实用的日记作文6篇【必备】
一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的日记作文6篇，欢迎大家分享。
日记作文 篇1
12月31日下午，盼望已久的国际贸易节在采二操场上开幕了！筹集的善款会捐献给新疆有需要的小朋友。
高年级的哥哥姐姐们穿着各国特色的服装，在摊位上卖力地吆喝着。看，巴西摊位的主人们还载歌载舞，吸引了很多小朋友的眼球。瞧，有的摊位上邀请了各种肤色的老外来助阵。
我们兴奋地冲向各个摊位。五颜六色的玩具，丰富多彩的课外书，还有巧手妈妈们亲手做的.糕点，实在太诱人了！最后，我看中了一套乐高积木，刚想出手就被其他人先下手为强了，真是抢手货呀！不过，我还是淘到了两本心爱的漫画书。
我期待下一次的国际贸易节。
日记作文 篇2
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的'土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我
颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
日记作文 篇3
9月5日 星期五 雨
今天下雨，我没带伞，小桐打着伞，跟我一起走。
路上，我们都没有说话，我偷偷看着小桐。她终于开口了：“你觉得累吗？”
“累？”
“如果人老是生活在虚伪中，就会觉得很累。其实，人生活在真诚中，就很快乐，没有负担，你愿意一辈子与虚伪做伴吗？”
到家了，我看着小桐，好像明白了什么。
晚上，我想了很多……
日记作文 篇4
外面大雨下得很大。
突然想起来英语中说，倾盆大雨是，ruin cats and dogs。我们常常在心里默记，下猫下狗，就记住了倾盆大雨。
其实英语有时候也挺有意思的，就是数学先入为主了，我对英语的兴趣实在不太大。
可是，可怜的我们，还是需要靠英语的搀扶才能走进大学的'校门哪！
打雷，打闪电。
据说无论是小说，还是电视剧里演的，凡是这样的天气，必定会有大事发生。然而我们过的平平淡淡，一丝丝波澜壮阔都没有。可见，生活和小说还有电视剧的差距，真不是一点点的。
其实，打雷打闪电我倒是不怕，我就害怕一声雷响一个闪电把门口的百年老树劈倒了，尤其是那棵被劈倒的百年老树还歪倒砸在建筑物上。谁家要是摊上，谁家就悲催了。
或许这样害怕，是来自童年的阴影。
在我很小很小的时候，反正还在小学闲逛的时候，我就亲眼目睹一次百年老树倒塌下来砸在建筑物上的壮观悲惨景象。
当时忘了作何反应，只记得哇哇大哭，后来就什么都不记得了。
日记作文 篇5
上个星期五，林老师给我们布置了一个有趣的任务，把一个鸡蛋带到学校去，保护它七天不破。破了也不能调换。目的是看谁能让鸡蛋完好无损。
我回到家后为这件事冥思苦想。用什么东西保护它摔在地上也不会破呢？我想到了把鸡蛋放在保温盒里，可是保温盒是铁盒子，鸡蛋在里面滚来滚去，肯定会破掉。于是我和爸爸开始热烈地讨论起来，后来想到了快递盒里的.包装纸。这种塑料纸上布满了一个个独立的小气泡，摸上去很柔软，会起到一个缓冲的作用。
我向妈妈要了一个鸡蛋，然后把它轻手轻脚、小心翼翼地用塑料纸卷起来，接着把它塞进一个塑料杯里，用餐巾纸塞紧边上的空隙。这样鸡蛋就很安全了。
到了学校，我把鸡蛋放在餐巾纸盒里伪装起来。我发现同学们护蛋方法五花八门。有的什么也没有保护措施，外面只有一个塑料袋。有的带了很多个蛋，可能想以数量取胜。有的和我用了类似的材料。
我已在我的蛋上写上“神蛋007”，我相信这颗蛋在我的精心保护下，一定不会破。
12月23日星期二晴
日记作文 篇6
20xx年10月21日 星期二 晴
唉，今天又扣分了。自从少先队大队委实行常规扣分制以来，咱们班无一日幸免。看看老师现在虎着的脸就知道事态是多么的严重。中队长吕璐不容我们的意见便嚷着说：“主要的原因是车棚老不干净，车子也不整齐！”班主任气得什么话也没说出来，突然手一挥，直直地指向车棚的方向。瞧我们多聪明，拿起劳动工具迅速地如潮水般涌向了车棚。
车子挨挨挤挤地排在车棚里，然唯独我们班的车像女孩没有梳好的麻花辫，乱糟糟的。看着这一切，没有谁提醒，没有谁开口，大家纷纷把自己的'车子推了出来，接着赶紧埋下头开始扫地。直到水泥地上尘土飞扬，呛得每个人都喘不过气来，而且不放过任何一片小小的纸屑为止。
本来我们打算还按照原来的顺序排，但班主任出了一个新招。只见她拿了一支粉笔，弯着腰在干净的水泥地上从左往右写上了“１”到“４7”的数字，然后按照每辆车的身高由高到矮地编了号，依次排了上去。你别说，这样还真不错，无论车子大小，只要车尾对齐，看上去就能整整齐齐的。看着重新排好的车，再看看老师已是阴转多云的脸，想着从明天开始我们一定能告别扣分，怎能不令人欣喜若狂呢？
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