小学日记7篇【精】
不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
我的一株水仙花已经开花了，它的花芯是黄色的，花瓣是白色的，花瓣和花芯合起来，就像一个煮熟的鸡蛋。为了更了解水仙花，我查阅了许多水仙花的.相关资料。知道了水仙花喜爱温暖、湿润的气候，尤其适合在冬无严寒、夏无酷暑、春季多雨的地方种植。中国水仙花主要有两个品系：①、单瓣型：花单瓣、白色、花被六裂、中心有一金黄色环状副冠，所以被叫做“金盏银台”，也称为“酒杯水仙”，如果副冠呈白色、花多就称作“银盏玉台”。②、重瓣型：花重瓣、白色、花被十二裂、卷成一簇，称为“百叶水仙”或“玉玲珑”，花形不如单瓣的美，得气比较差，是水仙花的变种。
这就是水仙花的特点，我也完成了我的承诺，让水仙花开了。
小学日记 篇2
昨天晚上，爸爸从大连回来的时候。爸爸带回来了一个大箱子。我问爸爸："这里面装得是什么呀?”爸爸神秘兮兮的.说："你猜猜看。”我真想知道爸爸葫芦里卖的到底是什么药。我说："是虾吗？"爸爸说"真聪明，是虾的一种，它叫：”皮皮虾."妈妈就去煮了。
我盼星星，盼月亮。终于把我的皮皮虾盼熟了。我尝了一口，心里想：嗯，真好吃！由于我吃太多，连豆腐也咬不动了。朋友你们千万，别像我一样哦！
小学日记 篇3
4月25日。
紧紧盯着手中魔方，我不禁想起了什么：哦，四月将走了。随着裁判的那声开始，随着对手们的手刷刷地拨动起来。我加快脚步，加快了手速，去追逐那不易的六面。
4月1日 0%
我抓着新买来的魔方，带着激动，奔向电脑。学魔方！这个念头如一棵大榕树的根须，深扎我心。我兴致勃勃地听着六面还原的步骤，汗津津的手指轻轻贴在彩色的方块上，迟缓地移动着。却总是跟不上电脑的步骤，于是慌慌张张的我丢下魔方。一个劲地按着“快退”，待跟上了步伐——不出十秒钟，又被甩在了后面。
沮丧，如决了堤的洪水，冲得我人仰马翻。我叹了口气，从头再来。我又落在了后面，把魔方往沙发上一丢，我耷拉着头，关上了电脑。
4月2日 25%
“老妈，我不学了！”我望了望寂寞在角落里的魔方，缓缓吐出几个字眼。“儿子，别放弃呀！……”老妈一脸严肃地对我说，目光里闪烁着鼓励的光，仿佛天寒地冻的雪域高原上闪现一丝火苗，希望与勇气开始在我心头生根发芽。那棵即将枯萎的大榕树也在老妈的语言炮弹之下重现生机。
我重新打开电脑，一步一暂停，塌塌实实地学。明亮的小方块在我手中打着转儿，如同一个个小精灵。慢慢地，慢慢地，一个面在我的手中拼了出来。我吃惊地端详着魔方，好像看到了一大堆金子。
4月13日 55%
雨飘着，我望着路上清冷的街道，望着墙上的日历，继续摆弄着手里的.魔方。我默念着口诀，翻转着魔方，平衡地移着块面。可那些重要的小色块却在指间躲躲藏藏，我让它向东，它却偏偏向西，好似一个倔强的孩子。
我一次次练习着，眼里只有六种色块在飞跃、旋转。我聆听着魔方有节奏的“卡嗒”声，咬着牙，回想着一连串的公式。
“哈！”我欢叫着，高高捧着已经一面多二层的魔方，满脸都洋溢着欢乐。窗外，风也在笑。
4月22日 100%
我熟练地拧着魔方，十根手指迈着华丽的舞步，轻拨它。我背着一条条公式，仔细聆听视频的讲解，观察着逐渐整齐起来的小方块，心中涌起一股自豪感。
此时，大脑似乎在一瞬间短路了。记忆里的公式被忘得一干二净。我苦苦冥想着，手里的魔方缓缓被汗浸湿。是什么公式啊？！我紧皱着眉头，努力抓回那一丝丝逃窜的记忆。
哦，原来如此！我猛得一阵，飞快地转动起手中魔方。直到最后一列小方块在如影随行的指法间顺流而下。“六面，六面！”我欢呼着雀跃着，复杂的情绪扯开我的喉咙。“六面，六面！成功啦！”
彩色的块面，在我手中舞动：红如灯火在闪闪烁烁；绿如柳絮迎风飞扬；黄似群星流光溢彩；白似雪花漫天飞扬；橙好像秋日落叶；蓝如同浪涛滚滚。魔方的“卡嗒”声，如同凯旋的鼓声，回荡在四月。
我的四月，我的六面。
小学日记 篇4
今天，我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上，我和妈妈看见了很多野生动物，因为这件事，妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场，在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼，还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物，很稀有，它的眼睛很小，却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的`很像，它的爬行速度却很快。我们再往前走，看见一头活的黄麂，黄麂像鹿一样长着一对耳朵，四只蹄子。突然，爸爸叫了一声说：快来看呀，一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看，并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐，两头白，中间黑，我很喜欢，如果豪猪还活着，这些刺可够人受的。
小学日记 篇5
我的兴趣爱好是弹钢琴。刚开始的时候，我的手指不灵活，谈的断断续续，指法也不对，经常被老师指点，回到家，妈妈也一遍一遍的让我弹钢琴。
后来，我不想学了，可又不想放弃。就在这个时候，妈妈走了进来，说：“家慧，不论做什么事情都要刻苦、认真、持之以恒，世上无难事，只怕有心人”。听了妈妈的这些话，我又有了自信，每天饭前练一练，放学后练一练，慢慢的`手指灵活了，曲子像流水一样好听。有一次，爸爸过生日的时候，我为爸爸弹奏了“生日快乐”这首歌曲，爸爸听后高兴的说：“家慧，你可真是太棒了！”。
自评：第二段写的还可以，可是不能再三的用拼音了，以后一定要减少。
同学评：你写的很好，加油！不要骄傲，有句话是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
小学日记 篇6
下午，我和决定玩捉迷藏游戏。
先是我藏。把脸墙壁，像木头人，一动不动地站在那里，嘴里地问：“姐姐，藏好了？”，我踮起脚走进里屋，躲在门后面小声说：“藏好了。”，转过身子，东瞧西看，左找右看。一会儿跑到凉台，一会儿钻到床下，一会寻到厨房，切都被我看得一清二楚，禁“扑哧”笑。这下糟了，了我，她跑到门后面，威风凛凛地说：“哈哈！你藏儿！”
接着，是我捉，她刚藏好，我一下子就了她。不服气，说我偷看了的.，我她：“我是听着你的脚步声，才你藏里的。”就你藏我躲，你追我跑，这下午，玩得多开心啊！
小学日记 篇7
前一段时间，我周围的小朋友都玩起了陀螺。我也吵着要爸爸给我买一个陀螺。爸爸说，陀螺也是他小时候喜欢玩的玩具之一。他早就想给我买一个，但必须是当我的学习成绩有了进步时才为我买。
今天，爸爸终于为我买了一个陀螺。
陀螺外形像一个小墨水瓶，做工精致，用鞭子一抽，它就飞快地旋转起来。我和其他的小朋友在一起笑着、闹着，跟着旋转的陀螺跑来跑去，手上的鞭子也随之抽得“叭叭”响。我还在陀螺身上涂了颜色，当陀螺转起来时，就显得更加美丽了，一会儿像个旋转的飞碟，一会儿像个五颜六色的地球仪。我们还经常比赛，把几个旋转的陀螺用鞭子猛烈地抽打在一起，让它们相撞后，看看谁的'陀螺还能继续转下去。这时候，陀螺给我们带来了说不尽的欢乐。
高速旋转的陀螺常常是自转的同时又在公转，公转的路线有时是一个圆，有时是一些不规则的曲线。爸爸说：“这种由自转产生的公转叫做‘进动’。在天文学中，地球自转轴的进动引起岁差。”爸爸告诉我，利用陀螺进动的道理，可以做成陀螺仪，又叫回转仪。这种仪器通常作为航海、航空及航天器中的定向或稳定装置，如“回转罗经”、“回转稳定器”等。
听着爸爸的讲述，再看看我手里的陀螺。我顿时觉得增添了几分神秘的色彩，我的心也仿佛被带到远航的轮船上，带到了遨游蓝天的火箭和太空飞船上。
我又想到了与地球结伴而行的九大行星，它们既有自转，又绕太阳公转。它们真有点儿像巨大的陀螺啊！
想着浩翰的宇宙，看着手中的陀螺，我觉得世界真大呀！我想知道的东西和要学的知识真是太多了。我现在要抓紧时间好好学习，将来才能成为一个对祖国有用的人，才能用学到的知识去探索自然，征服自然和改造自然，才能使我们和大自然融为一体。
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