日记作文锦集[6篇]
忙碌而充实的一天结束了,今天一定有不少的收获吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编为大家整理的日记作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
朝阳缓缓升起,军训部队已经浩浩荡荡的出发。
足球场上,挂在油绿草叶上的露珠还未蒸发,尽情的将灿灿阳光投射,草场亦如星海繁丽。不过更值得欣赏的是我们的英姿。
哈!举臂,握拳,奋力挥向前方;抬腿,弹踢,利落踏地。每个人都投入到一场属于我们的舞蹈,用身体划出一道道刚硬的弧线,以激昂振奋的吼声刺破晨曦的寂静。
日头悄无声息地移向正空,空气也在不知不觉中升温,双颊、脖颈也被汗水占满。但我们的心中的热情并无半分退减。后天即是我们登场向全校展示我们十几天来的训练成果的日子,不容有一丝差错,每一个动作都要发挥完美,在这场为时不多的准备里,时间才是最大的'敌人,不惧夏日毒辣,我们要做的,是抓住分分秒秒,让每一个动作都有完美的落点,带来最震撼的表演!
夜幕降临,训练场上依然有我们的吼声响起。习习晚风吹来一丝清凉,晚训总是更轻松一些。弯月,辰星,还有远方亮起的闪电都是令人愉悦的点缀。一天又过去了,一天又要来临,我盼望着最后一天的到来,也不舍这些天的过去,那些挥落的汗水终会凝成一段珍贵的记忆。
日记作文 篇2
【小学生怎样写好日记】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
一、日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
二、要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
三、日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的.兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
四、要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。
日记作文 篇3
11月26日星期一晴
今天下午放学在学校门口爸爸就告诉我一个消息,大姑奶家的弟弟病了,刚打完针,现在正在我家玩呢!我高兴极了,因为我可以和他一起玩了。
到了我家,我看见小弟弟正在吃东西呢,过了一会儿,妈妈也回来了,还给我和小弟弟买了好多的小食品,小弟弟可高兴了。可是他听说要在我家过夜,就哭着闹着要回家,我找来玩具,打开电脑,电视,给他将故事……可是小弟弟还是坚持要回家,无奈之下,爸爸只好送他们。我真希望小弟弟下次来我家能和我玩一会儿。
11月27日星期二晴
下午第一节课上课,老师让我们写书上的多音字,写完之后考试通过就可以出去玩。我和徐苒宸,闫潞一起写完并且顺利通过考试。老师告诉我们出去玩的同学不要玩危险游戏,外面冷要穿好大衣,同时见到有垃圾要捡。刚到操场,我们仨就看到了好多的垃圾,于是我们纷纷弯腰捡起来,也没玩上什么游戏。我想:为什么这些学生都往操场上扔垃圾呢,学校有垃圾箱,班里有垃圾桶,如果都能自觉点,学校会变得多干净呀!
11月28日星期三晴
下午第二节课下课的时候,我和徐苒宸看到三年五班的学生站在塑像的边缘上,然后一个个的`往讲台上跳。,我和徐苒宸看得害怕刚要走开,这时候一个高年级的学生从讲台上下来,告诉他们别在这玩。就在这时,从塑像向下跳的小男孩摔倒了,腿磕到了讲台上,他疼得哭了起来。我想:我可不要向他学习,不能玩危险的游戏。
11月29日星期四晴
上午第三节课下课,老师让同学们准备好鞋套准备上微机课。我把书包翻了个锛偟壮天锛偅哎,忘带鞋套了。老师说没有鞋套的同学可以去借,我找来好伙伴先去三年一班借鞋套,因为三年一班我认识几个同学,可是不巧,他们也没有带鞋套。于是又来到三年五班借,可是下课了,他们班的同学都出去玩了。怎么办呢?这时候好朋友吴津瑶说她去四年一班借,就在这个时候,上课的铃声响了,看来这节微机课我是上不成了。我想:以后我天天把鞋套放在书包里,这样就不会发生类似今天的事情了。
11月30日星期五晴
中午,老师派出了一个锛傉焯斤紓---王文博小学生作文,因为我们班出了一个锛偘缸语紓。我们班战雨琪的冲刺100分语文卷子丢了。王文博开始锛偛榘革紓了,我和徐苒宸帮忙。王文博先把同学们的书包都翻了一翻,看看能不能在同学们的书包里找到失主的卷子,可是什么结果也没有,我和徐苒宸急得走来走去,研究会是谁拿了失主的卷子。后来我们觉得也许是失主把卷子落到家里了,因为我们班同学真没有那种锛傂⊥碉紓素质的。
日记作文 篇4
我有五只白白胖胖的小蚕,今天早上我翻开盖子一看,原来小蚕们正在睡觉呢?只有一只蚕在微微的动。
刚刚从卵壳里破壳而出的小蚕,身体小小的,颜色黑黑的,和现在的'“大白”蚕比,可是相差好多的,我们就一起来看看蚁蚕“小黑”,变成“大白”的经历吧!
第一天蚁蚕从卵里破壳而出的时候,全身都是黑色的,可是过了一个晚上,蚕的身体有了一点点小小的变化,头部有一小截变成白色的了,所以我给它取了新的名字叫“黑白”过了一些日子,我养的蚕渐渐长大了起来,变成了正宗的大白蚕了!
我会让我的大白蚕继续强大起来的。
日记作文 篇5
曾有一本书,它从寒冬到金秋,每一个季节,都有它留下的足迹。它,犹如一碗温暖童年的“心灵鸡汤”,又好似陪伴在你身旁的“心情宝典”。在它铺下的文字大道上,你会被幽默、美妙、温暖、感动、伟大,这些个小精灵围绕着,陪伴着,一起走向美好的未来。
它,就是《笑猫日记》。第一次阅读它,就会被它深深地迷住,它是一个系列,和你一起与小精灵们玩耍,共同走向美好的未来。
我喜欢《笑猫日记—蓝色的兔耳朵草》,还喜欢《笑猫日记—会唱歌的猫》,最喜欢《笑猫日记—小猫出生在秘密山洞》……
笑猫和虎皮猫的孩子:老大叫胖头,胖头胖脸,爱吃爱睡,可就是不爱运动。老二叫二丫,漂亮文雅、性格善良,跟虎皮猫特别相像。老三叫三宝,是四个小猫中唯一会笑的,最调皮、也最可爱。老四叫小可怜,她瘦弱多病,在大家的万般呵护下,她熬过了寒冷的冬天,就在春天即将到来时,她死于一场突如其来的寒流。
这是一个令人激动的冬天,伴着梅花的`阵阵清香,笑猫和虎皮猫的四个小天使—胖头、二丫、三宝以及难产出生的小可怜。四个不同的摸样,却一样可爱。这个寒冷的冬天,笑猫、虎皮猫、杜真子他们,还有老老鼠扮的“熊猫表哥”都精心的呵护着小猫们,尤其是虎皮猫,更对他们关爱,浓浓的母爱包围着小猫们。大家一起期盼着他们快快长大,可是,天有不测风云,一场突如其来的寒流,在寒流中,默默带走了小可怜。虎皮猫与笑猫都深深沉浸在悲伤中,他们带着小猫们给小可怜办了一场的梅花葬礼……
每个孩子都是妈妈的心肝宝贝,我们从小就沐浴在母爱之中,我们要珍惜这一份独一无二的情感!
日记作文 篇6
在我刚开始记事的时候,周围很热,到处都散发着一片红色的亮光——包括我自己。我什么都不知道,脑子里只有自己的名字——铁。
过了一会,周围除了一股股热浪发出的声音以外再没有其他声响。我实在是太无聊了,便大喊起来:“这儿难道就只有我一个吗?”
不一会儿,一个飘忽的声音回答了我:“笑话,虽然这里什么都看不见,但是我们都在这里待了几百亿年了,还能只有你一个?你是新来的吧?”
“新来的吧?……新来的吧?……”周围附和着响起了许多声音。
“好啦,姐姐们,你们不要再吵了,你们年纪最大,你们是氢,但他毕竟是新来的,你们不要嘲笑他了吧。”终于,一个温和的声音响起:“小弟弟,你叫什么名字呀?”
四周的声音一下子都停了。
“铁。”我回答,“那您叫什么名字呢,姐姐?”她笑着回答:“不用这样子称呼我,我叫钙,你以后叫我钙姐姐就行了。”我回答:“好的,钙姐姐!”
就这样过了几十年,一阵更大的热浪袭来,紧接着发出了一声巨响——那是从四周传出来的爆炸声。在爆炸声里,还有许多陌生的声音在谈天,那种声音既不像氢一样飘忽,又不像钙一样温和,而是更加浑厚,低沉。
爆炸声渐渐散去,随之褪去的还有周围的红色亮光,取而代之的是一小片的白光,那是由一个明亮的光球发出来的。除此之外,四周黑漆漆一片,只有一些零星的光点印在那黑幕上。
光越来越暗,我这才发现自己离那个光球越来越远了。不过还好,我最终在不远处停了下来。我看了看自己,第一次看见了自己的样子——小块闪着光的银色物质,可是我的银色大衣不久后就不见了,因为氧——那些欢快的见习小裁缝给我做了一件带斑点的`暗红色外衣!
又过了十几亿年,一块由各种元素组成的天体划过了这里,把光球附近的尘埃搅得一团乱,形成了一个漩涡。一年过去了,两年过去了……漩涡越积越大,它的中心也越来越亮,终于有一天,它被点亮了,变成了一个黄白色的光球。它所产生的力像数千只大手,让天体们更加频繁地撞在一起,形成了一个个更大的天体。
我也被这种力所影响,和其他的元素聚成了一个团儿——一颗小行星。
然而有一些“发展”较快的小行星则摆脱了那一个“小”字,成为了一颗真正的行星。
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