六年级日记

时间：2023-11-03 11:12:01 日记我要投稿

六年级日记6篇[合集]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的六年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记6篇[合集]

六年级日记篇1

　　×月×日星期×天气×

　　时间似流水，转眼间，我们又迎来了一年一度的八月十五——中秋节。

　　夜幕降临，天空中显得有些阴天，没有几颗星星的陪伴，明月如镜，满月如盘。

　　晚上六点刚到，奶奶就在外面院子里放了一张桌子，上面放了月饼、茶水、苹果……奶奶还在桌子旁边放了斗香。一切准备完毕后，我们一家人就开始等月亮的出现。

　　我等着等着，天空中有一点白色，好像月亮要来了。就在那一刹那间，月亮出现在人们眼里，但是月亮还不圆，也没有光。天空中的黑云向月亮围拢过去，月亮经过一次又一次的困难、一次又一次的'挫折，终于照亮了整个天空，顿时，天空一片暗蓝。整个世界焕然一新，在月亮的光线下，草坪上都变成金光般的了。远处的那几颗星星也被月亮的光盖住了，天空上除了月亮什么也没有。月亮像一个大银盘。它看起来很孤独，我真想变成一颗明亮的星星，飞上天空陪伴月姐。

　　看着月亮的孤独，我不禁学着苏轼的模样，低声吟诵起了：“明月几时有，把酒问青天……”

　　一家人看到我这“大诗人“的模样儿，都哈哈大笑起来！

六年级日记篇2

　　今年寒假，我参加了“寒假安全教育活动”，懂得了许多知识。

　　在活动中，我知道了地震、火灾发生时，要怎么样逃生最安

　　全、最快速。如果发生地震了，我们不能慌应该先关闭家里的`天然气阀门，再从楼梯有秩序地下楼。千万别乘电梯，随时都有停电的危险;如果来不极逃离建筑物就找一间小点空间躲起来。等待机会逃离现场到空旷的地域去。如果发生了火灾，应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头前进。过春节时，同学们燃放烟花爆竹应该有家长陪同。在过马路时，不能闯红灯。

　　希望同学们安全度过每一天。

六年级日记篇3

　　今天，我在房间里找到了一本写了几页的日记本，莫非是上个学期用剩下？好吧，才用了几页而已后面的'都没用过，唉，放着太浪费，所以，我准备把这个日记本改造一下。

　　这本日记本是线圈本，我可能要把这条铁给拔下来，转来转去的，看着眼花缭乱，我用一头的铁翻扳开，取出来，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力。可这时，爸爸来了，我马上把线圈本丢进了抽屉里面，他问我：“你在干嘛？去喝油茶吗？”我说：“嘿嘿，没干啥，你先去，我一会就到。”然后又继续我改造，越卷越长的铁，有些都卷成死结了，把线圈本的纸张都弄有皱纹了，过了很久，我才把线圈本的铁拔了下来，丢进垃圾桶，我又想到楼下有回形针，我就拿了一个上来，因为这些纸张都是有孔的，所以我用回形针给扣了起来，变成了一个可爱的小本本，太好了，我可以用来记笔记、画画、传纸条也不错。所以我就把它带到了学校，耶！

六年级日记篇4

　　10月3日天气晴

　　今天我去买了几颗黑黑的小黑豆，这几颗小黑豆圆滚滚的胖乎乎的，颗颗多么饱满，就像一个刚吃撑着的小宝宝，皮肤挺滑的，用手指轻轻一碰，他就会像个小逃犯，逃之夭夭，溜出去好远，像是涂上了光滑油。

　　10月4日天气晴

　　今天我又去观察小黑豆了，它像个孩子一样舒服地睡在泥土房里，充分都吸收着水分，懒洋洋的样子，好可爱！比昨天长了几许，胖起来了许多，变成了一个饱满的`“黑胖子”“胖小子”一样的黑圆圆，长地格外好、格外棒！水灵灵的，湿润润的，又有趣又可爱!真是惹人喜爱！

　　10月5日天气多云

　　我今天发现“胖小子＂变形了，它的肚脐眼上长了一个好似透明的小芽头，咦？没想到这样的“胖妈妈”也能生出这样可爱的小宝宝。这颗小芽长出来白白的，嫩嫩的，也许风一吹就会断。这颗小芽头也是水灵灵的，充满了生气，看来“胖小子”是位伟大的好妈妈呢！把所有吸收到的养分给了小宝宝。

六年级日记篇5

　　今天上体育课的时候，体育老师说让我们和四班一起进行体能测试，我很不幸的在第三组，关键是、、、、、我那组的人跑得都比我快，呜呜呜呜。

　　但我们那组的'时候，我不负众望的垫底啦，只不过我是到终点时不就是揣兜了吗，这可好，体育老师把我训一顿，明明我都说对不起了嘛，还说我理直气壮，哼╭(╯^╰)╮还让我罚跑一圈，一圈400米，想累死我啊。四班还有些人走着过去的呢，怎么没看体育老师让他们跑，还有明明也有几个人揣兜跑的呢，怎么没看老师罚他们，分别就是和我过不去吗。

　　诶，要不是这节体育课是体能测试，我早跟老师请假了，理由我都想好了，ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是说【老师，马上就要期中了，我想努力学习，不想上体育课，可以吧。】

　　以后再也不想上体育课了

六年级日记篇6

　　今日，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几今日我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几

　　我们和和蔼可亲的张教师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张教师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张教师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原先水的体积约增加了百分之几”我们按照张教师的办法，把问题中的.“冰的体积”和“原先水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下头画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们明白了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了一半了!

　　“老朋友”百分数又回来了，我们将再次探索这一位“老朋友”。

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