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六年级日记

时间:2023-10-18 11:56:48 日记 我要投稿

六年级日记8篇【优选】

  一天的生活不知不觉间结束了,在你心中有什么感想呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编精心整理的六年级日记9篇,希望能够帮助到大家。

六年级日记8篇【优选】

六年级日记 篇1

  张瀛是我的朋友,我们如同亲姐妹一样,今天我却在无意中伤了她的心。

  开完家长会后,我和爸爸坐张瀛家车回来。在车上,爸爸说:“今天老师表扬张瀛了”“真的?”我问。“刘老师表扬她说她小报做的好,是A类的。”爸爸对我说。我一听是关于数学小报的,连忙问爸爸:“那老师表扬我了吗?”因为老师也把我的'小报放在了A类中,我想老师一定会表扬我的。“没有,老师表扬的人中没有你。”爸爸平淡地说,我一听,一股失望的苦水涌上心头,淹没了我全部的希望。我着急地说:“老师怎么会没表扬我?我的小报也是A类的,还是模范呢!而且我还是我班数学之星!”爸爸一本正经地说:“没有就是没有,我又不会骗你!”我一听,心如同在咸涩的海水里,浑身的血液像雪水似的冰冷,别提有多心寒了。

  回到家后,爸爸很不高兴地对我说:“今天在车上说张瀛受到了表扬,你应该大度地说你真棒!而你却又说你是什么之星什么模范的,让人觉得你很小家子气。虽然你只是随口一说,可张瀛会什么感觉呢?每个人得到表扬都不容易,今天张瀛得到了表扬,她一定很高兴,可你又说你比她好,她一定会感到她不如你好,心如刀绞,打碎了人家的心。”听了爸爸的一番话后,我的心像被撒上了一层胡椒面,又火又麻,辣乎乎地痛,很不是滋味。

  今天张瀛因为我一定不是很开心,所以,我一定要对她说一声:“对不起,我会改正的!”

六年级日记 篇2

  今年暑假的一天,火辣辣的'太阳把大地照得滚烫滚烫,我和爸爸妈妈去厦门玩了!我从家里下楼一直到机场都很兴奋,高兴的心都快蹦出来了!最让我期待的是这次出游的交通工具,它和以往不一样,因为它是可以飞上天的——飞机!

六年级日记 篇3

  得知今天是风筝节,我高兴万分,早早地吃完了早饭,准备去放风筝。

  坐在车里,我悠闲地看风景,还不时感叹:“哇!这里什么时候又种了花呀?真漂亮!咦?那里还有别的颜色的。这是什么?长的好好玩哦!”“崽啊,你是太久没出来玩了吧?现在大街小巷都是绿树成阴,鲜花盛开呢!”

  我和妈妈聊着聊着,就到了沙滩(风筝节举行的地点)。“哦------”我一面奔下车一面对爸爸妈妈高声喊道:“快点!你们快点呀!”刚说完,我又背过去看风景了。

  真漂亮啊!“一望无际”的沙滩好似大戈壁。而一旁的河流好像静止了,经太阳的照射,河面泛起了一层层的金光。一阵微风拂过,呀!“镜子”碎了,里面的人、景都模糊了。

  忽然,一句话打断了我的思路。“婧婧,婧婧!放风筝了!”是妈妈。“怎么放的呀!我不记得了,爸爸你教教我吧!”我这句突如其来的话吓得妈妈差点晕倒。“就是……”不过一会儿,聪明的我就学会了放风筝(其实不是我太聪明,而是放风筝太简单了)

  “好了,好了!我也来试试吧!“我实在忍不住要试试身手了。”“一,二,三,跑!”妈妈牵着风筝在后面跑,我牵着线在前面跑,慢慢的`,妈妈的手松开了,风筝越飞越高,我大声说:“如果在风筝上安装一个摄像头,那株洲的美景不就尽收眼底了吗?”

  要走了,我真希望我也能像风筝一样,自由自在的飞翔,随时能看遍株洲的美景!

六年级日记 篇4

  因为我胆子很小,所以我什么虫子都怕,但我并不怕蝈蝈,因为它拥有那美丽的外表和清脆的歌声,使我非常喜欢他。

  轮倒也夜晚的艺术家上场了,听!在我家楼前的.草丛堆里,住着几只蝈蝈,每天一到晚上,在那寂静的月色中,总能听到蝈蝈的叫声,我非常喜欢这种昆虫,每天,无论多晚,我只要一作完作业,就会让爸爸·妈妈陪我去听蝈蝈们的演唱会,在许多人眼中,无论这种昆虫声音多甜美,也不如一音乐家唱的好,可我不这么认为,蝈蝈们浑生嫩绿色,侧面有两条白丝带,它身材优美,苗条匀称。

  我真是喜欢它。

六年级日记 篇5

  今天,我和爸爸一起去阜阳生态园看花灯。

  我们在生态园的售票处买了,一进门便看见一些老年人在表演花鼓和彩带,我和爸爸看了一会儿就沿着一条小路一直走,小路两旁,从上到下都是五彩缤纷,树上挂着一个个形态各异的的花灯;小草旁边,放着一条条美丽的彩灯,漂亮极了,过了一会儿,我们来到了第一个花灯景点“花灯猜谜”,这个“花灯猜谜”上的所有花灯都有一个灯谜呢,很多人围着花灯苦思冥想,这些花灯不仅有谜语智慧而且个个都十分好看呢!

  看着看着,我们来到了第二个景点,这个景点更是漂亮,这个景点是在湖上的.,湖上有小船和小艇,在小船上面我们看见了各种美丽的花灯,有龙舟的、莲花的、动物的……

  我们还去了“灯火辉煌”等美丽的花灯景点,灯会上的这些花灯真好看啊,它们可是凝聚着花灯人的智慧和汗水呢。

六年级日记 篇6

  放学喽,天气真是热啊,这会真想买一瓶冰水喝喝啊,诶?学校门口旁边好像有一个便利店,我去那里悄悄,“陈新远,你干嘛呢?”“我啊,我买零食,你要不要一起啊?”“OK走吧!”进去便利店里,里面真是凉快啊,有空调,还有饮料、零食、生活用品什么的,我说:“你要什么?”“我要这个薯片就OK啦!”我拿了一包薯片和两杯可乐还有一包辣条,“老板,多少钱?”“15元。“老板说。出了门,我们就拆了起来吃,(一闻)香啊这味道,舔一口,嘬一口,咬一口,”(这个feel 倍儿爽 feel feel倍儿爽!爽爽爽爽!)真好吃,一边吃一边走回家的路……

六年级日记 篇7

  小学三年级时,学习的气氛非常宽松,课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业,现在不同了。课堂上很安静,没有人交头接耳,每个人都在学习自己的知识,老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业,再也不用妈妈督促了,为什么会这样呢?因为我长大了!

  以前,在家里,我什么都不做。房间不收拾,学习桌也不收拾,更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手,饭来张口,甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢?每天早上起来第一件事就是叠被子,然后整理房间,晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说:“妈妈,我睡不着,我要你陪我。”为什么会这样呢?因为我长大了!

  以前,给我买什么东西,全都是爸爸、妈妈自主,我只是被动的接受者。其实也谈不上被动,因为我根本就不在乎。现在不一样了,买衣服鞋子什么的,妈妈总是带着我,问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买,妈妈说:“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么,妈妈说:“因为你长大了”!

  是的,我长大了。我知道了自觉的学习;学会了主动收拾房间;更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴,在老师、父母的引导下,都能为自己的未来做主!

  读{{假如给我三天光明}}有感

  马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

  在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

  海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

  书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的.灯,我相信,这个世界将是一片光明!

  海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

  在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

  知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

  海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

六年级日记 篇8

  苹果的'心情我是一个大苹果,大家都爱我。主人把我手中托,对着主人我皱眉头。主人问我为啥愁,我说非典害苦我,我的皮肤都外露,细菌喜欢光顾我。人们都在家里躲着不见我所以经常让我遭冷落。苹果,苹果,你别愁,非典已经快溜走,只要我们手拉手,注意卫生,勤洗手,养成习惯不会错。谢谢我的好朋友,欢迎你来亲近我。绍兴市马山镇中心小学一(1)班章金垚指导老师:张建红 指导教师:张建红

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