六年级日记（必备8篇）
时间过得真快，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的六年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
有人说，为什么在4月前几天的天气会如此晴朗，而接近清明时会下雨呢？答案是：清明时节雨纷纷。这个道理喽，而清明，不能少体验的就是做清明果和品尝它了，当然，学校也趁此机会下手，体验制作——清明果。
清明果很有嚼劲，口感也很好。做的时候，我先用将糊捏成碗的形状，放进馅，用巧妙手法掐成各种各样的形状，一只里容纳那么多不同的清明果，看起来多么的丰足又丰富啊。实在让我满心欢喜，第一次，两盘都是由组员亲手制作，小心翼翼理进锅里，倒计时的'15分钟，经过漫长的等待，终于香喷喷的开锅了，甜的，吃着有心里的甜和组员共同努力的笑里的甜。而咸的，吃这什么感觉都有，四种调料味混在一起，就像心情的不同变化，从做时的首次失败感到失落，再到终于成功的成果感到自豪，又是听到夸奖时的成就感，最后，看着满满的清明果，总是甜而不腻。第二次，我们就要将一些清明过赠给老师品试，也让他们与我们一起享受到成功的喜悦，和里面的滴滴努力与汗水。是的，清明果也可以如此多娇，因为，那将成为我记忆里最深刻的！
六年级日记 篇2
傍晚放学，太阳远远地已经落山，远处的红霞似锦，近处的云朵呈上了一朵朵爱心的形状。
我清楚的明白自己所剩的时间不多了。初三学业很紧张，寥寥数月转间已所剩无几。光阴，它不像太阳那般，今日落山，明日便会从东方重新升起。它像海绵里的水，流走了，便不会回来。
我也想把握好余下的'时刻，比如那些住校生的专属——晚自习。
推门而入，只听到“吱呀”一声儿，我走进了办公室。我赶忙解释道：“老师，我想……上晚自习”（自往年一名走读生因上晚自习车祸去世以后，校方就停止了走读生的晚自习活动，晚自习自然也就成了住校生的必修课）老班儿笑了笑，坐在椅子上对我说：“你上课都听不进去，晚自习你会认真的写作业吗？”她微微往左歪了歪头，用质疑的语气问我。一瞬间空气中好像没有了氧分，我快要停止了呼吸，只是心脏在加速运动。
我低着头，沉默不语，似乎在回忆着某些熟悉的画面。
毋庸置疑，我确确实实不怎么听课，尤其是数学，我好像天生对它“过敏”，那一道道匪夷所思的数学题总是把我看得眼花缭乱。
许久，我抬起了头道：“能！”
老师道：“下周三、周四是我的值班时间，到时候看你表现，另外这几天我会着重的关注你的课堂表现，如果你还是和以前一样就别想上晚自习了！”
我似懂非懂的点了点头。老师示意我可以走了，并且递给我了一本书，正是前些天上数学课看的《意林》。
“拿回去吧，可以提高你的作文水平，但是记住以后不准在课堂上看。”走出办公室大门的时候，我隐隐约约听到了班主任在门后的告诫，她喊得声音有点小，我却听清楚了。
记得每一次写日记都能看到小编姐姐的个性签名：人生最后悔的，莫过于年轻时没有好好学习。我还算年轻，我希望我还能赶上这步伐。
六年级日记 篇3
在人的生活中，会遇到形形色色的人，也会遇到形形色色的事，有句词说的好“人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相逢到老不容易，是否应该去珍惜”没错，但这场戏并不是一开始就规划好的，他需要人们的去发倔；去创造。这场戏的内容由自己创定。
“游戏人生”与此同时，也会找到一个你可以依赖终生的人，错过了，就是错过了。不属于自己的`，中不属于自己，爱情中的人如诗人，不要错过你的有缘人，也不要死缠烂打不属于你的人，因为他迟早会从你的生命里消失，让你心如刀割。曾晶遇到过那个人，后来才发现，他本来就不属于自己，既然是到结果，为什莫还要坚持呢？不要深深的迷恋一个人。所以用你明亮的双眸，去观察。不要是自己伤心。只有经历过，才会懂得。有人对我说：“如果不想失望，就不要去付出什么。”
没错，也只有这样，才能洗去那些心上的伤痕，因为那是在太痛了，太痛了。
六年级日记 篇4
星期天，我和妈妈吃过饭到楼下散步，正准备回家的时候，忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看这时候是捉它的'好时机，就伸出一只手，一扑！扑了个空，原来它飞到了一根较矮的管子上去了。
我看这么机灵的麻雀，肯定捉不到啦。而妈妈则说：“小麻雀刚出生不久，才学会飞，我想应该能捉住它的。”于是，妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手，但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气，坚持去捉，这时候我也打起精神，跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿，掉了下来，兴奋地说：“现在它飞不动了，我们赶快去捉！”我赶忙扑了上去，妈妈也扑了上去，说时迟，那时快，妈妈敏捷地抓住了它的腿。小麻雀惊恐地尖叫着，我看见它那着急的模样，心一软，对妈妈说：“妈妈，我们把它给放了吧！”妈妈也有点看不下去，手一松，小麻雀便飞走了。
通过这件事，我明白了一个道理：要爱惜小动物，不要捕捉他们，它们也是有生命的！
六年级日记 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼来了寒假。
今天，天气晴朗，风和日丽。我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐来到了补习班。刚坐在座位上，老师就进来了。老师笑着说：“同学们，今天呢，咱们要来画画。这次的画画主题是关于搞笑的。可以发挥自己的.想象。拿起美术纸开始画吧！画完要与大家分享哦！时间是40分钟。”说完，老师便开始计时。咱们高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。因为关于搞笑的就是咱们的强项啦！可是，这又让咱们犹豫不堪，要与大家分享，那么就要画的更好一些了。这可是一只“拦路虎”啦。我拿起画笔，然后开始发挥自己的想象力。我画的是一只老虎摸着胡须四脚朝天。
“啦啦啦……”闹钟敲响了。咱们把自己的画交给了老师。老师低头看了看咱们的画，笑得龇牙咧嘴。看着老师笑得那样，也许真的很好笑吧！咱们迫不及待地要求老师让咱们看，老师把每一幅画用磁铁沾在了黑板上。咱们笑得前俯后仰。有的画的是一个妖怪大开口、有的画的是一个小男孩还长了胡须……咱们笑得牙齿都快掉了。连老师也是。老师还给咱们评分，最后我得了优。
回家后，我把我的画展示给我爸妈看，他们笑得咧开了嘴。都夸我的画画技术很好呢！
六年级日记 篇6
今天，我的课桌上多了一杯“老酸奶”。
前天，我在写作业的时候，在一次性杯里，倒了一杯鲜牛奶喝，为了增加口感，我在里边放了一些自己熬出来的焦糖。可是，我倒了牛奶却不喝，大概是忘了。这牛奶到了今天，终于坏了。
杯子里有好多苍蝇，停在牛奶上。我把苍蝇赶走，拿起杯子一看，吓了一跳！天哪，牛奶的表面长了一层厚厚的霉菌，毛茸茸的'，怪恶心！在表面上，还浮着一层黑乎乎的斑点，真是越看越恶心！不过，这牛奶的气味却还不错，一股香甜的酸奶味。我把“酸奶”的表面刮掉，意外地发现，这“酸奶”的触感和颜色，都像极了我做的鸡蛋布丁！
这，可不就是“老酸奶”嘛！
六年级日记 篇7
创建和谐校园，必须要我们大家一起来努力！
怎么才能创建出一个和谐的校园？和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的`关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。而我们的校园和谐也就是这样的一种状态。比如，我们早上在塑胶跑道上跑步，有几下不小心撞了一位同学，这位同学马上破口大骂：“你这个神经病，眼睛长哪了啊！干嘛撞人？”我们只能忍着性子听他骂完，最后还得说一声对不起。那人还不领情！这就是一种不文明！就算我们的校园其它都完好，就是文明不好，那也不算是和谐！再比如，我们的学校地面上有很多零食的袋子，我们看见了却当做没看见，就这样走过去，这又是一种不讲卫生的例子！
这一切的一切都关于和谐！所以，我们大家一起努力吧！
六年级日记 篇8
时间如白驹过隙，一转眼已经到了正月十五中午我们一大家人一起吃了元宵，软软糯糯的，美味极了，妈妈买的元宵有黑芝麻馅的，白糖的，草莓的，其中我最爱吃的就是草莓馅的，妈妈说让我这只小馋猫好好解解馋。
晚上姥姥做了一大桌子菜，我们吃饱喝足后就都去城里看灯了，街上的'人真多啊！几乎都是一家老小一起出来的。大街小巷早就挂上了红灯笼，到处灯火通明，映的人们脸上也都是喜气洋洋的。
最热闹的地方还属中乐广场了，造型各异，五颜六色的灯吸引了义县的男女老少，我和姐姐忙着照相，爸爸妈妈姥姥姥爷在一旁看着我们，岁月静好。
【六年级日记】相关文章：
六年级日记05-14
六年级的日记02-21
[经典]六年级日记09-08
六年级日记【精选】09-15
[精选]六年级日记09-14
六年级日记[精选]10-12
（精选）六年级日记10-01
六年级日记(经典)10-04
六年级日记07-26
六年级日记05-14