日记作文通用(7篇)
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的日记作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记作文 篇1
等了长长的一个暑假，终于迎来了盼望已久的军训。
穿着整洁的军装，迈着重重的步伐，一个笔直的站立后，又恭敬地向大伙行了个军礼。我们耳边便响起了一阵阵震耳欲聋的掌声。一段简单的开场白之后，教官威严的目光不断扫视每一个人，令大家不禁有些毛骨悚然。此时，我先前建立的自信已淌失得无影无踪了。
时间一分一秒过去，正式的军训开始了。我被分到五中队，偏偏我们的教官又是班长，难怪看上去有点威严。他首先教我们站军姿，只见教官两脚跟一并，脚尖张开60度，五指紧并，紧贴裤缝上，昂首挺胸一动不动地站立。让大家大开眼界，可我却不当回事，心想不就是站立吗，有什么了不起，连3岁小孩子都会做，哄小孩呀！同学们便嗡嗡地议论开了。
“闭嘴！”教官一声喝斥，叽叽喳喳的`人群顿时鸦雀无声。“下面我们开始训练最简单的站姿，希望大家认真对待，多多配合。”教官说完了，又冲大家敬个礼。一开始大家还兴致勃勃地按照教官说的做了起来，几个调皮的男生则嘻嘻哈哈地闹开了。教官一声喝斥，又鸦雀无声了。“现在大家来站立，要求10分钟不动，不说话，不笑，甚至不能眨眼。谁要动了将接受惩罚。”教官又开始布置任务了。于是大家便按照教官的要求做了，真难呀！还不到1分钟，就有不少人在摇晃，坚持不住了，没有想到看似简单的站姿竟这样难。我此刻才明白“台上两分钟，台下十年功”的深刻含义了，于是渐渐地佩服起教官来。然而，几个胆大妄为的男生趁教官不注意，竟偷起懒来。教官从鼻子里哼了一声，又听见“啪”的一声，原来教官取下了腰间系的那条牛皮腰带，拿着腰带轻轻敲打着自己的手，一面“虎视眈眈”地注视地大伙。在这虎眼的威逼下，大家顽强地站着，忍住一切不舒服，坚持着，坚持着。
终于有人受不住了。首先是高个子刘志远实在坚持不下去，身子稍微动了一下。教官 眼睛一下子觉察到了他，刘志远也心知肚明，立马站好。但教官仍走到他面前，一声大吼：“把手伸出来！”此时大家都不约而同地望着他，刘志远的脸上显现出一丝慌张与害怕，谁又能不害怕呢？那可是纯牛皮的呀，只见他慢腾腾地伸出了手，小心翼翼地伸向教官，但教官却丝毫不讲情面，“啪啪”狠狠地打了两下，刘志远龇牙咧嘴，眯着眼睛，想喊痛又不得不忍住了，立即站回队里去。
不一会儿，太阳直直的射向我们，这又是一个严峻的考验，但大家仍坚持刚才的站姿，因为大家已吸取了受罚同学的教训，不再乱动。太阳仍然照射着，尽管我们已经汗如雨下，衣服湿透了，可同学们根本不去理睬。我们的优秀表现终于打动了教官，教官欣慰地下了解散令，大家得到解放，立即回教室休息。
生活因军训而精彩，因为辛苦的背后有着辛酸的泪水，也有成功的喜悦。其实困难并不可怕，如果我们在困难面前不退缩，而要用顽强的毅力去克服，那么，困难就成了纸老虎、软骨头。
简评：本文真实地记叙了自己经历的一段虽短暂但却很难忘的军训生活，中心比较突出，集中表现了“军训生活让自己明白了要用顽强的毅力去对待困难”这一主题。
日记作文 篇2
今天，我从小主人口中知道，四川汶川发生了大地震，许多人被埋在废墟下，许多孩子失去了亲人，没有书读。过几天就是儿童节，小主人想让他们开心过节，就从书包中拿出了我，并在我身上写上：祝四川青川儿童六一节快乐！他飞快地跑出教室把我交给了一位老师，同时我还看到许多人在捐款捐物。我知道自己有了一个神圣的使命——让青川儿童节日快乐！在捐书的地方，我看到许多伙伴，有钢笔，铅笔盒，卷笔刀，橡皮——老师把我们打包在一起，放进车子。
日记作文 篇3
记得那是一个星期五的上午，老师给我们布置了一个“特殊”的作业----泡豆子。我一回到家，就抓了一把黄豆，把它放在一个漏水的容器里，又拿了一条完全用水浸湿了的布，把布盖在豆子上，豆子大约有50几个吧！我在妈妈的指导下准备就绪，此时我在想：豆子摸起来硬硬的，滑滑的，能长出豆芽来吗？我带着这个疑问，继续观察。
清早起来我顾不上穿衣服，就迫不及待地跑到刚刚泡的豆子前，啊！真让我大吃一惊，黄豆怎么一夜之间变老了？像老太婆布满皱纹的脸，并且，我仔细一看它变得又白又胖，还有的豆子也脱皮了，摸起来又软了一些，我高兴地想：我昨天的劳动成果没白费！
四个小时后，豆子没有明显变化，可是到了晚上，一个个豆子都抽出了尖尖的芽，有的像蝌蚪，那尖尖的“尾巴”，正快活地“游”呢！有的像小脑袋，正在好奇地张望这个世界，多可爱呀！大概有1厘米长，摸着它，多滑呀！
豆子一天天在长大，长得壮壮的，我的黄豆子的颜色也浅了许多，我喜欢我泡的豆子！
豆子变成豆芽后，我也从中受到了启发：这些豆子虽然少，但是已经累得我满头大汗，每过四个小时就要换一次水，多麻烦。我们平常吃的豆芽就是人们用自己的双手一点一滴付出辛勤的劳动换来的，所以我们要节约粮食，不能浪费粮食。最后，我也要多多泡几次豆芽，来体验劳动带来的快乐！
今天，妈妈买来了一袋子绿豆，我迫不及待地剪开了包装袋，从里面抓出一大把绿豆。瞧，这一粒粒小小的绿豆，多么像一位位穿着绿衣裳的小天使呀!
我们找了一个特别大的`杯子，往里面放进了许多绿豆，然后加了一些水，淘一淘，再把水倒掉。进去的清水倒出来时有些浑浊，可要多洗几次啊!
把绿豆洗完之后，我又往杯子里倒了一些水，没过了绿豆，一颗颗绿豆像小精灵般地躺在里面。让它们睡一夜吧，明天我们来看看它们会变成什么样子。
泡在水里的绿豆已经把水吸干了。我发现，这些小精灵们长胖了，把绿衣裳都撑开了一条缝，头上冒出了白白的小芽。它们挤在一起，样子可好玩了呢!
我找来了一个红色的大塑碗，碗底下有许多小孔。我把绿豆倒进了那个碗里，为它们盖上了一床蓝色的湿被子。睡吧，我那些可爱的小精灵，我会每天来看你们的!
把绿豆关在一个塑料碗里，它们是不是觉得很无聊呢?瞧，它们那些白色的大辫子都已经甩到碗底的洞外面了呢!我揭开蓝色的布，哇，这些精灵出现了很大的变化呢:一些绿豆的绿衣裳全都掉了，一些绿豆只脱掉了一大半，还有一些只摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的，和豆芽是一个颜色。
那些豆芽长长了许多，短的有一厘米多一些，长的有三厘米多呢!这些豆芽有的笔直，有的弯曲，有一颗绿豆的芽有个360度的大旋转，还有两颗绿豆的豆芽牢牢地粘在一起，怎么样都分不开呢!
日记作文 篇4
这个暑假我们要去京东大峡谷游玩，我兴奋极了！到了那里，我乘坐了缆车，在缆车上，我留下了深刻的回忆！
我们爬到了半山腰，爸爸说坐缆车体验一下，而我却极力要求继续爬山。想起缆车，我就打了一个寒战，紧张起来，缆车高得吓人，我对它可是丝毫提不起兴趣！想到这，我开始哆嗦起来。
我们还是依了爸爸的主意——乘坐缆车。我壮着胆子第一个上了缆车。缆车缓缓到了三千米高空，我不敢想象缆车外是什么风景，紧闭眼睛，祈祷着不要出什么意外！缆车到了山顶，似乎平稳了许多，我也暂时松了一口气。还没等我放松过来，缆车又开车循环下去了！我的恐惧感又回来了，心都悬到了嗓子眼，这要是往下看一眼，人岂不是得晕倒？
爸爸妈妈饶有兴趣地欣赏着缆车外的.风景，我却在一旁苦苦煎熬，要不看一眼？就一秒？我鼓足勇气低下头，又赶紧将视线移开。咦？这刹那间我看到了什么？好像是小溪和云雾！真想再看一眼，我期待而紧张地又看了一次！哇！真美！山穿过云雾，我竟然在云间漫步，太兴奋了！
我再也不舍得把视线收回了：拨开云层是一幅美妙的画卷。一个个缆车像通往云海的一阶阶楼梯，山中的小溪有的像极了大写的Ｘ，有的又像Ｙ，交叉在一起，眼前出现了一个字形——美。我好像看见了鱼儿从溪水中跃起，蜻蜓在半空中点水。
眺望远方，周围是一片绿色，深绿、墨绿、嫩绿、冰绿，再加上一朵朵小花的点缀，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹桥！我一会儿看见大雁从我身边飞过，一会儿感到风温柔地抚摸着我的脸庞，我甚至感觉到小鸟要落在我的腿上唱歌呢！隐隐约约的山，郁郁葱葱的林，这里简直是第二个“十里画廊”了！
“下来了！”爸爸把我从美景中拉了回来，啊？我正陶醉其中呢！这么快就结束了！真想再体验一次啊！
这次坐缆车的经历让我明白了一个道理：勇气可以给我惊喜，真难想象倘若我一直不敢看，我将错过多少美景和快乐！这个暑假，我过得真有意义，接下来的人生中，无论遇到什么困难，我都会满揣勇气，上路！
日记作文 篇5
奥运会的比赛已经开始了，各国的运动员们都奋力拼搏，竞争得非常激烈。今天我们一家人坐在电视机前，收看举重比赛的实况转播。
晚上七时，举重项目开始了。第一个来自哥伦比亚的运动员上场了，他上场时，好像很放不开，在一开始举的时候，他的右手一下子从杠铃上滑落，摔了个大趔趄。可能是他太过紧张，导致发挥失常吧，他满脸沮丧地下场了。过了一会儿，他又开始第二次试举，只听得“砰”的一声，杠铃又一次从他的右手上滑落下来，所有的观众都瞪大了眼睛看着他，还真邪门了，他的右手为什么老是握不住杠铃呢？他懊恼地下场了。稍作休息，做了一下调整，又开始了第三次试举，也是最后的一次试举。如果再举不起，就要被淘汰了，我不禁为他担心起来。他上场的时候，全场爆发出雷鸣般的掌声。他使尽全身力气，但是举到一半的时候，杠铃又脱落了。他仰面朝天大吼了一声，迈着沉重的脚步回到了休息室，他大哭起来。他的`教练在一边安慰他。我想，他太倒霉了，四年的努力付之东流了，可能是他的心理素质太差了吧。
后来，我国运动员张湘详登场了，他看上去很弱小，但他以惊人的爆发力举起了139公斤的重量，而且表现的相当完美。观众们都吃惊地张大嘴巴，全场随即爆发出雷鸣般的掌声，我也激动地从沙发上跳了起来，尖叫着、拍着掌，为我心目中的奥运英雄喝彩！
这真是一场精妙绝伦、扣人心弦的举重比赛啊！
日记作文 篇6
暑假，妈妈买了很多绿豆的种子要我帮忙种，我怎么会呀？妈妈说：“种绿豆前要先泡绿豆种子一个晚上，泡好的时候可以种在家里后面的菜园。”
第 二天，我兴高采烈开始来种绿豆，我先把绿豆泡在一个盒子里。第三天，我找来几根细竹竿，准备给绿豆藤爬呀爬。我把它们种在菜园的正中央，我希望我种的绿豆能顶天立地、一柱擎天，是一株可以长到云朵上的魔豆。我可以像杰克一样攀爬上去，拿走巨人的宝物；还是绿豆可以长到国外去，这样出国就不必坐飞机。我也希望长出更多的绿豆，这样我每天就可以喝到我爱喝的绿豆汤……当我正想得出神、快乐的时候，妈妈突然叫我：“发什么呆呀？天都快黑了，快进来吃饭！”妈妈这一叫，害我幻想中，甜滋滋的绿豆汤就这么打翻了。唉！真是可惜啊！
第四天，“绿豆发芽了！绿豆发芽了！”我欣喜若狂的'叫着。它们看起来好像美妙的音符哦！
一天一天的过去，绿豆爬着竹竿，一天一天的爬上一公分、二公分、三公分……我觉得我的绿豆真的可以长到云朵上。看它们快速的窜高，我越来越开心 。
我每天看着绿豆长呀长，我觉得它们一定可以长得比我高。每一天我都仔仔细细的观察和纪录。终于有一天长出豆荚了，我数着数着，一共有数十个绿豆荚，我兴奋的跑来跑去、跳来跳去，像是发现大宝藏一样，我高声的喊着：“我的绿豆长出来了！我可以喝绿豆汤了！”我脑海里呈现着绿豆在锅子里跳来跳去，像在跳着美妙的水舞……
日记作文 篇7
1. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
2. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
3. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
4. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
5. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
6.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
10. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
11. 文章简洁明了,语言平淡朴实.
12. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
13. 借景抒情,托物咏志,很特色.
14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
16. 本文很好体现了…的特点,深刻的'主题与新颖的构思相得益彰.
17. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
18. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
19. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
20.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
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