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日记作文7篇【精华】
已到了一天的末尾,想必大家都学习了不少新知识,不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的日记作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
20xx年11月14日 20:33 晴
“喵、喵喵、喵喵喵”
我刚才在用我们喵星人的语言数数“一二三”。因为自从来到这个古怪的地方,我的说话方式也变了,变得几乎不会说我们的`语言了,这不,还要抓进练两句。
不过,也有好处。这不,我跟着我的小主人一起学习了。有很多东西要学:有语文、英语、数学、科学,还有好听的音乐,累人的体育,其中最难的是数学,那里面有什么平方根、平方米、平行线......我都搞糊涂了。这里面还有好多要背的东西,“平行四边形”对不起,我有点想不起了来了;英语什么了“A、B、C、D、E”,什么“Who is he?”糊了就糊了,难死了,没有我们的单音节好记“喵喵喵”。要背很多东西,写很多东西,小主人有点惨了。
不过,话说回来,学习这么多知识很有用,但是这也太累了吧!
日记作文 篇2
今天,老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝,兴高采烈地来到操场。
“瞧!”有一只风筝飞起来了!是一只蝙蝠型的风筝,那风筝飞得高高的,越飞越远,仿佛飞到了宇宙。
同学们羡慕地看着,我心想:如果我也能放得那么高,那该多好呀!我与王格组了一个小组,一起放风筝。
一开始,我们的风筝起起落落,总是不稳定,有时还会将棉线缠绕在身上。于是,我们向老师讨教了经验,渐渐学会了放风筝的`基本步骤。我与王格雀跃地拿着风筝,找一块空地,开始放飞。我先拿着线团,站在离风筝五六米的地方,王格原地不动,高举着风筝。“放!”他将风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线,“快!快放线!”王格在后面边跑边叫,我不停地奔跑,放线,只见我们的风筝顺着风势越飞越高,我与王格开心地欢呼着。
快乐的时光总是很短暂,同学们依依不舍地离开操场,但大家的心永远留在童年的风筝里。
日记作文 篇3
有充饥的食物、解渴的水源,我们该感激大地;有悠悠的云朵、明媚的阳光,我们该感激天空;有健壮的体魄、温馨的家庭,我们该感激父母。而现在有活跃的思维、微妙的张扬,我们该感激的是——成长。
感恩,是一种付出。“我们是祖国的花朵”,这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚。可是,到现在,我才感到这话说得没错,看中老年人逐渐走向的衰老,我体会到我们的青春;看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具,我体会到我们的成熟。走进花季,走进这充满花的气息的季节,我们这些自豪地昂起头的花朵,总有一天会长成参天大树,为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。
感恩,是一种收获。有人说,感恩是一种人生态度。我们学会什么是感恩、怎样去感恩,也就学会如何做人。我们长成参天大树的时候需要许许多多的养分,而感恩应是不可或缺的一种。果树在被它的主人种下以后不断得以灌溉,待到收获之时,主人又将硕果从树上摘下。我们与祖国的关系又何尝不是如此?我们吸收祖国灌溉予我们的知识,在将来,不久的将来,我们又会将骄人成果献给祖国。但我更愿充当一棵永远守候在母亲旁的'小树。我们付出的是辛勤换来的成就,收获更多的是母亲欣慰的微笑与抚爱。
成长,需要感恩,但有意义的成长远不止于无目的地感谢天地万物。感恩是什么?成长又是什么?这一切的答案需要我在一次使自己蜕变的洗礼中得以明。
现在就让你我向曾经赐予自己美好的东西的一切感其恩泽吧!
日记作文 篇4
这学期我们学的第一个单元学的就是长方体和正方体,数学日记(1)作文。 我知道了关于长方体的这些知识:它有12条棱,6个面和8个顶点;相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的,并且每相对的一对面的.面积是相等的,如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是:长X宽X2+长X高X2+宽X高X2,还有一个是(长X宽+长X高+宽X高)X2。它的体积公式是:长X宽X高。
关于正方体的知识是:它有12条长度完全相同的棱,6个面积完全的面和8个顶点。长方体的表面积的公式是:棱长X棱长X6,体积公式是棱长X棱长X棱长。 正方体和长方体积体统一的公式是:底面积X高和横截面的面积X长。 关于容积的是:容积的长度是从里面量的。1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是和计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话,可是题目的第一步先让你求出体积单位的话,你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位和容积单位之间的近绿是1000。
日记作文 篇5
收拾东西时发现已写到了第六本,信手拿起一本,翻开几页,回想着当时的心情,四年来的记忆像隔着一层层的摩擦玻璃那样模糊,以致我竟感觉不像是在看自己的故事,不禁一阵感伤:四年的时光就这样被压缩成安静的文字,所有的悲欢仿似须臾间就这般沉淀了,忽然觉得自己像在回忆多年前的往事,呵呵自己真的老喽。
要毕业了,初一时办的'团员证再次辗转回我的手里,上面的照片是小学时照的,这应该是我十多年求学生涯保存下来最早的照片了,照片上是瘦弱的小黄毛丫头,脸上还带着那个年龄段特有的拘束,当现在的自己再次邂逅十多年前的自己时,呵呵彼此都觉得很陌生以致竟有种说不出的震惊和感伤,真的不得不感慨岁月的无声、时间的无情。曾经幼稚的脸庞虽未完全褪去幼稚,但已多了几分沧桑,只是至今还是不敢用“成熟”来做“小袄”的定语,
走在校园里还是不出所料的被别人当作大一的呵呵也渐渐习惯了这样的误会,可当昨天再次被小卖部的大叔说成大一的时,我把手里的能证明我身份的毕业证递给他看。他这才相信我真的毕业了回想起这事时,心里有种说不出的难过。
室友说我们宿舍在这四年里数我变化最大,可遗憾的是,这四年的时光却依旧没为我雕刻出大四应有的模样,是我朽木不可雕还是四年的时间还不够长。
日记作文 篇6
今天,我参加了国庆检阅。我真没有想到,我的队员们会把我放在队伍的第一排。我准备走到主席台的时候,心里想着:“我一定要好好表现,不能丢了我们这个队的脸。”我自信地走过主席台,几乎没有感觉到自己是个拄拐队员,我发现成千上万的观众目光都望着我们这个队伍。
而且我还听到了观众们的赞扬声和鼓掌声。我们回到了俱乐部,队长兴奋地对我说:“你真棒!为我们这个队增光了。”我心里感觉像吃了蜜一样甜滋滋的。我以后要更加坚强,更加信。其实我和别的队员没有什么不一样的。队员们能做的'事,我一样也能做到。
队员们,真的非常感谢你们给我这个机会。让我站在队伍第一排,这件事情不仅使我成为一个自尊、自强的孩子,而且让我信心十足!
日记作文 篇7
初三对于曾经的我来说是一种可怕的存在。传说,初三的学生面对的是恶浪般让人无招架之力的考试、超级繁重的作业、硕大的书包,与两只有蔓延到下巴嫌疑的“熊猫眼”。
当然这种“传说”有夸大现实的嫌疑,不过若是去掉一些形容词,初三生活的轮廓已经基本呈现在你眼前了。
刚刚步人初三的我,怀揣一颗紧张又十分期待的心,还算圆满地考完了第一次重要的考试——摸底考。这次考试给了我一定的信心,让我对于“传说”的紧张感有了点点的平复。于是,在开学的头一个星期,我感觉一切都好。
初三,第五门主科也露出了它的庐山真面目——化学;这门学科,接触起来并不困难。我很快对它产生了兴趣,并且让它成为了我的优势科目。多了一门主科,就意味着多了一门作业,正如前面所说的,开始似乎一切都在顺利进行,但是,多交一项作业的弊端渐渐显露出来了。
初三的第二个星期,作业量开始稳步上升;第三周、第四周,一个月过去了,作业和考试像沸水冒泡一样蜂拥而出,愈发勇猛,来势汹汹。面对这些有着向“传说”发展趋势的情况,我终于意识到,初三生活可不是轻轻松松的。
渐渐地,由于按照以前的作息安排学习,我无法保证按时完成计划的内容,每天为了完成所有的作业不得不到凌晨时才睡觉。毕竟,我不是夜猫子,时间一长,听课效率不如以前,最糟糕的是——我的成绩开始有下滑的危险!
终于有了危机感的我开始做自我分析——回家一定要先写作业,不能像原来那样先休息一会才动笔了;写作业的时候也不可以东摸摸西碰碰,一定要抓紧时间;平时在学校争取多完成些作业,这样回家学习的时间更多……分析完毕,我不禁感叹:是要抓紧啊,根本没有时间容我休闲娱乐呢!
及时的调整,让我得以稳住了成绩下滑的趋势,并且逐渐使它上升。这种上升是缓慢的,但在一段时间后,我终于掌握了主动,不再像刚开始那样成天困得睁不开眼,而是将时间以新的方式安排得游刃有余,不光按时完成每天应做的,还留出一部分富余时间让自己预习新的内容、消化当天的知识、回顾旧的课程。
第一学期的题海战术让我被迫改变了舒适懒散的学习习惯,于是改变后的我得到了不少好处。
第二学期开始了,我信心满怀又一次踏入校园,惊喜地发现这学期的作业量大大减少,不过都是留给我的自主复习时间。就在我以为初三生活可以有所放松的`时候,体育老师又扔来一排响雷——体育标准上升了!
这对于体育不好的我来说是血淋淋的当头一棒,我痛下决心——不光回家要练体育,在学校,放学后也要练!很快,我和几个同学一起在放学后冲到操场上,奋力地练习,天快黑了才回家。
初三的下学期,美术、音乐、外教……都没有了,每天到学校就是全身心地投入学习和锻炼中去,然后带着一天的收获,回家细细消化。
看似非常累、非常枯燥,其实是可以提炼出丝丝乐趣的。累的不是我一个人,每个努力的同学都是一样的。身边还有老师、家长在鼓劲等等,想到这些的时候,心里还是特别的愉快。每天看着已经写完的作业,厚厚的笔记,成就感与自豪之情也是实实在在的。
现在的我早已从容看待初三生活,不是吗?初三生活就是这样的,虽苦尤甜。
初三就像那浩瀚无垠的学海,我便如那条小小的舟儿,在时而惊涛骇浪,时而平静无渡的学海中前行——每天都是面对朝阳,意气风发,向着成功彼岸迸发。