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我的日记

时间:2023-09-17 12:20:42 日记 我要投稿

我的日记(精选8篇)

  时间过得真快,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候抽出时间写写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的我的日记9篇,希望对大家有所帮助。

我的日记(精选8篇)

我的日记 篇1

  小时候,我常常伏在窗口那痴想

  想象那未来会是什么样?

  是否正如人们所说——

  未来是美好的?

  那时的我是多么的盼望自己能够快快长大!

  但是我发现未来是要靠自己的

  在上小学期间我是多么烦恼

  未来不是美好的吗?为什么还要努力?

  现在的我不想长大了

  因为在走向未来的时候,还要在学校里“煎熬”

  可是,当我上了初中我发现我错了

  本以为在小学就是很累的啦

  但是,当升入初中后

  当长大一点点的.时候,痛苦也就会随之加深一点点

  我后悔,我害怕,我无法想象明天会怎样

  我每天晚上都在深思:

  人为了什么活着?人活着为什么会痛苦?

  人为什么会不一样。。。。

  太多的为什么让我疲倦不堪

  未来!到底是怎样的?

  我已不敢想象,现在我向往以前

  但我同时又告诫自己忘掉过去

  岁月已在我的身上刻下道道伤疤

  我已不知所措,现在的我迷茫了

  累了,我已经太累了。

  也许未来会非常的残酷吧

  但是,那又能怎样呢

  想了想,还是那样,不如振作起来

  无论未来会有多么残酷,多么美好

  反正我们预知不了

  那为什么就不能伸出我们的双手

  让我们改变自己的未来

  也许我们不能预知自己的未来会是怎样的酸甜苦辣

  但是我们可以自己创造未来

  创造一个只属于我们自己的未来

  让我们的未来散发出灿烂的光芒!

我的日记 篇2

  今天吃午饭前,我正要改应用题卷时,发现应用题卷没了,于是我就问老对:“看没看见我的应用题卷?”他说:“没有啊!?怎么了?”我说:“我的应用题卷没了”他就说:“你先去盛饭吧,我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的时候,我老对一直在翻自己的座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢?因为我自从和他做老对,就不停地丢东西:记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……所有东西都是在他位里找到的!他还以为这起“失踪案”的“凶手”是他哩!我飞快地吃完饭,在自己的位里“翻箱倒柜”,就是找不到那张卷子。

  我特别着急,恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力,直接把那张卷子变出来。没办法,我只好收拾好卫生,包好书包,回家了。 我把学案、写字、预习、数学书全写完了,正要写英语作业的.时候,一翻书,呵!你猜怎么着?应用题卷正在书里夹着呢!原来我在改应用题时,语文老师过来讲题了,我顺势将应用题卷往坐位里一放,卷子这么就夹在英语书的M2U1那一页里面。唉~早知道就不翻位了,浪费那么多时间~~不过也有收获啊!什么呢?我的座位干净了!

我的日记 篇3

  清晨,我来到了学校,学校里非常安静。偶尔能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。过了一会儿,老师和同学陆陆续续的来到了校园,一、二、三、年级都站在教学楼前的大屏幕下读一些故事和名言。突然,做操音乐响了起来,同学们快速排好队伍,认真地做起了广播体操。校园里可热闹了。

  下课的时候,我们就像小鸟一样飞出教室,到外边去玩,有的'跳绳,有的踢毽子,有的丢沙包,还有的在做游戏。这就是我们的校园生活,我们是多么的充实,多么的快乐呀!我喜欢我的校园。

我的日记 篇4

  渊

  天空一声炸响

  我的世界轰然爆炸

  无数的片段乱流在我的

  灵魂和肉体里

  把我

  生生的拖下无底深渊

  打入九幽

  看到的是无尽苍茫

  让我的心空荡和茫然

  感到的是灵魂的刺痛

  和煎熬

  我的眼神空洞无神

  嘴角换残留一丝血色

  整个面容显得苍白和不甘

  在那样的意识世界里

  我不知道自己是否

  还活着

  或者能够活着回来

  无题

  你为我泪千行

  而我为你留下一行清泪

  微风拂过

  静静地心痛

  慢慢沉淀

  让时间来冲刷我们彼此的

  伤痛

  时代

  我有时真的很傻

  突然忘记自己已经长大了

  还怎能像年少时那样

  天真的幻想

  属于我的.时代离我

  渐行渐远

  而留下的只是一本厚厚的

  笔记本

  储存着我的记忆

  记忆呵!

  那是忘不掉的

  也不是不能忘记的

  在那最美的年华里

  你说

  我怎么舍得忘记

我的日记 篇5

  前不久,我参加了一个生日宴会,又收获了一支毕加索钢笔,一本本子和修正带,开心极了。

  回家后,我迫不及待地打开了礼物。

  只见里面有一支毕加索钢笔,粉色的。本子十分漂亮,封面的颜色是灰色,给我们带来的第一映像就是阴暗,但是,一棵树上却长出了几片绿油油,生机勃勃的叶子,给我们带来了无限快乐。封面上还写这一个单词------"Forest",意思是"森林"。

  我们生活中也是这样,即使在最困难,最无助的'时候,只要动一动脑筋,困难总会解决的!因为,"办法总比困难多"嘛!

  来吧,让我们打开日记本,拿起手中的笔,记录下我们每一天的精彩生活吧!

我的日记 篇6

  暑假的一天,我发现了一种巧剥鸡蛋的`方法。

  妈妈临上班前对我说,“儿子,等会儿你和你爸爸一人吃个鸡蛋。”好的,我自信地说。我爸爸出差刚回来,凌晨一点才到家,这会儿还在房间里睡觉呢!

  我跑到厨房煮了两个鸡蛋,刚剥皮…“哎哟哟!烫起了一个水泡!!”我想起妈妈以前跟我说过,被热的东西烫后要赶紧用凉水冲,我急忙打开水龙头冲了起来,碰巧鸡蛋滚到水源下.我冲完了,再剥鸡蛋皮,"咦?怎么一下就剥开了?"我依稀记得刚才鸡蛋在水源下冲过,这是怎么回事?我叫到,爸爸为什么鸡蛋在凉水里冲过后就这么好剥皮呢!?"嘿!小东西,自己去查吧!"爸爸说完后,就去刷牙了.

  我很快找到《万个为什么》,原来鸡蛋煮好以后,如果放着让它自己冷却,里面的薄皮和蛋壳就会粘在一起,而鸡蛋刚煮好时,薄皮因为很干燥,也一样会和蛋白粘在一起,所以要想使鸡蛋好剥皮,只要把薄皮用冷水浸润就行了.刚刚煮好的鸡蛋,放在冷水里冷却,水就会透过蛋壳,使薄皮湿润,这样一来,蛋壳就容易被剥下来了.

  不过,听说这样的剥皮方法会使鸡蛋丧失营养,大家就等着我发现更好的剥皮方法吧!

我的日记 篇7

  我还依稀记得去年的夏末,懵懂无知的我踏入这所学校的样子,看着分班的结果,仿佛对未来充满信心,在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望,对成长的探索与对学习的追求,如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里,我学会了勇敢;在这里,我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任,严肃幽默的数学老师,和蔼可亲的英语老师,典雅帅气的地理老师,搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习,很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里,我徜徉着。

  虽然没有攀登过,但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过,当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家,但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化;虽然我不是生物学家,但我却懂得物竞天择,适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

  有一个地方,它将陪伴我三年;有一个地方,充满欢声笑语;有一个地方,是知识的殿堂;有一个地方。

  在学校里经历过的.点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂,却能在我们心中留下永恒的美丽!

  “最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”,这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系,希望不是空谈,更不是幻想,而是实践。

  人们说:“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里,我们欢声笑语;在这里,我们努力拼搏,展现出我们的风采!

  校园的小路,总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单,就去解开尘封已久的记忆,让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路,你哭泣的容颜,写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑,印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路,是羞涩的童话,镌刻出我们似水的年华。

我的日记 篇8

  怎样快速的口算呢?我学会了两种灵活而有趣的口算方法,就是“调兵遣将”与“调虎离山”的方法,下面我就举例来说明这两种方法的运用。例如,口算65-46+19=?我可以用“调兵遣将”的方法来口算:敌人有46个军,我军有两大军区:第一大军区有65个军,第二大军区有19个军,不必派两大军区所有军队去打敌人,可以从第二大军区调1个军到第一大军区,这样,第二大军区还剩19-1=18个军,第一大军区就有65+1=66个军,再用我军66个军去打敌人46个军,我军还剩20个军,这样,我军总共还剩20+18=38个军。

  列成算式是:65-46+19=66-46+18=20+18=38我还可以用“调虎离山”的方法来口算:逼迫敌人46个军分成30个军和16个军,我军用第一大军区65个军去打敌人的30个军,我军还剩35个军;再用第二大军区的19个军去打敌人的`16个军,我军还剩3个军。这样,我军总共还剩35+3=38个军。

  列成算式是:65-46+19= 65-30-16+19=35+3=38请你想一想,这道题,你还能用不同的“调兵遣将”或“调虎离山”的方法来口算吗?下面的题目,你能用“调兵遣将”或“调虎离山”的方法口算吗? (1)86+35+69 (2)93-17-28 (3)75-36+18 (4)28+95-96 (5)64-37+18 (6)92-36-29名师点评:多么有趣的一篇作文啊!小作者在这篇作文中,介绍了自己两种快速口算的办法,我相信同学们一定已经从这篇有趣的作文中,学会了小作者关于口算的“调兵遣将”与“调虎离山”两大办法。这篇作文,不但让大家看到了小作者不俗的语言表达能力,也让同学们学到了快速口算的计算方法。喜欢动脑和善于动脑,在我们小作者的身上表现得淋漓尽致。

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