六年级日记7篇[通用]
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的六年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
![六年级日记7篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc72_2.jpg)
六年级日记 篇1
这个周末，我和爸爸去漳州南靖县看土楼去喽！
汽车在盘山公路上爬行，两边的坡地和小溪旁，土楼星星点点的，一座，两座，到处都是，仿佛进入了一个土楼王国！突然，车子一个急转弯下坡，一个庞大的土楼群蓦地展现在我们面前，全车的人都不禁叫了出来，太壮观了！
这就是著名的田螺坑土楼群。大巴刚刚停下来，我便迫不及待得冲入土楼！哇！里面密密麻麻都是参观的人，6层高的的土楼耸立在大地上。楼内一层，小贩的叫卖声此起彼伏，桌面上摆满土楼特产。我一口气冲上了顶楼，透过窗户眺望远处。一看，外面有着庞大的土楼群，金黄色的稻田在微风中翻滚着，犹如一个个欢快的孩子！绿油油的青草地和大山在远处层层叠叠得掩映，仿佛慈祥的母亲带着慈爱的眼光看着这一片土楼里安居乐业的人们！土楼里面用木头建造一个个大小整齐的房间，每一个房间里都住着一个洋溢着幸福笑容的家庭。当你走近看的时候你会觉得这些土楼围城一圈就像一个庞大的家庭，远远地望去又像蜗牛的壳卧倒在地上，真有意思。这田，这山，这树，这人构成了一派人与自然和谐的景象！
导游为我们介绍：田螺坑土楼群的四圆一方楼是采用了2：3，3：5，5：8的黄金比例建造而成的。村民们建造土楼是沿用了上一代的经验，就地取材用本地最常见的.红土一层一层地把房子建造起来的，在不经意间就创造了这个世界瞩目的奇迹！这足以证明劳动人民闪闪发光的智慧！
欢乐的时间总是走得最快的，转眼导游就催我们回程了。我和爸爸依依不舍地离开了田螺坑土楼群。这个景点体现了一个民族团结的精神，也是中华民族的瑰宝，我们都有责任保护它，让它一代代地传承下去！
六年级日记 篇2
今天是元旦，是新的一年的开始。时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。
奶奶要包汤圆，并且拿了一元钱，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的问奶奶：“奶奶，你拿一元钱干什么？”奶奶笑道：“小孙女，你还小，不懂，每到元旦每家每户都要吃汤圆，并且拿一元钱包在里面。谁要是吃到了这平安钱，上天会保佑她在这一年里都平平安安的。”
我心急如焚，真想看见那热腾腾的汤圆，还有那个幸运的平安钱。不一会儿，奶奶把刚刚煮好的汤圆端了出来，看的爸爸妈妈的'口水都流下来了。我第一个跑到桌前，左看右看，还是没看出来那个有钱。最后，我端了一碗我认为有钱的汤圆。爸爸是最后到的，因此，他吃的是最后一碗。
“啊，好硬。”爸爸大叫。
原来那钱在爸爸的碗里，唉！我是第一挑的，没有钱，而爸爸是最后吃人挑完的，他却吃到了那平安钱。这就叫“人算不如天算”啊！
六年级日记 篇3
今天，发生了一件事：一名同学与当天的一日班长发生了矛盾，还记得，那时的场景是这样的：“去上音乐课了！"班长催促着他，可是他不听，仍然和另一名同学一起打闹。于是，班长开始强行逼他去上音乐课，而他，最讨厌这种方式，所以偏偏反着干，就不去，就在厕所与班长僵持起来，终于，班长忍不住了，使劲抓住他就要往音乐教室拖，而他，去反手抓住他，往图书馆旁的一个小房间拖去，看来是想打一架了。他一过去，双手就牢牢的抓住班长的衣服，也不说话，班长挣也不放手。终于，班长忍不住了，爆发起来，一个突然，将他压在身下，然后起来，抓住他去上课，而他，就这机会，也打起架来。最终，还是班长赢了，打了他一拳，将他引向音乐教室，而他，在后面穷追不舍，像挣脱了缰绳的野马，等追上班长，班长已进入教室，他只好忍着。但是，他虽然个人打不过班长，可是，班长忽略了一个问题：他在班上人缘很好，几个班上的牛人都欠着他人情，那几个牛人，随便来一个就能虐翻班长。于是，他就这上课的时间，开始召集他的死党：那几个班上的'牛人以及一些他的好朋友，开始商量如何为他报仇。一下课，他们就跟着班长，到了4楼，一看四处无人。计划就开始了，大家守在旁边，以防这个班长跑了，让后将唯一的两个胖子分出一个暴力的，冲上去和班长打起来，最后的结果，这就不用说了吧？
事后，我在想，都是在同一片蓝天下生活的人，何必如此呢？
不过，有一个事情你一定猜不到，文中的“他"就是在下，不过，我已经与班长重新和好啦！嘻嘻！
六年级日记 篇4
今天，我读了《落在翅膀上的梦》之《奇奇镇的怪事》。这是一篇有趣的童话故事：
就读奇奇小学三年级三班调皮的小明一天放学回家查阅爸爸的字典，里面的字却嘲笑小明，他很生气，把字典扔掉，字典里的字偷偷逃走了。小明怕爸爸知道后会责骂他，又把字典捡回来，却发现里面的字都不见了，赶紧藏了起来，说谎欺骗了爸爸。第二天，逃跑的字引发了交通标志乱了，商店招牌换了，课本里的字不见了，厕所上的“男”“女”抱在一起......小明吓坏了。下午，小明头突然变大，当他说出了实话，头终于恢复了原样。镇长知道后，立刻通知大家抓捕“字”。经过大家的共同努力，“字”终于全部抓了起来。为此，镇长还特别规定了：“不准虐待字典、书籍。”
作者非常有想象力，透过幽默这一层奇妙的面纱，一个富有童真的作者映入我们的脑海。他成功地抓住了人物的细节、动作神态、语言、心理活动，将整篇小说的氛围打造得惟妙惟肖，从这一连串的事情中，我们不难发现，这是一个热爱生活的作者。
这虽然只是一篇虚构的童话故事，却反映出了生活中的现实。有些人不爱惜书籍，在上面乱涂乱画，随手一放，将原本崭新的书本变得皱皱巴巴甚至还缺了几页。我作为一个小学生和热爱书籍的人，我觉得：书是我们人类的朋友，它能令我们陶心怡情，提高文化修养，让我们的知识面更宽更广。多读书的人一定是有文化水平和相当素质的，书读得越多，身上的'书香气就越浓。我们的语文老师黄老师跟我说过：她到外面游玩时，经常会有人问她是什么职业?黄老师让他们猜猜看，大多数人都会说她是一个老师——语文老师。她问人家为什么?都说黄老师身上有书香气。
多读书的人一定是快乐的!书就像夜晚海里的灯塔，冥冥之中指引着我们前行......书就像春天阳光下的花园，让我们沐浴其中，身心放松陶醉......
请善待字典和书籍吧!它们是人类的好朋友!
六年级日记 篇5
盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀?不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧!
一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观!
二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的详细叙述一下，做到详略得当。
三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的真情实感。
四、实践体验式日记：寒假里有了充足的时间，我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的'切身体会。
五、读书摘录日记：高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯!我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。
六年级寒假日记篇三 今天是初四，家里人都去亲戚家拜年了，只有我因为和妈妈之间有一点点不愉快，赌气不去。
我一个在家里看书。中午，肚子空空的难受，可家里静悄悄的。我这才有点后悔了，没办法，只好自力更生解决肚子饿的问题煮面条。
我在锅里倒上水，放在煤气灶上，等它烧开，然后把面条放进锅里，等面条熟了，又在锅里放盐、味精、麻油等调料。煮好面条，我把它盛在碗里，端到桌子上，开始慢慢品尝自己煮的美味。
面条刚一入口，竟然不是咸的而是甜的。我连忙跑到厨房拿起调料盒看个究竟，原来，里面的盐早已经没有了，我刚才放的竟然是糖。
我只好垂头丧气地坐到桌子前，吃下了这碗糖面条。
六年级日记 篇6
在这个辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的`每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，特别是我，老师所说的，我都会牢记在心。
还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。
我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……
六年级日记 篇7
寒假期间，爆竹声声迎新春，寒冷的天气并没有阻挡我们玩耍的脚步，许多人都在草坪里放着各种各样的鞭炮。
今天，我约了同学一起出去玩，我提议：“咱们不如方便泡吧？”我们来到一个小店前看中了一盒烟雾弹，“就要这个了！”我拿着烟雾弹爱不释手。我们用打火机点燃了一个烟雾弹，烟雾象顽皮的`小孩子一样瞬间跑了出来，很是好看。我们禁不住这种诱惑，又放了第二个，第三个，有红色的，黄色的，绿色的，蓝色的……五彩缤纷的烟雾向空中飘去，引来了不少小朋友的围观。不好，一阵风吹来了，烟雾缭绕，风改变了方向，向我们这边吹来，我们被呛得直咳嗽。烟雾终于散去了，可周围的环境都被污染了。“唉，我们真不因该放鞭炮。”朋友说，“烟花爆竹既污染了空气质量，还破坏了环境，甚至还可能会引起火灾。”“好啊，那我们就不放了吧。”我说道。
接着，我们在草坪上踢毽子、跳绳……这些活动比放鞭炮有意义多了，我们玩得很开心。
这个下午我们玩得很快乐，希望我的寒假每一天都这么愉快！
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