实用的我的日记【必备】
一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的我的日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
我已经上四年级了。我有了一个新同桌，名字叫惠志恒。
他长着一头乌黑的头发，一双眨巴眨巴的眼睛，小小的嘴巴，中等身材。
他的性格很固执!
你们写抄写本。”可是，老师在讲课的时候，我的同桌已经等不及开始写了。我赶紧好心提醒他，可是他说：“没事的”。你说他固执不固执?
还有一次上美术课的时候，老师说：“没有带上课需要的材料的.同学，请把没带的材料抄20遍，让你们长长记性，下次一定要带齐”。
正当别人在抄的时候，我看到我的同桌在发呆，我要他快抄，可是他不听，还说反正老师也不看。
这就是我固执的同桌------惠志恒!
我的日记 篇2
我现在就读的学校是襄樊市磁器街小学，她历史悠久、盛名远播，我的太爷爷就曾在这所学校任教。虽然建校久远，但校园的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留连、赞叹。
春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的'校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的激情与活力。
夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或静坐观书，尽享这难得的舒爽与惬意。
秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。抬头仰望，天高云淡、鸿雁南飞，真使人有“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情！
冬天，雪花飞舞、大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校园内堆雪人、打雪仗、滑雪橇，浑然不觉严寒的侵袭。偶一跌倒，便有教师跑上前抱起我们，并柔声斥责道：“怎么这么不小心，看摔疼了吧！”使我们心里漾起汩汩暖流。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色秀美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我们拥有一个幸福、难忘的童年！
我的日记 篇3
虽然星期四是最开心的一天，可是我却哭了，因为我的学习态度不端正。
吃完晚饭，妈妈拿着《奥数教程》叫我反馈兴趣课的内容。我愣住了，想：咦，怎么会这样？平时她不是这样的呀？我哑口无言，咬着嘴唇看着妈妈。妈妈火冒三丈，说道：“你干什么去了？如果 你不想上兴趣提高班，可以不上。要上就好好上！”我用恳求的眼神看着妈妈，妈妈生气地瞪着我。我无地自容，心想：作为一个大队长，竟然这么不认真，还怎样给班上的同学树立一个榜样呢？怎么 成为领头雁呢？有句名言叫“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，一个人，必须要有孜孜不倦的精神，才能成功。人家凿壁还能偷光呢！而我，虽然经常说这句名言，却不理解它真正的含义，接着泪 水模糊了我的双眼，我把头埋在怀里，抽泣着。妈妈严肃地说：“你要么学好，要么就不要学。人家三（2）班还有研究数学到10点的人呢！不要成天想着玩，要多想想你的数学！”
妈妈的'话深深地扎痛了我，也让我体会到妈妈的苦口婆心。今后一定要把精力投入到学习中，做个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我的日记 篇4
今天的地方课,顾老师让我们比赛读一首诗,本来诗一件很好的事情,但却闹出了一点不愉快……
开始比赛了,一、二组一队，三、四组一队。由于我们对的高手多，于是顾老师让我们先读。大家认真的读起来了，一、二组似乎在“按兵不动”，除了一些做小动作的人，个个都全神贯注。有点正心里跟着我们读，有的正在仔细观察着我对的漏洞……。
最后，顾老师公布一、二组胜出时，他们欣喜若狂地喊“哦 ! !我们赢了!”而我们，则垂头丧气地。我的同桌沈可筠气得头上都快要冒火了，脸色发白。何心悦在黑板上写了几个字：“要输得起…….”沈可筠看后，便在背地里骂她，“输的是我们，有不是你，你神气什么?何心悦真讨厌!”我听后，耐心地跟她说：“哎，不就是一场小小的比赛，谁都会输，谁都能赢，何必要这样小鸡肚肠，耿耿于怀呢?”沈可筠理也没理我，还在生气理!我又说“别这样了，生过气就好了，就别斤斤计较了，”想不到她却冷冷地回答道：不可以啊?留下发呆的.我。哎!我的同桌脾气真大，怎么讲也讲不通，简直就是对牛弹琴。
我的日记 篇5
我有一个非常美丽的校园，它是我成长的家园。
我的校园有个美丽的花坛，到了春天同学们亲自种了许多花和向日葵。到了夏天它们开出了五颜六色的花朵。盛开的.花朵引来了许多美丽的胡蝶，它们在花从中翩翩起舞。
花坛的旁边是一个大大的凉亭。炎热的夏天到了，同学们都争着到凉亭里乘凉。凉亭的旁边是弯弯的石头小路，同学们在石头小路上走来走去感到开心极了。这就是我美丽的校园，我爱校园的一草一木。
我的日记 篇6
悠扬而清脆的上课铃响了，我拿起课本走上讲台。“老师好！”“同学们好！”我用目光检阅了坐得整整齐齐的孩子们。三十年，这样的情景记不清有多少回了，可每一次都有一种全新的感觉；三十年一路走来，几多辛酸，几多坎坷，几多喜悦，几多收获，我对钟爱的讲台仍是那么执着。
当年，我带着青春少女火一般的热情和对教师职业诗一般的向往，走上了讲台。还清楚地记得刚当老师时，我在一个很小的乡村小学教书。每个月只有十八元的工资，那时乡下还没有电，只有煤油灯。每天晚上我就在煤油灯下备课，批改作业，鼻孔里常常被熏黑，刘海常常被烧卷。可还是那么一丝不苟，全身心地投入。
曾经有人问我，为什么选择当老师，我跟他们讲了两个真实的故事。有个暑假的一天，我家的门被敲开了，门外站着一个高大英俊的小伙子，手里还提着许多东西。是谁呢？我一时想不起来。他看我不说话，就说：“老师，不认识我了吗？我是叶波啊。”仔细看，啊！眉宇间依稀还有小时候的影子。我急忙把他让进屋。他掏出两千元钱说；“老师，我是来还学费的，当年要不是你跟我垫学费，我肯定读不成书了。”我恍然大悟，那时乡下的孩子太穷了，一到报名时，好多家庭没钱，我就经常给他们垫上学费。我跟叶波垫过两期学费，我早把这事给忘了，可他还记得那么清楚，今天还特来还钱。我当然坚决不要，可他坚决要还。在推让中，我看到叶波眼睛红了，蓄满了泪水。他很深情地说：“当年的学费是不多，几元钱一学期，可没有这几元钱我就失学了，是你雪中送炭，让我能继续读书，这恩情我一辈子不忘。现在我能挣钱了，虽然不多，但每次回来看到村里失学的孩子，我就会想起你给我的帮助，我就要拿钱给他们，让他们继续读书。”我被感动了，那么小的一件事，却能给孩子幼小的心灵留下美好的记忆，我突然感到了一种责任，一种责无旁贷的责任——塑造人的美好心灵。学生眼中的老师就是表率，就是一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。叶波初中毕业后，家里再也没有钱供他读书。他就出去打工了，他非常肯干，老板很赏识他，让他到车间里学技术。他悟性快，很快掌握了修理车床的全部技术，成了一名技术工人。今天他特地来看望我，站讲台的所有辛苦劳累，在一刹那间全部消失。老师的光荣和神圣，那种成就感使命感，让我激动得一塌糊涂！
还有一次，我教毕业班，白天上课，改作业，辅导学生；晚上，看书备课，熬到深夜。不久“美尼尔氏”综合症犯了，头晕得厉害。我还坚持去上课，豆大的汗珠直冒，脸色蜡黄，孩子们吓得不准我上课了，和其他老师一起把我扶到医院里。几个小姑娘伤心得直哭，拉着医生要他救救我。医生哭笑不得，告诉他们，我的病不要紧，主要是太累了，休息一阵就好了。我躺在医院输液，难受得很，孩子们就轮流给我讲笑话，逗我开心。跟我朗诵诗歌“曾记得老师窗前的灯光，曾记得老师期待的目光，曾记得老师耐心的'叮咛……”我虽然很难受，但天真可爱的孩子们，使我忘记了病痛。看着眼前花朵般的笑脸，我就想啊，这—生注定与讲台结伴了。因为我发现我的心灵只适合于教学，我的世界里不能没有学生，我的生命已经和讲台连在了一起，我对自己的选择也无怨无悔。
人一生的选择很多，默默无闻、流光溢彩、轰轰烈烈。我选择了粉笔做武器，奋战在三尺宽的讲台上，谱写天下最美的诗篇，雕塑人的灵魂，当然我就选择了默默无闻，选择了平凡、清贫、辛苦、耕耘和奉献！
我的日记 篇7
今天爸爸带我去游泳。因为水冷，下水时应该慢慢下，结果我不小心扑通一下掉进水里，突然浑身发冷，爸爸告诉我要赶紧游，不然会冻着的。我开始游了起来，我们带了一个小球在水里扔着玩，球漂在水面上，爸爸总是找不到，每次都是我指挥着，他才找到。
玩了一会儿，我们看见一个小朋友踩在他爸爸腿上，被他爸爸抱起扔到水里玩儿，于是我们也这样玩儿，很刺激哦，不过有时会呛水。就这样我们玩儿了半个多小时，非常开心！
我的日记 篇8
有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。
她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。
有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢?其实你们都是很可爱的孩子啊!"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然老师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的`课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。