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四年级日记

时间:2023-10-10 14:21:12 日记 我要投稿

四年级日记(必备5篇)

  一天终于结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的四年级日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级日记(必备5篇)

四年级日记 篇1

  今天在寝室里,发生了一件令我十分不愉快的事情。

  中午我们吃完午饭以后,大家都回到寝室里午睡了。寝室里的人都快睡着的时候,一个女孩儿突然打开手机,开始放歌了。她丝毫没有顾及到我们另外的几个人都已经快要睡着了。我听着她放的音乐,觉得声音一点都不优美,特别的刺耳,但是碍于面子,我也没有好意思说她。寝室其他的几个人也是如此,大家都默不作声,直到午睡结束。

  这一件在寝室发生的'小事儿,令我十分的不愉快,我觉得我们在公众场合一定要多顾及别人的感受,多为别人着想。

四年级日记 篇2

  大家好,我叫紫薇,大家也可以叫我痒痒树,这样更亲切些。

  知道吗,我可是中国珍贵的环境保护植物!告诉你,我的外形可有特点了,小枝略呈四棱形,叶表平滑无毛,叶背沿中肋有毛。树枝弯弯曲曲的,非常独特。对了,我可是先长花,后长叶子的`呦!我开出来的花可漂亮了,有鲜红、粉红还有白色。

  我不仅样子漂亮,而且对生长环境要求也不高,我对环境适应能力很强,耐干旱和寒冷。对土壤要求也不严,但在肥沃、深厚、疏松的土壤中生长更加健壮。

  我非常喜欢生活在实验小学,那里能听到同学们朗朗的读书声、画画的沙沙声、和同学们欢快的唱歌声……我生长在这里非常快乐。

  今天,我就介绍自己这么多,有空你来仪征市实验小学看看我吧!

四年级日记 篇3

  我们育才学校在元旦来临之际举办了迎元旦运动会暨亲子运动游艺会,听到这个消息后我们班里的同学可是备足了劲儿要为班级争光,争先恐后的报名参加!

  这次运动会项目很多,有五分钟跳大绳、跳小绳、立定跳远、五十米接力赛、四百米跑····在这些项目中我选择了“跳大绳”不是因为我很擅长,而是因为我要更进一步的突破自己、挑战自己。

  接下来就开始了紧张的赛前训练,一到课间许多同学就下来训练,跳大绳、小绳、跳远……一开始我还在担心自己会跳不过去,可经过训练后我跳的也有进步,许多同学也有了很大的提高。

  之后就到了比赛的时候了,随着校长的宣布。我们各班的运动员陆续入场,根据裁判员的命令开始比赛。在紧张的`氛围中,比赛终于结束了。我们班的跳大绳不算优秀,五十米接力1、2、3等奖全在我们班,四百米跑也还算优秀。虽然我们都很累,但辛苦的汗水中也有快乐、有一种成就感。

  虽不比奥运,但氛围却一点也不落下,这就是我们的运动会。

四年级日记 篇4

  妈妈,请表扬我吧!这话憋在女儿心中很久了。也许,您听到这句话,会皱眉头;也许,您会重弹那句老调:“只要你取得好成绩,表现好会不表扬你吗?”可妈妈您想想,实际上您又夸过我几回呢?说真的,得到您的表扬太不容易了!多少回了,您不是鸡蛋里挑骨头,就是轻描淡写我的成绩和进步啊。

  就说上个星期五的下午吧。半期考卷发下来了,我一看,心花怒放!100分!一个鲜亮耀眼的100分!老师表扬我,同学们向我投来羡慕的目光,我心里美滋滋的。放学了,我兴冲冲地往家赶,欢天喜地地把考卷拿给您看。我期待着您和我一样喜出望外,然后好好地表扬我一番。但出乎我的'意料,看过我的成绩后,您正要说话,可突然像发现了什么似的,于是又细细审视起我的考卷来。渐渐地,您皱起了眉头,最后指着考卷对我说:“你这写得是什么字啊,歪歪扭扭的!短文问答题语句也不顺畅,还得100,真是的!”说完,把考卷一丢,转身走了。我多么委屈啊,当时就哭了,哭得很伤心。这,妈妈您知道吗?您还记得那一次吗?班会课举行“发现优点,完善自我”的活动,老师让同学们把自己欣赏的一个同学的优点罗列在纸上,然后上讲台宣读。当我看到同学们列举了我那么多优点时,开心极了,就把他们写的带回家给您看,想让您也表扬表扬我。可妈妈您看了我带回的纸条后,竞严肃地对我说:“优点是不少,可你要清楚,你身上的毛病也挺多,自己进屋也把它列举一下吧!”我听了,多么沮丧啊!

  妈妈,家里的墙上贴满了我的奖状。可是,很多时候这些奖状似乎也成了我的“罪证”。每当我犯错时,您就指着它们,告诉我哪儿与哪张奖状不符!妈妈,我知道您这是“望子成龙”,是“恨铁不成钢”,可是,妈妈,我也需要欣赏和鼓励,特别是您的表扬啊!

四年级日记 篇5

  今天,我一走进画室就看见一个陌生男人,心里想:“肯定是来报名画画的。”可是过了十分钟,他还在画室,而且正微笑着看着我们。我满脸疑惑:“他到底是谁呢?”这时,戴老师向我们介绍:“同学们,这位是我们的.新老师李老师,以后,由李老师和我一起教大家画画,大家欢迎!”同学们热烈地鼓起掌来。我恍然大悟:“原来是新老师啊。”“他会不会很凶呢?”

  我开始认真画画了。一会,李老师向我走来,我的心砰砰直跳,心想:“不会哪里我画的不对吧?”他指着我的画,微笑得说:“你画得太小了。”边说边帮我画了轮廓。等老师走了,我放下心来,想:“这老师不凶,挺好的呢。”后来,我画好了,满意地说:“嗯,不错,多亏老师帮忙。”

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