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三年级日记

时间:2023-10-14 12:11:58 日记 我要投稿

(必备)实用的三年级日记

  一天即将完结,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的三年级日记9篇,希望能够帮助到大家。

(必备)实用的三年级日记

三年级日记 篇1

  今天有八个同学拿来了杨桃,给我们观察和分享。蓝老师说,在观察前,要先去洗手,准备马上就要开始的吃杨桃活动。

  蓝老师把杨桃切开来,让我们去观察,我们发现切开来那一片一片的杨桃是五角星形的。据说杨桃的营养很丰富,拥有维生素A和维生素C。

  开始吃杨桃了,本来戴锦捷要给我吃的.,但是我辜负了她的一翻好意。我选择了吃张恒的,首先我咬了一小口尝尝味道,感觉有点苦苦的,难道中间一点比较甜吗?于是,我就咬了一大口下去,果然,甜甜的味道出来了,我很快就吃完了。

  我今天真是太开心了,因为我们班里有很多无私的同学,而且每个人都吃到了杨桃。

三年级日记 篇2

  今天是国庆长假的第三天,爸妈说带我出去小放松一下,去周边的景区旅游。

  哇塞,我真是太开心了,在家宅了两天的我,已经安耐不住寂寞了,终于可以出去透气了!

  早上吃完早餐,带好外出游玩的装备,什么墨镜,帽子,水,水果一些东西,然后开着车出门了。一路上感觉人很少,车也不多,妈妈说因为我们避开了人流高峰,前两天出门哪里都堵车,不觉的为爸妈的机智点赞,真是挑了出游的好日子。

  大概没有2个个小时,我们就到达了景区,有山有水,空气清新,感觉像世外桃源,真是好适合度假,慢慢悠悠的.开着车爬到了半山腰,我们决定下来步行游玩。走过一个大吊桥,桥那边有个亭子,我们想过去亭子坐下吃东西,但是妈妈却胆小不敢过,我和爸爸鼓励她,上演在吊桥上的“猴耍”,走过去蹦过来的,告诉她很安全。终于,妈妈决定牵着我的手过去了。

  亭子那边的景致也是美不胜收,有一个人造的瀑布观景台,哗啦啦的山泉水流淌着,声音清脆好听,后面慢慢的往上走,还看到了很多的景色,还买到了当地的土特产,真是收获颇丰。

  由于没有吃午餐,下午3点爸妈决定撤离回家,我们就和这里说再见了,我想我下次应该还有机会再来的。

三年级日记 篇3

  今天我好倒霉呀!像是上帝给我安排的十月七曰倒霉曰一样,反正我就是很倒霉,今天我挤牙膏的时候,突然发现牙膏没有了,我吃早饭的'时候突然发现饭粒里有一只小虫子,吓得我都吐了,好恶心呀!而且今天是国庆节长假最后一天,我作业才做了三分之一呀!

三年级日记 篇4

  “铃、铃”吵闹的闹钟声在耳畔响起,深深的呼唤在温暖被窝里的我,一股不情愿的动力正驱使着我起身,揉揉惺忪的睡眼、换上规定的服装、背上尘封的书包,前往好久不见的目的地——学校。

  在前往学校的.路上,遇见了许久没见的同学,我立刻迎上前去打招呼,和同学聊聊寒假生活,分享新年的欢乐,不知不觉的就走到了学校,进到了班上,发现许多同学都已经到了,而且已经着手扫地工作了,明显慢了一步的我,赶紧放下书包,加入打扫的行列,一边打扫一边与同学打闹聊天,让我内心充满愉快的心情,也把早上的郁闷抛到九霄云外。

  打扫完后,回到班上等候老师的发落,在交上我连夜赶工的寒假作业后,接着就拿到了这学期的新书,新书上的气味,真是令人怀念不已,于是我立刻翻了翻桌上的这叠新书,探索这学期即将学到的新知识,虽然有些看不太懂,却也让我对接下来的学习课程充满期待。

  今天是开学的第一天,开学典礼上的校长的唠叨词与老师的叮咛词,都无法阻止台下的我跟同学叙旧,讲到了好笑之处让我都憋的肚子好痛,时间匆匆的过去,一下子就到了放学时刻,还没分享完的故事只能留到明天,还没学到的丰富知识也只能留到明天,让我好想跟上天说“明天赶快到来吧”!

三年级日记 篇5

  今天早晨,天气晴朗,我高兴地来到了实践基地。

  到了实践基地,我们先进行了开营仪式,仪式上说我们的老师是蒋老师,开营仪式完了以后我们就回各自的班里,到了班里老师先让我们抄黑板上的笔录,主课是做飞机。在做飞机的`过程中我有困难是王欣怡帮我的,我要谢谢她!第一节课上完了,老师带我们去辅课教室,我们学到了毛巾小狗的制作方法。

  下课了以后我哪都没去,就在教室里做我的飞机,下午飞机做好了,老师就让我们去试飞了,我把螺旋桨转了六十圈,再抓住了机身,我说:“三、二、一,放!”飞机就飞起来了!我的飞机会转弯,前两次飞行的很好,后几次没有那么好,我和陈博川决斗了,他胜利了而我却输了,但是我开心,他赢了我高兴是因为让别人高兴我也高兴。

  今天我们很高兴,学到了飞机、毛巾小狗的制作方法,我希望实践基地的领导可以研发出更多的手工创艺品,我们就可以去那里学习更多的东西。

三年级日记 篇6

  “光阴似箭,日月如梭”,考试以后。新的学期已经过了一个月。语文第一单元的考试成绩也已经“出炉了”——“76分”,四十七个同学中我排第30名。一拿到这张考卷,我的脸刷一下白了,感到眼前一片黑暗:怎么考得这么差?

  经过我仔细地分析,原因是:我“平时不烧香,临时抱佛脚”。平时作业做完,书就“飞”到一边去了,作文书也在我的手中“起飞”了。老师宣布要考试的时候,我急急忙忙地把书读了一遍,把作文书随便瞄了几眼,就参加了考试,开始答卷时,因为我学习基础不扎实,心里紧张,所以之前所学的知识在顷刻间都烟消云散了。因此才会拿到了这个意想不到的“高分”。

  回到家,首先映入眼帘的是妈妈慈祥的面庞的,让我想起妈妈曾经对我说过的话:“你是独生子,也是我们唯一的希望。你如果没有知识,没有文化,我们还能指望谁来当我们公司的接班人呢?” 我想到这儿,难以自控扑到妈妈的怀里,羞愧万分地对妈妈说:“妈妈,对不起,都怪我平时不努力,等到要考试才恍然觉醒——学习是要用心的,小学生作文《考试以后》。对不起,妈妈,我让您们失望了。以后我一定会好好学习、奋发图强,绝不让您们的心血白费。”“说话要算话哦!”妈妈既欣喜又迟疑地说。“嗯!”我斩钉截铁地回答。话音刚落,妈妈伸出无比温暖的双手把我紧紧搂住。我再次沉浸在妈妈的爱中,感受妈妈对我谆谆善诱,柔水般的亲情的.,泪珠如同洁亮的星星悄悄地挂上了我的眼角。我暗暗地下定决心:从这以后,我一定会认真写好每一篇作文,认真读好每一篇课文,上好每一堂课。我要以实际行动来报答爸妈对我的关怀,绝不辜负爸妈对我的期望。

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只有努力再努力,才能充实自己的知识宝库,学有所得而所用。我一定会用行动证明自己,把爸爸妈妈辛辛苦苦创办的公司发扬光大。

三年级日记 篇7

  今天上第三节课时, 窗外突然下起了雪。我们可是难得才见到一次雪呀!同学们兴奋极了。

  “叮铃铃”下课铃一响,同学们纷纷跑出教室去观雪,我也不例外。只见洁白晶莹的小雪粒漫天飞舞,像玉一样洁,像银一样白,像柳絮一样柔,纷纷扬扬从彤云密布的.空中向下飘撒。颗颗雪粒随风旋转,像一个个身着白色薄纱裙的小姑娘在跳着优美的舞蹈。

  操场上热闹极了。同学们有的在雪中漫步,有的在雪中奔跑,有的在和伙伴们一起转圈,以示庆祝……

  我站在阳台上用手接雪,当雪粒飘在手上,还没有来得及抓住它时,它就已经融化了,变成了水。这使我感到非常遗憾。

  “叮铃铃”这时上课铃响了,我依依不舍地回到了教室。心想:雪啊,你再下得大一点吧!

三年级日记 篇8

  我走在路上,雨淅淅沥沥地下着,打啄小花伞的我,似乎觉得每一个走路的人、每一棵小树、每一栋楼房,都睁大了眼睛,仔细地端详着我手中的小花伞。

  瞧,我这把小花伞多引人注目呀!伞布是尼龙绸做的,光滑极了,雨滴在上边就滚了下来,不像布伞那样会渗雨。伞顶的花纹和别处不同,只要杯口那么大,白底子红色绿色的花纹,像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红蓝绿三色线条交错在一起,看起来十分和谐。伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行,红色的花朵,银色的叶子,雪白的底子,鲜美大方,伞的边缘是红色的,红得就像大公鸡的红鸡冠,透明的伞把像一个问号,下边还吊着一个乳白色的小球儿。

  我打着小花伞走在路上,高兴地跳了起来。我脚上沾满了泥巴,抬起脚,泥巴就像离弦的.箭一样飞了出去,紧紧地粘在前面一个女同学的身上。前面的同学似乎感觉到了,用手摸了摸,没摸着,便继续走自己的路。我打着伞,喜滋滋地想:“真是技术高超啊!”伞把上的小白球,来回打着伞把,不时发出“啪啪啪”的响声。我注意到了伞把,那白色的小问号似乎生气地问我:“为什么把泥巴弄到别人身上?为什么不去认错?为什么……”我的脸红了,这时的小花伞似乎生气了,好像冷冷的说:“你怕难为情不去认认错,就不是好孩子。”

  小花伞,我要向你一样做一个心灵和外表一样美的人,于是,我快步走向那位不认识的同学……

三年级日记 篇9

  这篇日记让我想起了我的堂弟,它们是双胞胎,长得可像了,而且都非常的可爱,经常跑到我家来问我问题,可是就有点不好,哈哈,学习不够认真,其他的都很好啦。我真的'很喜欢我的小堂弟。

  20xx年11月6日,我的小表妹出生了,可我有点遗憾,因为不是小弟弟,如果是小弟弟就可以跟我一起玩,男孩和男孩比较喜欢在一起玩。

  一放学我和妈妈就来到医院看望小姨和我的小表妹。只见小姨躺在床上,旁边有一个移动的小床,一个小人儿躺在里面,身上裹着一层小棉被,只露出头和两只小手。她脸红红的,鼻子小小的,嘴巴小小的,头小小的,头发很稀少,嘴巴里只有牙床。她还喜欢咬手指,不让她咬她就哭了,她的哭声很大,脸也更红了,眼睛和鼻子挤到一起,就像一个小老太婆。她的爸爸说:“可别把手指咬坏了。”奶奶说:“她又没有牙齿,怎么会咬坏呢?”大家都笑起来了。

  从现在开始奶奶就要带小妹妹了,不能带我了,我有点难过。但是爷爷对我可好了,每天接我上下学,给我做好吃的饭菜,我和爷爷成了好朋友。

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