(集合)我的日记8篇
忙碌而充实的一天结束了,一定会有值得记录的想法吧,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编整理的我的日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
今天,妈妈和我是忙碌的一天,我要准备写作业,还要复习一下所学了的`课程,时间很紧的。
妈妈要洗很多的衣服,有身上换下来的脏衣服,还有我春天要穿的衣服。每到星期天我都要好好想一想,我该怎么复习?该怎么写作业?
看,妈妈已经将那些脏衣服都抱在院子里,我想要去帮她,可她挥挥手,示意让我不要管她,不知怎的,我觉得身上轻飘飘的,再看了一下,太阳真的露出那美丽笑容……
我的日记 篇2
这几天我苦闷到近乎窒息的程度,不是世间容纳不下我, 而是我的心中无法容纳人世间的一些东西了,有人也有事。
那本日记,象顆灾星,给我带来一连串不必要的苦恼和悲伤。我几次想把它撕了不再写下去,可无论如何也做不到。我一天也不能没有日记,它用喜、怒、哀、乐编织着我的生活, 真实记载着我人生的.旅程,催我深思,激我奋进,我的生命和 它早已紧紧联系在一起,我要永远继续写下去。
每个人都有属于自己的东西,没必要万事都公之于众。我 要疾呼:爸爸、妈妈、同学、老师,乃至社会上所有的人,请允许 我们获得理应得到的写日记的专利权吧。
我的日记 篇3
我们的新校园卫生间在室内。班级的桌椅也不是木头的.了,是新桌椅,而且班级、二、三、四楼中间都有图书架,五楼有图书馆,而且操场是塑胶操场。
班级原来是两面的,现在是一面的。而且微机室现在电脑都是新的,屏幕是液晶的,键盘也是新的,而且视频教室是黑板伸缩式的,里面有白板。班级也一样,可以用白板控制,也能用控制台控制。而且还能投影。教学环境那么好,我们一定要好好学习。
我的日记 篇4
很久很久以前,人们在某座山的山顶上用块巨石雕刻了一樽佛像,佛像成型后,四面八方的人赶来膜拜。后来,为了膜拜的方便,人们又用这座山上的石头敲打成一片片的阶梯,铺成了上山的'路……日复一日,年复一年,突然有一天,石阶不满地对佛像开口了:“我们同样是这个山体的山石,为什么我们是用来被人们践踏的,而你却是被人们膜拜的?”佛像瞥了一眼石阶,淡淡地说:“你们每一片都只经四刀的雕刻就成型了,而我却是经受了千锤百炼后才成型的,人们该膜拜的当然是我,而不是你们了……”
故事有着很深的寓意,可能当天将降大任的时候,这个人一定要经受种种世人不曾或不能经受的考验,所以,即使有再大的槛我都要尽一切可能勇敢地跨过去。因为我始终相信,每个人都有只属于自己的不平凡。
长辈说;“小忍成人,大忍成佛。虽然忍字头上一把刀,但学会忍让是人成长的第一步!”
现在的我,除了独立、坚强之外还要学的就是忍让,毕竟被狗咬了一口我实在没有必要咬回去。但是那些背后放暗箭,到处挑拨是非的人们给我记住了,我的忍让不代表软弱,忍你们也不代表怕你们,希望你们好自为之……
每次写完一篇我的大学成长日记都觉得我离那个梦想中的我还有很远的距离,所以,我每天都要努力,努力去长大,相信明天会更好!
我的日记 篇5
今天,我的爸爸给我布置了很多作业:1、预习二年级语文上册,读识字1五遍,背诵;2、生字每个字抄1行;3、读课文后面的词语5遍。还有妈妈每天给我留的作业有硬笔书法、数学天天练和日记一篇。妈妈还说日记最好能写满1页,我数了一下,1页有168个空格,要168个字啊!有时候,爸爸还会叫我熟读乘法口诀,等他回来时再抽查我,如果我没做好的话,爸爸就会监督我做。唉!爸爸还要我抄了生字还得组词,不过组词就不用写,只要口头会组就行了。你们说我这一天烦不烦?
我多么想有一个真正的`星期天,可以什么事都不用做,睡睡觉,看看电视,做做手工,那该有多好啊!可是,那是不可能的,太不可能了!
苦恼啊!真苦恼!还好,幸亏我有我的密码日记本,我可以诉说我的烦恼。我的密码日记本,可是我的宝贝,这个密码谁也不知道,连我最亲爱的妈妈也不知道,更别说我的老爸、老师、同学们了。我的密码要是让臭爸爸知道了,我可就惨喽!
我的日记 篇6
我的一个朋友她叫于丹丹,她不是和我初一就相识的,而是她是我们班后来的,当她来的时候我注视的她的眼神,她的眼神好像在怕这些城里孩子看不起她,果然不出她所料,全班同学都在议论她。看一看她就是农村来的,瞧她穿的那身吧,她们说的让她听到了,在以后的生活中,她总是在同学们面前抬不起头,而这时我出现在她身边,我说你也不要太难过,别和她们一样的,你抬起头对我微笑一下。
和她交往一段时间,我们的的'关系相处的很融洽,彼此都当作好朋友。在一天的下午她和我说了家里的一点事情,这时她的眼睛流泪了,她说我从小是和爸爸一起生活的,我问她你妈妈呢,卧铺妈妈和别人一起过上了,所以我很恨她。
我的日记 篇7
你们知道今天(11月1日)是什么节吗?哈!不知道了吧!让我来告诉你吧,今天是万圣节!通常人们把万圣节前夕当做万圣节来过。在那一天晚上,西方人都会在家里放上南瓜灯,表示这个人家里可以给“捣蛋”的孩子供应糖果。
现在,我和妈妈就在做一个南瓜“杰克”。要做这一切,先得准备一个大南瓜、一把勺子、一把刀,还有一枝笔。
开始做了,我们先用菜刀在南瓜上面挖一个圈,再用勺子把里面掏空。下面一步比较难。要用笔在南瓜上画出你想像中的“杰克”,然后用刀一点一点地刻,再小心地用水果刀所刻下来的花纹一刀一刀地住里刻。这可是个精细活,不能急于求成。
好不容易,一个传说中的“杰克”就做好啦!你别以为这样就到了最后一步了。最有趣的还是点亮南瓜灯了。因为我家里没有蜡烛,所以,我把我的警用手电拿出,用白光代替蜡烛,塞到南瓜肚子里。那南瓜灯发出的居然不是白光,而是隐隐发出一股令人毛骨悚然在橙光!妈妈建议我把手电调到“SOS”模式。等我调好,只见南瓜灯突然一闪一闪的,犹如一个恶魔向外喷着橙色的烈焰。
妈妈把南瓜灯拍下来传到了QQ上。一会儿,一个个“赞”就“挤破”了妈妈的'QQ。那是妈妈的同事朋友们的发过来的,不过她们可不知道,她们夸的心灵手巧的那一位,其实是我呀!
我的日记 篇8
上星期二的计算机课上,老师叫我们设计别的图形,而我们根本就懒得听,因为讲的太无聊,可是我们突然发现还能掺入我们的创意,于是我们又兴奋起来。
虽然我们还是小学生,但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了,所以一般的图形处理都不再感兴趣了,但是如果进入动态的设计,我们就会有大显身手的空间了,果然,我们把这个logo图形的基本元素——海龟进行了特殊的处理,还给予了分身和旋转的程序指令,我说给它一亿次吧,有的同学说太少,要一百亿次,有的干脆给出一个数学式:repeat 10000000000[fd 1 rt 2],当我们输入这个指令后,图像便听话地旋转起来,快速的'旋转让图像变成了六个、八个。
真的非常有趣。老师看到我们在玩别的,就批评道:“你们不干正事,在玩这个干吗?”“我们在干一项伟大的事情,希望这个小海龟能像地球一样永恒,无限旋转”
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