优秀日记

时间：2023-11-14 08:16:16 日记我要投稿

优秀日记10篇【集合】

　　一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的优秀日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀日记10篇【集合】

优秀日记篇1

　　很高兴于昨天傍晚收到李老师的书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！

　　美在“日记”

　　这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的.路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。

　　美在过程

　　关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的铅字才更有灵性，更有可读性。

　　美在以学生为本

　　整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。

优秀日记篇2

　　五月一日是劳动节，人人都要劳动，可是做什么呢?我绞尽脑汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出来。唉，还是和妈妈上街去看看吧。

　　到了街上，我不住东张西望，看看有什么发现。突然，我眼前一亮，那里似乎有人在卖什么苗儿。我忍不住问妈妈："妈妈，那里卖的是什么啊?"妈妈顺着我的手指一看，笑着说："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要买几棵种下试试?""好啊!好啊!"正愁找不着事做的我喜出望外，马上答应了，"但是可要你自己负责啊，我可不管。""行!行!"我才不管这么多，二话不说马上去挑草莓苗了。

　　可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了，"妈妈，我的花盆呢?""我不管的啊."这个可恶的花盆跑那去了?我把家翻了个底朝天，才终于找出个花盆来.可是到哪里找种草莓的土呢?在我的再三恳求下，妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点.我费了好大的'劲才把草莓成功的种到花盆里去，还弄的满手脏乎乎的的泥巴.可是把它放在哪儿好呢?放到下面吧，怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了.放在家里吧，虽说不用担心被人弄坏，可是又怕日照时间不够.我在经过无数次的心里斗争后，才决定把它放在阳台上。

　　呼……我松了口气，开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是让我费了九牛二虎之力，所以你一定要好好回报我，给我努力的长……，想到这里，我不禁想起了爸爸妈妈、工人，大家劳动的艰辛，可是我有回报过他们吗?

　　这是个令我快乐又难忘的节日。

优秀日记篇3

　　有人喜欢清脆动听的音乐；有人喜欢优美典雅的舞蹈；有人喜欢精美绝伦的邮票……而我却对书籍情有独钟。

　　课余一有时间，我就会捧起我心爱的书。我爱书籍，因为它里面英勇的义气和坚强的意志吸引了我的目光。比如：《三国演义》中的关羽，他被孙权捉住后为了兄弟的情义而宁死不屈。

　　我爱书籍，因为美丽的忧伤和伤感的离别让我感慨万分。比如《带花纹的梦》中的根鸟，它为了寻找女孩紫烟而去了西方的`大峡谷，永远回不来了。

　　我天天浸在书的海洋中，也闹出一些爱书的小笑话。

　　有一次，我看见一个山洞里有许多古书，就拼命地抓。可是这些书却像淘气的小孩不听使唤地往前飞，我更疯狂地抓，这时，妈妈大声地喊：“YOYO，你怎么啦？抓我的眼睛干啥？！”我睁开眼睛一看，妈妈的眼睛周围被抓得青一块、紫一块，啊，原来我抓到妈妈的眼睛啊！“我的书，我的书呢？”我着急的喊着。这时妈妈才明白过来，哈哈大笑地说：“YOYO，你这个小书迷，又做梦啦！啊！原来是一场梦呀！我也忍俊不禁地笑了。

　　我就是这样的一个小书迷，课余都是书，书不仅给我带来了知识，还丰富了我的课余生活！

优秀日记篇4

　　夏天到了，蚊子在家里成了常见的“客人”，我长这么大，对蚊子一点兴趣都没有，可今天的毒蚊子让我打开眼界。

　　早上四点多，我左臂的一阵疼痛把我惊醒，我揉揉眼睛，闭着眼睛懒懒散散地说：“妈妈，我的'左膀子疼。”见妈妈睡得正熟，我又推了推妈妈，妈妈坐了起来，眯起一只眼看了看，后来就睁大眼睛，边汲着拖鞋边找牙膏边说：“我的妈妈，我的天啊……”我瞄了一眼左臂，有好几块橡皮大的紫红色肿疙瘩，可因为睡意浓浓，不一会儿就又进入了梦乡。

　　六点钟醒来后，我第一件事就是看一下左臂，涂上了白色的牙膏，已经消成指甲盖大的肿疙瘩了，妈妈也凑过来看了看说：“好多了。”是啊，是好多了，可肿痛依然未解除。你轻轻按一下肿痛处，针扎似的疼痛立即就涌上来，害得我不敢“轻举妄动”。下午去婆婆家时，妈妈找来“蚊不叮”仔细涂抹了一遍，又拿来“风油精”在周围擦了一遍，还开电风扇来驱蚊。

　　毒蚊子仿佛是鬼王，弄得人心惶惶，连我现在都怕它，真像鬼一般地神出鬼没。

优秀日记篇5

　　暑假当中，我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记之一《幸福的鸭子》。因为，以前我对杨红樱阿姨的书非常感兴趣，我一知道要读这一本书，我就赶快让爸爸买，拿到书后，我也读得格外仔细。

　　这本书讲的是女鸭子“麻花儿”做的好事。这只鸭子觉得：帮助别人，自己和别人也都感到了幸福。我也体会到了，帮助别人，自己也非常快乐，幸福。我也懂得了快乐的另一方面的'含义。

　　合上书，鸭子“麻花儿”，在我脑海里印象很深。因为，一个女鸭子都能帮助别人感到幸福！为什么我做不到呢？每一次，别人向我借笔，三角板。只有我的好朋友，我才借给他们，别人借我不愿意给。读了《幸福的鸭子》这一本书，我明白了，不管是好朋友，或不是好朋友，都应该向好朋友一样对待他们。这样，我们帮助别人，自己也感觉到了幸福。这可能就是爸爸说过的“授人玫瑰，手有余香”。吧！《幸福的鸭子》让我明白了做人和做事的道理。做人应该乐于助人，善良，做事应该仔细，细心。

优秀日记篇6

　　今天是劳动节，这么巧，劳动节就是我的`生日。

　　劳动节我和爸爸去大良少年宫玩。我先去买票，爸爸给了我三十元，我换了四张三元，两张四元和两张五元。我先玩“空中骑车”，因为车轮离我比较远，我的脚摸不着，所以我只能躺在椅子上骑车。我还玩了青蛙跳，我坐在椅子上，椅子慢慢的上升，“咚”一声，真好玩!玩完后，我们开心的回家了!

优秀日记篇7

　　今天起晚了，起來后赶忙刷牙，洗脸。当我准备倒热水时，弟弟也来了，他霸道的瞪着我，想要我帮忙倒水。

　　一想到弟弟平时对我那么坏，我就故意不跟他到，倒完水就准备离开，哪知放回原位的`开水瓶便砰的一声掉下来，摔得粉身粹骨。

　　我和弟弟脸都吓白了，胆战心惊地等待妈妈的惩罚。妈妈听到响声后三步作两步来到厨房一看，什么都没说，自顾自的清理场面，我们趁机溜了出来。

优秀日记篇8

　　夜深人静，站在窗前，远眺南山顶上的灯塔时，我和爸爸一起爬山的景象浮现在眼前。登上山顶是我一直以来的小小心愿，趁着天气晴朗，爸爸带着我去爬南山了。

　　我们一路欢歌笑语地来到南山脚下。刚开始，我兴致勃勃，准备一路不停歇直接爬到山顶。可是还没爬到半山腰，我就累得气喘吁吁。我开始放慢速度，环顾四周。一棵棵浓绿的参天大树挺立在路旁，一簇簇野花在微风的吹拂下轻舞飞扬。我猛吸了一口气，感觉力量倍增。到了半山腰，已经有很多人聚集在那里运动健身，小孩在一旁嬉戏玩耍，一片生机勃勃的景象。我也加入了晨练队伍，荡秋千、单杠、云中漫步，玩得不亦乐乎。

　　累了，休息了一会儿，听到了爸爸的叫唤声，我们继续前进。没过多久，我就已经小腿发酸，两腿打颤，头晕脑胀。看着那望不到尽头的'山路，我实在没有勇气往前看。此时，脑子里只有一个坚定的信念：我一定要坚持到底。于是我又卯足了劲地往上爬，也不知过了多久，当山顶上的灯塔在树木的掩映下依稀可见的时候，终于看到了希望。我加快步伐，满头大汗地到达山顶，巍峨高大的电视塔呈现在眼前，一切疲劳消失殆尽。一阵山风吹来，迎面扑鼻而来的清新空气沁人心脾，美好景象尽收眼底。我张开双臂尽情地拥抱大自然，此时此刻，所有的劳累幻化成了油然而生的成就感。

　　爬山既锻炼身体，也增加了我和父亲之间的交流。虽然沿途很累，但坚持就是胜利的信念始终激励着我，做任何事情都不能轻言放弃。

优秀日记篇9

　　今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的`汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！