我的日记

时间：2023-10-31 08:42:07 日记我要投稿

（优秀）我的日记5篇

　　一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的我的日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优秀）我的日记5篇

我的日记篇1

　　从我出生那一刻起，他的目光，就集中在我身上。从我上学那一天起，他就有了几丝白发。从我懂事那一刻起，他就开始慢慢孤寂。

　　他是一个男人，一个平凡而又身负重担的男人。我们一家五口人的生活完全靠他支撑。现实很残酷，别人都在忙着减负，为了让我们过得更好，他却更加努力地工作，虽然我一直在努力尽量让他操心，可事事总不会尽如人意，他的白发还是一天天增多了。每天晚上，我总是听得到打火机“嗒嗒”地点烟的声音。每天早上起来我总是发现瓶子里的烈酒又少了一些。我知道这是家庭的重任、工作的压力才使得他这样，我很着急，我也很想能尽我所能……

　　还记得那是在小学毕业前夕，那一段他为我升学的事操碎了心。我自己也卯足了劲要考一个好中学。妈妈当时有事远在广州，于是那段时间便成了我和他的赶场时间了。每天放学还有周未，他都会开车接我然后把我送到课外补习班上课。每次他则陪在教室外，大冷天的，一等两个多小时。终于，功夫不负苦心人，我被中雅培粹学校录取了。他高兴地为我去签下了承诺书。我也整个轻松起来，只等着最后教育局的人来收取承诺书就行了。

　　那天下午，我在学校上课。收取承诺书的人突然来了，说是要在下午第二节课前收到承诺书。我顿时急了，妈妈在广州，他也不在家。我心里忐忑不安：“难道要我之前的努力全白费了吗?”我打通他的电话，他二话没说丢下公司的所有事务，心急地开着快车回到家。很快他拿到承诺书，由于路上车太多，他选择了骑自行车。终于在离第二节课下课还有11分钟时，他来了，带来了那张在我眼里价值连城的承诺书。顿时我心中那根紧绷的.尖锐的箭终于命中了目标，总算放心了。他满头大汗脸色苍白紧张地问我：“还来得及吧?”我高兴地回答：“来得及呢!"他松了一口气，却又皱了眉头，我低头一看他右脚踝那里刮伤了一大片，又红又肿的。我心疼地看着他，他却笑了：“没事的，刚才骑太急摔了一跤，这点小伤伤不了我。”望着他满脸的汗水却溢满的笑容，我不再担心，因为我知道对他来说，这喜悦大概能掩盖住这伤痛吧!那一刻我的心里充满着浓浓的爱与感动!

　　时光飞逝，转眼间，我上了初中。而他的双鬓又添了几许白发，我却无法改变，也正因为这样我才下决心要更加努力学习，让他少为我操点心。

　　他就是我那高大的父亲!

我的日记篇2

　　我家乡在旬邑，家乡里面有个自然公园。

　　这里水倒映着山，山衬托着水，清澈的湖水上面游动着小鸭，它们有时在嬉水，偶尔也会上岸来。的水真静啊！静的让你感觉不到它在流动；的水真清啊！清的能看见湖底的泥沙石；翠屏湖的水真绿啊！绿的仿佛一块无暇的翡翠。站在翠屏湖的北边，对面就是。山上长着苍松翠柏，一丛丛杜鹃花特别引人注目。翠屏的山真奇啊！一座座山拔地而起，各不相连，像老人、骆驼，又像巨象，，形态万千；翠屏的.山真秀啊！像新生的竹笋，像翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中；翠屏的山真险啊！危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下去。

　　沿着上山的路向前走几十米，有一眼清泉，叫“娘娘泉”，这是一潭深绿的泉水，水是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。水是那样清，清的能看见潭底的石头，有好多人来这里接水饮用，传说中这泉水能治病。

我的日记篇3

　　这个暑假，妈妈根据我的爱好在“小雨点”补习班报了电子琴和书法绘画两门课程，还在“优尼卡”报了补习班，这样一来我又和平常上课一样，从星期一一直上到星期五，星期六下午，还要补两个小时的电子琴课。暑假期间玩耍时间减少了，带我更想像“小柱子”那样趁假期里学点“绝招”。

　　先说电子琴吧，刚开始学的时候我觉得很简单，但是后来越来越难，有时候弹不成就使性子，自己打自己，后来想起翟老师说的一句话：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。想起这句话我就下定决心，一首歌一首歌的反复弹。从铃儿响叮当，小星星，划船歌，到遥远的.路，玛丽的小羊，现在总算入了门，以后我还要继续努力。

　　还有书法和绘画，在课内我总是第一个把老师布置的任务完成，就是绘画涂色总是弄的画面不太干净，以后一定要努力改正。

　　在“优尼卡”补“语数英”，我在哪里也交了许多新朋友，我们边玩边学非常开心。

　　这就是我的暑假生活!

我的日记篇4

　　我们学校已经期未考试了，考完了期未考试我们马上就要放寒假了。

　　虽然考试结束了，但我还是有点不安心。

　　我考试心里有点紧张，因为数学考试时有一道“算24点”的题目难道我了，我还有一个数字9没有用到，我想我一定不会考到100分了。

　　虽然我可能没有考到100分，但妈妈并没有批评我，我相信下学期会考到100分。

我的日记篇5

　　中午，外面淅沥沥下着小雨，天昏昏沉沉，我的心情也有一点小小的忧郁。我像往常一样趴在课桌午休，心里却琢磨着上周老师发下来的“志愿草表”。别的班级都没有，但班任说要我们明确目标，才能更有动力冲刺高考。我很迷茫。我成绩平平，相貌平平，贪玩，还有一点懒，没有什么特长，也没有什么个性，我觉得自己平凡到不能再平凡，平凡的小学生活，平凡的初中生活，平凡的高中生活，我的'大学在哪？我的大学生活是否一样的平淡无奇？我的工作是否枯燥乏味？我的未来会是黯淡无光还是五彩缤纷？……

　　这时班任缓缓推开了吱吱作响的门，打破了教室里原有的宁静，小声开了口：“大家听一下。”一些趴在课桌上午睡的同学七倒八歪地坐起来，揉揉眼睛，带上了厚厚的眼镜。也有些似乎没有听见，仍沉浸在无尽的疲累中。

　　“今天学校来了一批中科院的人，在咱校开展科普活动。市里有几所中小学和高中参与，其中也有咱校。高三时间确实紧，但这次的活动我觉得有意义，建议有精力的同学可以去三楼实验室看一看。”

　　她说完悄悄关上门出去了，趴着的同学抬起头与周围人议论，安静的教室渐渐开始嗡嗡作响。

　　我推了推前桌女生的肩膀，她回过头来给我一个“了解”的眼神，我们便溜出去了。

　　实验室里已经有些叽叽喳喳的低年级学生了，原来他们在看显微镜。嗨！生物课用过这东西。我开始觉得无聊了。

　　“同学，来这边，这里又准备好了一台，你们可以来看。”一位穿着大褂的阿姨叫我们过去。

　　走近一看，嗬！好漂亮的一只蝴蝶！翅膀是绚烂的宝蓝色，点缀着几处耀眼的金黄，仿佛它要是一下子飞起来，整间教室都会被它映蓝了。

　　惊艳之余我有点迟疑，这有什么好看的呢？再怎么放大不也就是颜色嘛。

　　一起来的同伴已经迫不及待先把她的眼睛靠在了目镜上，我有点好奇地捕捉她观察过后的反应：她皱了一下眉，把玻片移了移，再看，然后挠着头直起腰来，好像有什么想不明白。

　　我走过去替换她下来，望进显微镜里面去，我也困惑了——什么颜色也没有，只有一些凹凸不平而已。它是那样的平淡无奇，是怎样组成了一对如此靓丽的翅膀？

　　“是不是很惊讶？”阿姨开口了，“其实蝴蝶的翅膀本身并没有色彩，但它们拥有微小，肉眼不可见，却相当特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。”

　　我们两个回到教室，一路上各自沉思，没有说话。