闪闪的纱巾。

  近处,阳光照射在波光粼粼的河面上,河水一半是橘红色,一半是碧绿色,正所谓“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红“呀!

  过了一会儿,太阳把小半边脸藏在山后,像个火红的半圆挂在天边,又像一位害羞的'大姑娘,望着无边无际的大地,充满了依依不舍之情。渐渐地,太阳只剩下梳子那么一点儿,大地的颜色逐渐由红变暗。天边晚霞的色彩也越来越浓。不多时,那么多彩的晚霞也在归林的鸟雀声中收起了余辉,夜的帷幕缓缓地降了下来。啊!这真是多么雄伟壮观的日落景色呀!这真是伟大的奇观呀!

三年级日记 篇5

  20xx年10月13日,那是一个难忘的日子——这一天,我成为了一名光荣的“少先队员”。

  早上,我们排着整齐的队伍,在导游和老师的带领下来到雨花台。在烈士纪念碑前,我们立正,站好,默哀…高年级的哥哥、姐姐们给我们戴上了鲜艳的红领巾。学校的'大队辅导员带领我们举起右手,握拳,宣誓,礼毕。当红领巾在我胸前飘起的时候,我感到很自豪:我终于戴上红领巾了,我终于成为一名少先队员了!

  回来后,我就兴高采烈的告诉妈妈:“我戴上红领巾了,明天上学我就可以给老师行队礼了!”

  从那天起,我去上学都会认认真真戴好红领巾,经过校门的时候,见到老师行上一个标准的队礼;从那天起,升国旗的时候,我也像高年级的哥哥、姐姐一样行队礼;从那天起,我以更高的标准要求自己,让自己成为一名合格的少先队员。

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