（精华）实用的五年级日记4篇
即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的五年级日记6篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
听说大家都上学了，我非常的'羡慕。我还有两天开学，那时候将是一个非常令人兴奋的场面。其实我真的不想开学，不是因为我不想上学，而是因为过完这个学期，我们就要分班了。老师说分班起码有一两个同学可以在共同的班级··········
五年级日记 篇2
08月22日 星期一 天气：晴
童年，就像昙花一样。因为昙花开的时间很短暂，所以，它使人觉得十分珍贵和美好，让人久久不能忘怀。童年也是一样的。时光流逝，童年时的夏日留在脑海中的记忆却还是没有抹去。
小时候，每到夏天，我都会去外婆家。外婆家的院子很大，我和妹妹总爱在院子里吃晚饭。那样，我们可以边吃饭边欣赏黄昏时的美景：晚霞映红了整个天空，红色、黄色、橘红色、金黄色，也都争着为黄昏点缀色彩，而夕阳边的云朵，这时也换上了灿烂的金装……我和妹妹看着天空，我说：“航羽，我们来对对联怎样？”“好！”我胡乱出了一个上联：“天上有黄有红。”“地上有……”，妹妹看着草和小野花，也胡乱对了一个“地上有粉有绿！”我又说：“金灿灿的'半边天。”“唔……”，妹妹对不出了。我也绞尽脑汁想了一会儿，说：“红彤彤的一坛花！”我们边说边笑，其乐融融。
天空渐渐暗下来了，太阳下了班，轮到月亮站岗了。月亮一出来，星星们也眨巴眨巴眼睛，和我们玩起了捉迷藏。星星越来越多，闪着金光。这时，我和妹妹就数起了星星：“一、二、三、四、五……三十、三十一、三十二……”，星星那么多，我们怎么数得完？数着数着，我们就变得迷迷糊糊了：“五十、五十二……”，“不是！是五十一！”，“对！五十一！”我们变数边笑，数到最后，像在做梦一样，恍恍惚惚地了……
童年虽已离我远去，但我却仍记忆犹新、历历在目。童年时的夏日更是令我难以忘怀。我真想回到童年啊！
五年级日记 篇3
冬天来了，它给大地铺上了一层白白的毛毯，它带着微笑掠过了世界各地的美景。冬天来了，它给花儿、草儿、树儿换上了新的翅膀，它带着白绒毛的围巾望着那些翩翩起舞的雪花。冬天，是多么的美好。可以在雪地中尽情的'玩耍，可以随时随地的观看雪中的美景，可以每时每刻的享受在雪中的美好。啊！冬天来了！
冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。冬天，雪花纷纷扬扬的下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转。鹅毛般的雪凌空而下，不一会儿雪落到地上，大地像换上了一件银白色的西装，整个城市笼罩在一片白茫茫的大雪之中。雪从天空中飘飘洒洒地落下来，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像盐沫一般的雪，像沙粒一般的雪......笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去......
五年级日记 篇4
无意插柳，柳成荫。是说不在意地插下柳条，可柳条竟长大成为了大树。而我觉得，这语言的艺术，也恰似这一点：无意说话，话伤人。
我班的男生，就有这么一些家伙，为其代表的，乃我引以为“豪”的邻桌——李怀星。
在安全教育课上，我的邻座——他的同桌，因与其他同学比赛未得到名次，心中很不平衡，但受石雨晴安慰，心中平坦了一些。可就在此时，我听到一声“南瓜，猪脑子，你行不行啊？”骂声从李怀星口中吐出，传进我的耳朵。刺骨铭心啊！我看到，这十个“瞧不起”的字眼，如一把把锋利的尖刀，刺进她的心脏，刺穿她的喉咙，刺得她浑身上下，千疮百孔，刺得她惭愧不已、无地自容……
我似乎感到，她的心在一点点地裂、在破碎，它是，玻璃的吗？我感到，她的心在一点点溶化，它是，冰雕的吗？中有我知道吧？！它是血、肉做的呀！她是人呀！可为什么，她连动物都不受的'歧视、屈辱全受了？！可为什么，她与大家平起平坐，却当和别人一起犯错误时，要比别人多承受一分惩罚，多受一份歧视、被瞧不起？！
她是人呀！有血有肉的人呀！我了解她，她不想优秀，不争强好胜，更不想、不能犯错误！当没有了错误的陪伴，她每天都会提心吊胆，不会再有欢乐……
无意插柳，柳成荫。无意说话，话伤人。看着眼前的她，我不想去伤害别人，也不想当被伤害的那个人，即使，他是无意的……
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