（优选）日记作文4篇
有趣的一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的日记作文4篇，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
不知不觉，新学期已过去四周，静下心来仔细整理了孩子们的日记，孩子的笔调虽稚嫩，但精彩之处却常让我会心一笑，有时忍不住读出声来给办公室同事听听。现在，还是让我敲击键盘把精彩瞬间留住吧：
1. 我们来到候车点，往丹阳去的中巴车来了。可那司机好像把我们都当成了隐身人，压根儿没看到我们在招手，继续往前开走了。
2. 站在家门口，我的影子紧紧跟着我。我不动它也不动，我乱踢它也乱踢，我大叫它却不叫了。我想：它可能是怪兽王国的国王派来的。走进房子，影子不见了。我想：它可能回它的的王国去了。
3.我想尝试将羽毛球放在球拍上直接打出去，可羽毛球好像知道要被打出去一样，死活不肯安安静静躺在球拍上，就像一个调皮的宝宝动来动去。
4.我走在金沙广场上，听到从草坪里传出广播的声音。我非常好奇，弯下腰仔细观察，终于找到了答案，原来是石头在播广播。可是，石头怎么会发出声音呢?莫非这石头有魔力?
5、我一边吃一边玩，饭粒像调皮的小猴跳到了碗外边，有的直接跳到了桌子底下。
6. 早上，妈妈像一只正在熟睡的懒虫。
7.那个足球下降时，正好砸在了守门员的'头上，又反弹到球门里。嘿，那个守门员可帮了对方一个很大的忙呀。我真为他担心，待会儿他的队友会不会责怪他呢?
8. 放学了，校门口人山人海，人来人往，那人群就像流动在大海里的水一样。
以上片段均选自白塔小学二(1)班金鑫同学的日记。
刘晓东先生认为：“儿童具有游戏心态，儿童具有童话（神话）心态。一句话，儿童具有梦想心态，这个心态创造了一个生机盎然、充满了人文性的世界。”这就是儿童的真实世界，习作教学只要真正融入这个世界，与儿童的梦想一起飞翔，写作资源就会无时不有，无处不在，习作教学会变得有声有色，有滋有味。
当儿童习惯于用自己的方式观察世界，理解生活时，当儿童用一颗真诚、细腻、善良的心灵去同化世界是，世界就会在他们的笔下变得明亮起来，鲜活起来，美丽起来！这是丰盈童心的外显，这是本真童年的光环。
——摘自《童化作文》
日记作文 篇2
春暖花开，万物复苏。今天对于我来说是一个开心、快乐的日子，因为杭州网举办了一个亲子活动——寻竹“宝宝”畅玩户外音乐嘉年华。我和妈妈来到了云栖竹径，参加这次的活动。
9点左右，我们15对小记者家庭来到了检票口。领取了一面小旗子，一张闯关积分卡，一本护林小使者证书。
我们进入云栖竹径，第一个该完成的任务是在山上找一棵竹宝宝，并把小旗子插在竹宝宝旁边，在小旗子上写出自己的名字。上山必须找到入口才行，于是我们进了山，山上只有几条小路，到处都是一棵棵参天大竹，仿佛在抢太阳照射下来的光芒，一眼望去，郁郁葱葱，好像上万个小精灵在微风的吹拂下，欢迎我们的到来。我们艰难地爬着寻找竹宝宝，这简直是在爬山，锻炼我们的身体。胆小的我只好一步一步站稳再走，就在进山不久，我便发现了一个竹宝宝，我的欢呼声引起了胡老师的注意，胡老师连忙给我的竹宝宝拍了照，拍好了，她便说：“这里不安全，因为有些小朋友觉得很好奇，所以旗子会被拿掉的.。”于是，我和妈妈继续寻找，根据妈妈的经验，对我说：“竹笋是一群一群长的，你只要找到一个，就能在它周围发现很多。”
不一会儿，我们连续不断的找到了好几棵竹宝宝，还选了其中一棵最大的，把小旗子插在了旁边，让胡老师再次为我拍照。看着眼前的竹宝宝，我想：它一定会和我一样茁壮成长。
10点钟，音乐会开始了，有的表演弹钢琴;有的表演弹古筝;有的表演拉丁舞;还有的一边唱歌，一边跳舞。最后，我们杭州网小记者还在台上拍了集体照留念。 接着，我们就去玩闯关游戏了，我最后所得的分数是75分，得到的奖品是一个很精致的文具盒。
啊，想不到竹林竟然可以带给我们这么多快乐。
日记作文 篇3
开始雕刻，我个人的特色。
芸芸众生中，我发现了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出无奈和痛苦。
那是挣扎在题海中的学子们在灯夜战时的表情；眼看着日历上写着星期日却又在校上课时的表情；那是明明放假却又不得不生在家里做作业时的表情。。。
充满自信的眼神，微笑着的面孔，几许兴奋和满足。
那是在几翻思索后做出的数学题时欣慰的表情；那是在挑灯夜战后博得的.佳绩让学子们雀跃的表情。。。
一次次的，我开始明白什么叫苦中作乐。不在抱怨生活的无奈，开始学会用微笑面对生活。
我行走不断的人流中，平凡的如同一只蚂蚁，即便在某一刻，遇到了同样的表情，我还是我。没有被世俗所淹没的我，我骄傲的宣示：我是平凡中的独特！我用自信和乐观面对生活！
我用真心写成日记，记录那最原始的美丽，翻着青春日记，心里莫名的欢喜。
那本青春日记里流出了一种叫做幸福的东西。
日记作文 篇4
一颗代表时间的星星，一点微弱的闪烁的光亮，映入我的眼帘，照亮我的心房，好像一盏启明灯，引导着我，催促着我，我因它而加快了脚步，更奋力向前……
从宿舍楼里一出来，便看到了那盏“启明灯”，心中感慨万分。我以前从没注意过天空，更没注意到星星，只有在教室无聊时，才会望向天空几眼，瞥见的只是它的点点……
我站在那儿凝望了一会儿，呆呆出神，直到朋友叫我，我才回过神。我快步赶往教室，推开后门，站到阳台上，“啊！”我长舒一口气，“还好，还在”我喃喃道，“都说光阴似箭，我咋没看出来，哎”同学催促我快去准备准备，因为今天有一个比赛。
我恋恋不舍的'挪动脚步，回过神去准备。教室里人烟寥寥，只有几个打扫卫生的同学。天空渐渐泛白，东方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也无心顾及，抓紧准备吧，否则来不及了。
我专心翻着书，好像才一会儿，我忽然想到阳台上看书，抱着书起身走向阳台，隔着玻璃望向天空，“啊，怎么回事，为什么没有了，难道真的是‘光阴似箭’时间真多的这么快？”我慌忙拉开窗子，“真的没有了，没有了……”我喃喃出神，我并不放弃，努力寻找着，寻找着。可东方已出现了几丝红云，我知道那几乎不可能了，但我仍心怀一丝期望，渴盼奇迹的降临……
又有一位同学来到阳台，“什么啊？什么没有了啊？”“星星，星星……·”“那不是在那吗。”“哪儿？在哪儿？”一丝狂喜涌上我的心头，占据我的心间。我急切寻视，我怎么没看见，“那不是在那儿吗！”我努力寻视，找到了，找到了，那么微弱，只有点点，似乎那么遥远，遥远……
在广阔的天空映衬下，他显得那么无力，那么脆弱，那么渺小，可他也在努力绽放着自己的光芒，诠释着自己的精彩，舞动着自己的灿烂。
他都在努力，我有什么权利不努力呢？他都那么有自信，我有什么权利没自信呢？
是它，映照着我；是它，点燃了我；是它，让我充满信心；是它，让我更加自信。
嗯，我决定了，就算再微弱，再渺小，也要绽放自己的光芒。
我的嘴角更上扬了，那是更加自信的表现！
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