三年级日记

时间：2023-09-22 12:27:14 日记我要投稿

三年级日记大全[5篇]

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的三年级日记5篇，欢迎大家分享。

三年级日记大全[5篇]

三年级日记篇1

　　嗯哼，新的一天开始了，我背上书包，戴上红领巾胸卡，上学去罗！

　　乘着妈妈的班车，到了学校，我一蹦一跳向学校跑去。在我的.班级三<3>班，有一群可爱的同学。第一节数学课，我们用集体成会的时间进行消防演练，才刚刚做完消防演练，上课铃声就响起来了，同学们都说：“嘿！怎么上课了呀！我还没去小便呢！”在热闹的人群中，数学老师历老师来到我们到教室，对我们说：“同学们，安静下来，我们要上课了！”同学们立刻安静下来（不是我们很听话，是历老师很凶滴！我们不敢冒犯啊）。40分钟过去了，数学课也下课了，马上要上语文课了，噢！最让我头大的考试就要来了！！！怎么办呐！！！可是，虽然我一直说，不要考试啊，不要考试啊！考试还是来了……叮铃铃，语文上课铃声响了，语文试卷也发下来了，我先看了看，噢！这么简单啊！我迅速提起笔做了起来。

　　下午，我最期待的语文考试成绩出来了，我考得不错，全班第二哟！（分数：93.5）。

三年级日记篇2

　　我的哥哥是一名四年级的小学生。有一头乌黑的头发，一对剪眉下嵌着一双大大的眼睛，高高的.鼻子，挺帅气的。他是个很会照顾别人的少先队员。

　　记得有一次，我、哥哥和小伙伴去公园玩捉迷藏的游戏，游戏中有一个小伙伴不小心摔倒了。我和小伙伴吓得手忙脚乱，只有哥哥非常镇定地看了看他的伤势说：“没什么大碍，只是擦破了点皮，回家处理一下就好了。”于是，我和哥哥把他带回家，哥哥先用消毒水帮他擦了擦，再用红药水帮他涂了涂，最后还在掉皮多的地方贴上了创口贴，仿佛像个小医生。

　　这就是我的哥哥，一个成熟的小男孩。

三年级日记篇3

　　今天，我读的书是《十万个为什么》第一章，舌头是怎么辨别出不同的味道的？

　　吃东西是我们能尝出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，这都是因为我们有舌头这个味觉器官，舌头为什么可以吃出不同的味道？原来，我们舌头上面布满了各种像花蕾一样的小红点，他们的名字叫味蕾。味蕾是有无数味觉细胞组成的，当我们用舌头舔有味道的食物时，味蕾细胞便会受到味道的刺激，从而引起兴奋，并将这种兴奋传达给大脑，大脑经过辨认后，我们便能尝出味道了。

　　第二章，眼睛为什么被称为心灵的'“窗口”？

　　我们一睁开眼睛，便能看见很多东西，所以有人会说，眼睛是心灵的“窗口”。那这是为什么呢？原来，在眼球的最外边，有一层无色的透明的角膜，物体发出的光线能通过它进入我们的眼睛。然后，光线又会通过眼球中央的小圆孔，也就是瞳孔到大晶状体，最后晶状体会将光线收窄，并将其聚集到眼球底部的视网膜上。而视网膜上的许多细胞能够很好地感受到光线的刺激，并能迅速将这种刺激传达给大脑，这样我们就可以看见东西了。

三年级日记篇4

　　“这天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

　　对了，老师布置摘抄描述春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，这天不正然后放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

　　我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，但然后，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的.时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一向往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

　　我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。个性然后那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。发放风筝然后我高兴！