小学日记【经典9篇】
忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的小学日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
今天,我心情格外的好!老师夸我,父母表扬我,作业受到同学的好评,为什么这样高兴?听我慢漫道来.
话说今天,数学老师提问,我言之正确,又向小红提问,小红不会,一时结巴,老师让她坐,提醒加以练习.这时,老师目光扫视全班,大喊一声"王小雪"!王小雪接题后,脑子异常混乱,本身会的她,今天一时语塞,瞠目结舌,老师见此,立声让坐,提醒反复看书,便命我教二人,课间复习,跟着我学.
课间十分,王小雪头脑清晰,不慌不忙,几道题下来顺顺利利,我便让她去玩耍,只是小红,呆若木鸡(不是贬意),让我为难,我立刻教她:"三分之二乘四分之一的'表示"小红听后,冥思苦想,最终摇了摇头,我想:强扭的瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不负有心人,小红终于会了,我便带她和王小雪去老师办公室......
报告一声,我推门而进,老师问我成果怎样,我满怀信心的点头,老师命我出题,我才开出,先测王小雪,不错,王小雪顺利完成,我高兴不已,但想小红她行吗?这时已是体育课时,我又出题开测小红,不错小红吞吞吐吐的过关了,老师问我感觉怎样,我一字蹦出;"爽"!
通过此事,我知道上课应聚精会神,注意听讲,好不让老师煞费苦心呀!!!
( 注;年份:20xx 1月27号)
小学日记 篇2
今年的五一节，我过得非常高兴，过节这几天我做了许多有意义的事，玩得也非常开心。这几天妈妈带我去了很多地方，有淘气堡，大广场。。。。。。期中我最喜欢的地方是唐人街。
五月一日下午两点多钟，妈妈带我乘坐90路公交车，来到了位于以津塘运河为主线的津唐运河25公里生态旅游度假景区。刚一下车，我就被眼前的一座座尖顶的巨大建筑物惊呆了，啊，这就是唐人街，它比我想象的.要大多了。我想这么大一条街，肯定有许多好玩的，果然不错，听妈妈说全长1000米的运河唐人街，面积30500平米规划建设了33栋明清仿古建筑，是餐饮、娱乐、旅游观光、购物休闲为一体的文化旅游商业街。目前，运河已完工。
小学日记 篇3
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的'梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
小学日记 篇4
中午，我和爸爸去花鸟市场，给小乌龟买食料。到了那里，爸爸给我买了漂亮的鱼杆，爸爸拿着鱼杆对我说；“以后，我们钓鱼可别像小猫那样钓鱼噢！”。我说：“我们应该专心致志钓鱼。”爸爸又补充说：“不仅是钓鱼，做任何事情都应该一心一意，这样才能成功！”
小学日记 篇5
今天晚上，我很久睡不着。妈妈催了好几遍了，我告诉他写完就睡。
今天很高兴因为今天下午的英语课，上课我很认真的听ViVi老师讲课，老师最后在所有同学和家长面前表扬了我。我非常开心。我要睡觉了因为明天还要上学，可以见到同学了真高兴。晚安！
小学日记 篇6
同学们，我们盼望已久的寒假就要来临了，许多同学早已为自己的假期生活做出了许多美妙的策划。你听，在认真完成寒假作业的同时，有的同学想做“小能人”，积极参加“今天我当家”活动，和同学们比一比谁在假期打扫房间的次数最多，谁做饭的手艺进步得最快;有的`同学想当“社区小雷锋”，在假期里为社区服务;有的同学想当“爱心天使”，自己动手写春联、做工艺品、排练文艺节目，走访社区的军烈属，慰问敬老院的爷爷奶奶;有了充足的时间，“小博士”可以阅读更多自己心爱的书籍，“小画家”可以描绘更多自己喜爱的画卷，“小音乐家”可以练习更多自己钟爱的乐曲;“卫生小护士”春节期间不忘宣传，教育人们养成健康的饮食习惯;“安全小卫士”走街串巷，宣传安全用电、用火常识，提醒人们节假日不要燃放烟花爆竹;更多的同学打算在假期里，完成一个小课题实验，制作一张精美的贺年卡，向亲友表达自己的美好祝愿;还有一些心急的同学，现在就开始了“压岁钱”怎么花的大讨论……
亲爱的同学们，快快行动起来吧，在按时完成寒假作业的同时，打起小队旗，和同学们一起，从家庭生活、学校、社会和大自然等方面，寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，从而提高自己的素质，以自己的实际行动实践实验小学“爱”的校魂。等到新学期来临，我们在实验校园中重逢时，祝愿我，祝愿你，祝愿他，祝愿我们每一个人，都满载着寒假自主、体验的快乐，满载着寒假自主、体验的成果而来。
小学日记 篇7
中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。国家好，民族好，大家才会好。中国梦实现之时，我们的中国到底是一个什么样的中国?应当是一个强盛的中国、文明的中国、和谐的中国、美丽的中国。
中国梦既是国家梦，也是个人梦。我仅仅是国家社会中最普通，最朴实的一员，我在平凡的工作岗位上，在平和的家庭中应该如何发挥自我价值去实现我的中国梦。历史充分证明，只有强大的国家，才有幸福的人民，个人与国家的命运永远是休戚相关，荣辱与共。没有强大的国家力量作为个人的坚强后盾，个人发展的再好也只是流沙上的建筑，一个大浪掀来，就是支离破碎。中国梦不是政治目标，而是民族责任，民族复兴不仅是执政党和政府的事，更应该是十三亿中华儿女的分内之事。中国梦不是阳春白雪，而是黄钟大吕，如果不能以平治天下的`大责任去体会中国梦，只是局限于自家后院小幸福的个人梦，当然就会感觉中国梦曲高和寡知音少，体会不到中国梦的高山流水大音希。只有自觉将个人梦融入中国梦之中，在民族复兴、国家富强的大道上昂首前行，才可以实现个人梦与国家梦的和谐统一。
每一代人都有自己的历史使命，烈士的鲜血已经让我们国家走向独立，父辈的汗水已经让我们国家走向自强，该是新一代生力军大显身手的时候了。如何从个人角度以实际行动努力践行实现伟大中国梦，笔者朴素的体会，从大的方面讲，就是要坚持走中国道路，扬中国精神，聚中国力量;从小的方面讲，就是做好每一个自己。无论在什么行业，什么领域，只要做好自己的本职工作，学生好好学习，工人努力生产，农民辛勤耕耘，商家诚信经营，军人保家卫国，在自己平凡的岗位上实现自己的个人价值，都是在践行实现伟大中国梦。所以说，践行中国梦，并不需要仰望星空，环视左右，茫然四顾，只需每一个人都脚踏实地，埋头苦干，即可。
小学日记 篇8
11、快乐的`暑假
我的暑假很快乐，因为我学了很多东西。
考级我考出来了，我也高兴。但是我觉得没有拿到优秀证书，我还要努力。
游泳，我学的很好，我学会了蛙泳，有十几米好游，厉害吧！
书法，等我学好了，我要给大家写一对和和美美的对联。
旅游，让我梦想成真，我在海边津津有味地吃着海鲜，一边吃，一边看美丽的风景，我觉得很不想回来了。
小朋友，你也来写篇日记结束这个暑假吧！
小学日记 篇9
过大年了，家家户户都要买东西，贴对联，还要买炮。
妈妈和爸爸带着我也去办年货。首先，我们先去买对联，我们在一块挑，挑了好久才找几张意义深重的几张对联。
如；福旺才旺运气旺，家兴人兴事业兴，横批；恭贺新春。意思；福气多多，运气多多，家庭兴旺，事业更兴旺。还有一幅春联；发发发，大发特发。顺顺顺，一顺百顺。意思；多发财多赚钱，越多越好，干任何事情都顺顺当当。瞧；我们家买的春联还不错吧。除此之外我还买了好多鞭炮非常好玩，如；飞天炮，冲天炮，神鞭的'，摔炮等等。另外还买了吃火锅的东西等等好多年货。就这样一直忙活到晚上，虽然有点累，但是心里很高兴，因为我能过一愉快的春节。
对了我还能要压岁钱呢、看我幸福吧。
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