五年级日记汇编(9篇)
一天又结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候用心地写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的五年级日记9篇,希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
我一个人在村内的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。
于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的'精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人————带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
五年级日记 篇2
你知道地球的生命之源是什么吗?那就是水。如果没有水地球上的'所有生灵就会面对死亡、如果没有水人类建设的美丽的家园就会渐渐消失,从此就不会再有房屋等人类的建设……
水居然有如此重要,那我们应该如何保护谁资源呢?每人每天节约一滴水,全中国每天能节约多少水啊;洗菜时,不要像以前那样,一边开着水龙头一边洗,要接上一盆水,在盆子里洗,那些白白流失的谁能供我们惜多少天菜……
你知道吗?每天我们地球上的水都在大量减少、大量被污染。我们人类砍伐树木,导致大量水土流失;还有些大老板为了自己赚到钱,把工厂建在清澈见底的小溪旁边,把大量污水排到小溪里,导致小溪水变得臭气熏天,没人再敢在那里玩。
有什么办法能让我们节约用水?只有我们意识到水的重要性,我们就一定能够节约用水。
五年级日记 篇3
一天,我在阳台上偶然发现了一个蜘蛛网,网的主人是一只灰不溜丢的蜘蛛,大大的肚子,上面长满了绒毛,有6条细长的腿。别看这只蜘蛛挺不起眼儿,可它一会儿便能从墙的东边到西边织成一张纵横交错的网,这张网黏性十足,能帮助蜘蛛捕捉飞虫。
今天早晨,我来到阳台,发现郡只蜘蛛在网上来回不停地爬。渐渐地,网变小了,更小了。哎哟,原来蜘蛛在吃网。这倒是一个新发现,我只见过蜘蛛织网,却没看见过蜘蛛吃网。我怀着好奇的心情看下去,看它葫芦里卖的`是什么药。
当蜘蛛把网快吃完时,却停住不吃了。
这是怎么一回事呢?
晚上吃饭后,我向爸爸提出了。蜘蛛为什么会吃网"的问题。爸爸说。蜘蛛网上有黏液,时间一长,黏液干了,粘不住小虫了。所以,蜘蛛要把旧的网吃掉,再吐出新的丝来织成网。邠些黏液没有干的地方,它当然不吃了。。我想想,很有道理。我又懂得了一个新知识。
五年级日记 篇4
让我兴奋了好几天的期末考试终于来了。
几周做卷子的经历,几个写作文的作业,几次拿起书一遍又一遍抄写可能要考的课文。现在终于能让我发挥一下了。
一进教室,我就冲向我的'座位,一边放下书袋,一边预祝周围的同学们考个好成绩。我们相互抱一抱给对方和自己增加自信。
我拿出语文书,装模作样地看一看,之所以要看一下,只是因为就算不看,过一会儿老师来,还是必须拿出来的,因为老师会建议我们抓紧点滴时间临阵磨枪,所以还不如提前翻翻书,一会儿老师来了看到我们如此自觉,说不这一还能捞到一句关于表扬的话。果然,老师表扬了我们,但同时也带来了啰嗦的考试要求,说完就匆匆离去了。
监考老师进来发卷子。
我写好名字,开始审题。写字、组词,这些都没问题,可是心意?是不是印错了,我正想着,温老师就说:“心什么意什么没有错,再想一想。”我细细思考着。突然听见“叮当叮当”,我知道这是表示可以做卷子了,不管了,先把它空过去,做其它的题。
作文又挡住了我。老师平时让我们写的和这个有点不一样,没事,我把以前的作文题目一改,作文便符合了要求。
我回头想心意,忽然听见有个同学说了一声:“心满意足。”我突然反应过来了,平时挂在嘴边,考试却忘了一干二净,我急忙填上了空。
卷子圆满完成。我随着铃声交了卷,心情真好。
英语好像出了一点差错,但是数学不错。
啊!放假喽!哦,不,我们还要在2月5日去领成绩单,希望得满分。
五年级日记 篇5
长久坐在凳子上,感觉腰和背都有点酸了。因为科技的发达,现在大部分学习时间除了在练习册上涂鸦,就是开着电脑在键盘上敲击着,然后屏幕显示出文字、图片,反而以前最原始的学习方式不再。
不知是人类的祸还是福,以前没有手机没有电脑的时候,人们还经常在一起交流、聊天、探讨;自从有了网络,大家习惯用QQ、微信、VIdeo视频进行交流,人与人之间越来越陌生,越来越隔阂,这样的生活让我觉得陌生和害怕。好在科技再发达,学校也会发课本,我们可以不再对着电子屏幕,不再敲打着键盘,可以安安静静看会书了。
周末的时候或者闲暇的时候,拿出一本自己爱看的中国历史书,泡一壶小茶,与朋友默看着,感觉和静谧的环境融为一体。偶有风吹草动,也会被书中精彩的解说拉回思绪。斑驳树影下,闲靠在凉亭下看书的我是那么的幸福和满足,相比那些让人看了眼睛发痛的.电子文字,纸质的书本和幽静的环境实在是好太多。看书的时候我有时候会执笔写下自己的感悟,有时候干脆停下翻动书页的手,与朋友一起讨论书中的精彩部分,谈到激烈的时候两人相视一笑,真是快活。这是原始阅读给我带来的乐趣,那就是简简单单的满足。看完几十页的书,按摩一下眼睛,品一口茶,感觉满嘴间都是醇香,仿佛里面盛满了历史的沉淀,品茶的时候也品味了人生。
闲闲书话间,度过了一个愉快的下午。
五年级日记 篇6
今天,我到邻居妹妹家烧烤去了。一到她家我就迅速跑到天台上,只见一位叔叔正在用点火机把烤炉里面的炭点着,旁边桌子上摆满了要烧烤的食物,有玉米、香肠、馍片、大虾,还有羊肉串和鸡翅。
火点着了,我们把好吃的放到烤炉架子上,把油刷到肉串上,油津入肉内兹兹作响。烤了一会儿,我们把孜然和辣椒撒到肉上,很快,浓郁的肉香、香油香,仿佛存心诱惑我似的,不断地往我鼻孔里钻,刺激着我的味觉神经。肉终于熟了,我们大快朵颐地吃了起来!这是我吃过的`最好吃的烧烤了!下次你也一起来吧!
五年级日记 篇7
今天是xx月xx日,星期天,小雨转阴天。
早晨,我独自一人乘车去外婆家,车上的人真多。
车子又到了一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,手里还拄着拐杖。上了车后,居然没有一个人给老奶奶让座,我倒想给老奶奶让座,可我也是站着呢?
突然,我灵机一动,想出了一个好主意。我碰了碰坐在我旁边一位穿着黑色衣服的叔叔,装出很惊讶的样子说:“叔叔,你看。”那位叔叔还以为座位上有脏东西呢!连忙起了身,就趁这时。我对老奶奶说:“您看,这位叔叔给您让座了。”老奶奶先是惊讶,然后笑眯眯地坐下对我说:“谢谢了,小朋友。”我有点难为情地对老奶奶说:“要谢的是这位好心的.叔叔,不是我。”
那位叔叔听了我的话后,脸红得像个“大苹果”。他羞愧地说:“不客气,不客气。”
五年级日记 篇8
今天,我回到老师办公室做点东西,正巧,许多老师的子女也来了,本来幽静的办公室变得热闹起来。
老师们都去开会了,临走前,妈妈给我玩一玩电脑和写一篇观察作文。贪玩的我来到班主任的办公桌旁看书……忽然,只听见“轰隆哗啦”一声巨响,一大片天花板掉了下来。我们都“抱在了一起”。我们走过去,仔细瞧了瞧,又用手捏了捏,啊呀呀,不得了,那东西软极了!!这……这是不是白蚁把它吃掉的?”珠珠问。“一个小笨蛋,竟然说是白蚁吃掉的,喂,好像白蚁是吃木的。”蔡俊健好声没好气地说。“好啦,废话以后研究,现在研究的是:快去告诉“老班”啦!!!”我和区绮琦异口同声地说。蔡建辉立刻打电话悄悄告诉他妈妈:“喂,妈妈,我们办公室有一些……”过了大约一分钟,郭老师立即从三楼的会议室赶来,问明情况后,让我们这些“勇士”快去拿扫把和铲子。拿完这些后,郭老师拿着一把椅子跳上去,拿了一把扫把顶了顶上面,看看还有没有的落下来,果然,一声巨响飘到我们的`耳朵旁,我们立刻闪到了一边去。弄完后,我们又把其他碎片打扫干净……
过了一会儿,老师们回来了,他看到我们在打扫碎片,又看见天花板上的窟窿,大吃一惊,全部都发出议论声,许多老师还对大队辅导员说要加我们几个人的班的分数。
唉,原来生活上一切东西也有安全隐患啊。
五年级日记 篇9
无意插柳,柳成荫。是说不在意地插下柳条,可柳条竟长大成为了大树。而我觉得,这语言的艺术,也恰似这一点:无意说话,话伤人。
我班的男生,就有这么一些家伙,为其代表的,乃我引以为“豪”的邻桌——李怀星。
在安全教育课上,我的邻座——他的同桌,因与其他同学比赛未得到名次,心中很不平衡,但受石雨晴安慰,心中平坦了一些。可就在此时,我听到一声“南瓜,猪脑子,你行不行啊?”骂声从李怀星口中吐出,传进我的耳朵。刺骨铭心啊!我看到,这十个“瞧不起”的字眼,如一把把锋利的尖刀,刺进她的心脏,刺穿她的喉咙,刺得她浑身上下,千疮百孔,刺得她惭愧不已、无地自容……
我似乎感到,她的`心在一点点地裂、在破碎,它是,玻璃的吗?我感到,她的心在一点点溶化,它是,冰雕的吗?中有我知道吧?!它是血、肉做的呀!她是人呀!可为什么,她连动物都不受的歧视、屈辱全受了?!可为什么,她与大家平起平坐,却当和别人一起犯错误时,要比别人多承受一分惩罚,多受一份歧视、被瞧不起?!
她是人呀!有血有肉的人呀!我了解她,她不想优秀,不争强好胜,更不想、不能犯错误!当没有了错误的陪伴,她每天都会提心吊胆,不会再有欢乐……
无意插柳,柳成荫。无意说话,话伤人。看着眼前的她,我不想去伤害别人,也不想当被伤害的那个人,即使,他是无意的……
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