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五年级日记

时间:2023-10-19 12:46:11 日记 我要投稿

[荐]五年级日记7篇

  一天的时间即将结束了,相信大家一定感触颇深吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编精心整理的五年级日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[荐]五年级日记7篇

五年级日记 篇1

  这次我们班玩的是“将军盯士兵”,也就是说,甲先跳,乙在一旁数甲的数量。甲跳完,轮到乙跳,甲就数乙的数量。所以,这次比赛是两个人一组。

  来到门口,我等对方跳好了,我就接过绳子,准备起跳。刘教师边看手表,边说:“三…二…一,开始!”比赛开始了,我轻轻地把绳子甩到面前,然后微微把小脚丫一蹦,绳子就过去了。刚开始,我脸上面带笑容,轻轻松松地跳。但过了一会儿,脚就像灌了铅一样重。到了快要结束的时候,我不停地喘着粗气:“呼!呼!”心也跳得非常的快。这时,刘教师又说:“还剩下10秒了,加油啊!”顿时,我又提起神来,用力地跳,但是,我感觉背上好像背着一块又重又沉的大石头。

  比赛终于结束了,我累得一屁股坐在了地上,额头的汗流到另外我的嘴里,酸酸的.。突然,刘教师告诉我,我跳了74下,能进入第二个决赛。我心里甜滋滋的。

  第二个决赛可不同,那些同学都是表现跟我一样好的。比赛开始了,我咬住牙,拼命地跳。地上马上响出了打地的声音,头也直冒汗。比赛终于结束了,我以为会比第一次跳得少,没想到跳了82下,我惊叹不已。

  第三个决赛我虽然出局了,但是我也为进入的三个同学高兴,希望她们以后能表现得更好。

五年级日记 篇2

  “哦,生日,好期待!哦,圣诞节,好期待!”瞧,星期二不仅是我的生日,还是圣诞节,在班级里会搞一次集体生日的活动,哦哦,真期待呀!

  星期二那天,有好多同学送给我生日礼物,有音乐盒,有本子,有玩具......我高兴得连说谢谢。当然,我最期待的还是集体生日活动啦!

  下午,集体生日便举行了,我们用击鼓传花的方式来表演节目。敲鼓手“咚咚咚”的声音仿佛就是我的心跳,我很想立刻把我和同学排练的节目展示出来。击鼓传花的.“花”落到了王凯手上,他高兴的一下跳了起来,兴奋地说:“太好了,终于到我啦,哈哈!”原来他已经找了几个人一起精心排练了一个小品,在小品里反复使用你,我,他,让我们笑得前仰后合,不过更绝的还是沈洋他们的表演,模仿赵本山的神态,动作,语言,让我们哈哈大笑,我一看对面的人呢?哈,他们笑得都已经笑得滚到地上去喽!

  “咚咚咚”鼓声再次想起,只听“咚”一声,鼓声停止,哈哈,到我们亲自上阵啦!我和陈凯欣等人一起表演童话剧----龟兔赛跑,欧阳当乌龟,我当兔子,还有人当裁判,树。当故事演到兔子靠在树上睡觉时,我突然忘词了,越努力想似乎越想不出,只好即兴编,好不容易过来了,我这才放下心来。

  哦,集体生日,我爱你。哦,圣诞节,我爱你。这正是一个难忘的Christmas day!

五年级日记 篇3

  今天我是被弟弟的哭声吵醒的,睁开眼睛看到弟弟哭的很委屈,我就拿出弟弟最喜欢的玩具小猪佩奇把弟弟哄开心了,奶奶夸我长大了,懂事了,知道照看弟弟了,我听了奶奶的话,心里非常高兴,接下来的时间,我得做作业了,因为妈妈上班前跟我说,让我上午在家认真写作业,如果作业写完的话,下午要带我和妹妹去妈妈的学校玩,我最喜欢去妈妈的学校和大哥哥大姐姐玩儿了。所以剩下的'时间就写老师留的作业了。

  中午妈妈下班回来看到我作业按置按量的完成了。吃完饭就带我和妹妹去了妈妈的学校,作业完成了感觉好轻松,下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操场上做游戏,跑步,很开心。

  不知不觉就到妈妈放学的时间了,我们要回家了,但我们还没有玩够,我们就约定好了,等下次周末我们再来玩儿。一天,就这样不知不觉的过去了,晚上躺在床上想,今天真是有趣的一天啊。

五年级日记 篇4

  新年像一位少女,珊珊从时光隧道走来。随之,千家万户都张灯结彩,家家户户也忙碌起来。

  清晨,明媚的阳光照耀大地。一阵节奏轻快的剁肉声,传入我的耳畔,将我从睡梦中唤醒。来到楼下,只见妈妈准备包馄饨。我连忙梳洗,直奔厨房,帮他抱起饺子来。

  我现学现卖,将馄饨皮平摊在手掌心内,把边边角角合拢,朝盘子里一摆。妈妈用异样的眼神,看着我,说道:“不愧是一个‘双手不沾阳春水’的大小姐啊!”我害羞的低下头去,面红耳赤。我心里暗暗想道:哼!妈妈居然小看我,我一定要学好,就一定能让妈妈改变对我的看法。

  我坐在妈妈旁边一声不吭,准备偷师学艺,妈妈看我竟然那么虚心,便收下了我这个一窍不通的“徒弟”。

  妈妈开始手把手教我,过了一会儿,我学的差不多了。我重新“披甲上阵”。我小试牛刀,挽起衣袖。我首先将雪白如玉片的馄饨皮平摊在手掌心,然后用小勺子盛了一点鲜美的馅儿,放在皮儿中间。将皮子的`对角相折,小心翼翼的捏一下,用模具整了一下样子。呵呵!一个漂亮完美的馄饨就大功告成了!我把馄饨放在手心里,炫耀式的在妈妈面前晃了晃。妈妈为我竖起了大拇指!这大拇指如同我的动力源泉,鼓舞着我,给予着我力量。我信心慢慢,越包越多,越包越好看,越包越纯熟。很快就堆成了“小山丘”。

  我把劳动成果,一一下锅,打开煤气,加入清水。我焦急的等待着,“咕嘟……”我揭开锅盖,一股扑鼻的香味,迎面而来。馋虫叫唤着要吃,我连忙盛出几个来,不顾烫,尝了一口,味道好极了!

  别处的馄饨再好吃,也没有自己包的美味,到底是自己亲自动手的甜啊!

五年级日记 篇5

  导学案是一种新的教学模式和学习模式,但在这段时间的实践运用,我认为其的好处是很多的,比如:

  1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中,最大限度地满足不同程度学生的需求,提高学生的自信心,激励他们的挑战精神,活跃课堂气氛,达到有效的主动学习。

  2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程,包括旧知回顾,自主探究,小组交流,小组汇报等,同时还包括课后学习的延续。

  3、学案教学中,为了巩固学生对知识的掌握,教师进行学案教学的二次备课,并努力达到两个目的':一是针对本班学习情况对导学案进行修订,达到导学案的最优化;二是将自己具体的教学思路和方法,特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案,将导学案真正个性化。

  在使用学案的过程中,我仍有很多困惑,比如:

  1、把学案当成是万能的,我有时会被学案牵着鼻子走,为了学案而教学。

  2、学案中的练习题是否是越多越好。

  3、怎样才能更有利于学生变“苦学”为“乐学”

  4、设问导读这个环节一结束,是否应汇报,教师顺势强调一些重难点。

  5、导学案教学怎么才能更好的突出一个“导”字

  总之,在今后的教学中,我们应该继续坚持这一模式,并结合具体的教学实践进一步完善,让它为我们提高教学质量发挥更大的作用。

五年级日记 篇6

  又一次的运动会开始,同学们心中不免有些澎湃。由于去年的比赛大家都认为有失误,这一次大家都想争取成功,毕竟这是大家在小学里的最后一次运动会。

  早晨,我和平常一样早早的来到学校,看到学校早已披灯挂彩,红的红,绿的绿,到处都是五颜六色的,在最显眼的地方挂着大大的“运动会”横幅。而操场上也开始热闹起来:有些同学在你追我赶的奔跑,有些同学在嘻嘻哈哈的玩耍,我们大一些的同学则站在后面等待着运动会的开始。

  在节目开始之前,有一组拉拉队为表演的人加油,她们在操场上翩翩起舞,使人不得不拍手叫好。

  “终于该单摇跳绳”,虽然我的跳绳技术不好,但我的勇气足以弥补我的技术。我使劲的跳呀!在紧张的场景中终于结束。我跳的很努力,我自己也很欣慰。

  “拔河”可是一件辛苦的`事儿,大家都挽起袖子,脱掉外衣,用自己最大的力量为自己班争光,其实谁不希望自己的班胜利呀!

  令我最吃惊的是:连老师都要表演,看我们数学老师比赛打篮球,那可是件趣事,其它老师的球一直掉,可我们数学老师尽管单脚跳跃,还是一直领先,后来由于掉球,才不甚失败。

  运动会就在同学们的欢声笑语中度过,这是多么欢乐的一天,叫我难以忘怀,我会永远记住这一次的运动会。

五年级日记 篇7

  有的人喜欢大雪纷飞的冬天,有的人喜欢春暖花开的春天,还有的人喜欢枝繁叶茂的'夏天。可我,却偏偏喜欢瓜果飘香的秋天。

  秋天有成熟的果子,各种各样的果实挂满枝头,个个都像在唱着秋天的歌儿;枫树穿着红色的衣服,好像在迎接秋天的到来;一些树上的叶子落下来了,它们一边在空中飞舞,一边说:”秋天来了,秋天到了!”小动物们正在准备过冬:瞧,小青蛙正在挖地洞准备过冬,小松鼠正在摘松果补充实物……

  秋天的颜色也有很多。苹果的脸蛋更红了,稻子变黄了,柏树依然是那么翠绿,菊花也盛开了,它们五颜六色、清幽淡雅……

  秋天的脚步渐渐远了,为了迎接冬天的到临,我恋恋不舍地离开了秋天,不知不觉,冬天到了,可我依然怀念着美丽的秋天,它正向着我们看不见的地方挥手告别,我拿起画笔,画了一幅秋天美景的画,望着我得画,我不禁说了一句:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”

  我爱你,秋天。

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