日记作文

日记作文8篇[优]

　　一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的日记作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

日记作文 篇1

　　今天我们又去了拜伦号，欧欧也去了，他是在我和吉吉好说歹说下才同意的。进了拜伦号，我们去了神秘空间，我可不想在迷宫似的破船里逛悠了。

　　到了神秘空间，我们突然发现右边有好多赛尔。我特爱凑热闹，就对他们三个说：“咱们去看看吧。”他们都同意。我们好不容易才挤进去了，看见一个封闭的通道，我们用尽全力也没把门弄开，我就让达达联系爱丽丝问她怎么打开门，爱丽丝告诉我们要带着加载了机械臂芯片的nono，这样才能打开门。我们听了后，又让达达联系发明家肖恩，让他派来一只加载了机械臂芯片的nono。一会儿，一只nono风驰电掣的跑来了，不，应该是飞过来了。他打开了门，跟我们一起进去了。

　　哇，里面真奇怪，有一个大仪器，是传送带，传送带中间有四个检查器（应该是吧O(∩_∩)O ）。屋子中间是一块玻璃，上面有许多小东西，好丑好丑，我看他不顺眼，一个烈焰冲撞，他挂了。我们到了传送带旁边，吉吉一不小心倒在了传送带上，被传送带运走了！我没有多想，也跟着跳了上去，被传送带运走了。突然，我眼前一亮，到了第一个检查器，让我选我爱吃的食物，这简单嘛。到了第二个仪器，让我在水里吃小星星。我吃了前两个，但第三个还没吃到就浮到水面了。我得到了一罐赫星体力药剂。

　　出来后，我看到吉吉也在外面，我问他：“你到了哪里出来的？”吉吉自豪的.说：“我是差点闯完第二关了的。”原来他和我一样嘛。我大笑着骗吉吉说：“我比你厉害多了，我吃了三个那！”吉吉笑得更灿烂了：“我差一点就吃到了。”（不过感觉是两个神经病似的。）这是欧欧也进去了，他毫不费力得到了第三关，这也情有可原嘛，他的体格最健壮了。可是他也没过第三关。欧欧得了一个赫星胶囊，但对我们精灵来说没有用，我们就给高价拍卖了。

　　我突然想到吉吉得了什么呢？于是我兴高采烈的问他：“你得了什么？”哦，原来他得了罐赫星活力药剂。今天收获好多，真高兴。

日记作文 篇2

　　转眼，时间飞速溜过，到了我们独轮车队在全校师生面前展示我们的风貌的日子了。现在，我们的队形又有变：还是先分为两队，从左右出发，一起上车，一起骑成大圆，几圈后，变成一条直线，“开花”（一条直线后，往前一个人往右拐，一个人往左拐），接着道那一面后，两人手拉手，接着骑几圈后，松手，两队成两个圆，接着又变回原来的队形，乔丹和马欣然在中间立成拱门，我们从中间穿过，与大家挥手再见。

　　继上次练习之后，郭老师的要求更加严了，由于演出迫在眉睫，老师在最后的几天里几乎让我们下午不上课来练习，可见我们有多么地紧张，每次练习我们都是争分夺秒，不浪费一分一秒费时间，效果也不错，我们对表演是信心满满，志在必得。

　　这是演出的前一天，老师给我们分发了服装——黄色的连体紧身衣，蓝色的腰带、披风，还有鞋套和粉色的帽子，衣服是很潇洒，很有那个范儿，接着，老师又给我们讲了一遍注意事宜：“明天千万别忘了穿衣服，还要化妆，咱们都化淡一点就行了啊！”……“明天7：30在门口集合领车！”……“好，就这些了。我还有课，乔丹，领着再来一遍！”

　　早晨，我起了个大早，比妈妈还早，我喊起了妈妈，给我化妆，别说，心里还有点小紧张，妈妈给我淡淡地化了点，我穿上了衣服，有检查了一遍东西，确定无误，才放心的读起了书，但也心不在焉，一直在想着老师讲的'要领，要保持队形了，不可以掉下了去，要稳住了，类似的。

　　7:15，我从家里出发，心里“扑通扑通”地跳，我咽了口唾沫，平静了一下，心想：自己平时练得那么好，一定不会出意外的。一到学校，我就冲进校门，尽管一路上招引来了不少人怪异的目光，但心里依旧是轻松自在的，我到了教室，交了作业，就立刻到那去领车了，我到时已经有几个人了，他们都在试车，不一会，人差不多到齐了，老师又帮我们检查了车子，已经7:47了，还有13分钟他们就要进场了，老师又组织着我们在后台练了一次，看大家都精神很好，就让我们准备好，马上上台，在后台，我们全队的同学把手一个一个的放上面，放完后，一起喊出了：“加油！”我突然感到心里一阵暖意，觉得平时打打闹闹的同学原来竟在不知不觉间建立了这么好的感情，真不想和大家分开，往事一幕一幕在我眼前回放，从我被选上参加独轮车兴趣小队，到会骑车，再到参加表演，不知不觉，自己也……会骑车了……这真的好神奇！我爱这队里的一切一切！我的思绪被拉回，大家都已经进场了，我们马上就要上场了，我们静静的等待着……

　　“好，推车上去，加油啊！”我们得到命令，立刻回过神儿，面带微笑的推车上去，听到同学们的欢呼声，微微一笑，《春之声圆舞曲》响起，我们整齐的上了车，我努力与前面的同学保持距离，一边将控制着自己的平衡，恐怕一不留神掉下来，该“开花”了，我加速，与王子成的距离立刻缩小，他向右拐了，我一扭，车子向左拐去，我放慢速度，静静等待张译文追上来，我用余光看见张译文与我平行了，我俩同时加速，到了拐弯的时候了，我俩和前面的同学一样，顺利拉住了手，几圈后，我们松手了，有张育硕和乔丹带领着成了两个小圈，一直没人下来，我微微一笑，就剩一个动作了，还真舍不得这个舞台，小圈又变回大圈了，乔丹和马欣然立在了舞台中央，我们一个一个从中间钻过去，就要结束了，我回收与大家说再见，下了场。

　　这次的演出非常成功，得到了全校师生的掌声，我知道，这次的成功背后是一次次的摔下，是一次次付出的汗水，还有一个友谊的约定。

日记作文 篇3

　　20xx年5月30日星期三阴

　　第一次钓鱼

　　今天中午，爸爸回到家，脸上堆满了笑容，我不解地问：“爸爸，有什么喜事吗？”爸爸微笑着说：“我买了一副鱼竿，下午我们去池塘钓鱼吧！”“好啊，好啊！”我高兴极了！

　　下午，我们来到了池塘。爸爸首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼竿上。只见他用力一甩鱼竿，“嗖”地一声，鱼线被远远地甩在了池中央。然后，我们便静静地等候着。

　　大约过了40分钟，一点动静都没有。站在一旁的我早已迫不及待了，我大声说：“爸爸，让我试试吧！”爸爸把鱼竿给我了，我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，我耐心地等待鱼儿上钩。大约等了十分钟，我突然感觉鱼竿下沉，好像有个东西在拽着它。我心想：肯定是鱼咬住了鱼饵。我用力一提，“哇！我钓上鱼了！”我兴奋地喊着。爸爸说：“你好棒啊！看来鱼儿喜欢小朋友。”

　　夕阳西下，收竿了，看着那条活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。啊，我今天的收获可真大！

　　20xx年5月31日星期五雷阵雨

　　桂林之旅

　　今天半夜两点，爸爸带我坐大巴到北京，9点我们乘飞机飞往广西，开始一周的旅行。我早就听说：“桂林山水甲天下”。坐在飞机上的我兴奋不已，盼望早点来到桂林。

　　两个半小时后，我们到了桂林，一下飞机我们就坐车去漓江。

　　漓江可真大啊！我们乘船欣赏漓江的水。漓江的人可真多啊！有的人在照相，有的人在欣赏外面的美景，有的人和朋友们高谈阔论，不时传来他们的欢声笑语。我和爸爸在船尾边照相边欣赏两岸的美景。我看到桂林奇特的山，有的`像老人、有的像老虎，有的像骆驼┅┅十分好看，我和爸爸照了许多合影。我还看到一个哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！

　　到了岸边，我们下了船，爸爸给我买了一支水枪，我玩得十分高兴。这是我最开心的一天！

　　20xx年6月1日星期三阴

　　迎接妈妈回来

　　妈妈回老家十几天了，我非常想念她。今天早上5点40，我还在睡梦中，爸爸叫我起床，一听是去火车站接妈妈我立刻就起来了。

　　我们到了火车站之后，爸爸买好了站台票，我们到里边去接妈妈。

　　我们在站台等啊等啊┅┅终于等到了妈妈乘坐的火车。看到妈妈坐的15号车厢，我和爸爸飞快地跟着火车跑。火车终于停了，妈妈走了出来，她高兴地把我抱了起来，我们一家三口拥抱在一起。

　　妈妈终于回家了，我和爸爸太高兴了！

日记作文 篇4

　　假期里，妈妈为我买回来了《幸福的鸭子·笑猫日记》这本书。这书实在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把书看完了。合上书本，咀嚼当中情节，感觉有趣之余，带给我更大的是收获。

　　书中主要讲述了在暑假里，笑猫和马小跳、唐飞、毛超到乡下张达外婆家，九天里所发生的故事。

　　读罢此书，我收获颇为丰富，让我知道鸭子是只用一只眼睛看东西的'；从乌龟帮助大伙儿搬桃子，外婆为死去的小鸟、小狗、老猫、老母鸡建坟，当四个男孩子睡在小岛时，麻花儿（一只幸福的鸭子）为他们扇风赶走蚊子这些情节中，我知道人与动物原来是可以和谐相处的。

　　最让我佩服的是麻花儿那乐观对待生活问题，把坏事变好事的思维方式。笑猫尝试从荷叶上跳到麻花儿居住的小岛，结果只跳了一半，就掉进水里了。当麻花儿看到笑猫的狼狈相时，不但没取笑他，反而表扬笑猫是一只很有开创精神的猫，完全可以打破一项世界纪录。在麻花儿背笑猫去小岛的途中，麻花儿还感谢笑猫，让她知道她原来是可以背猫的。

　　麻花儿的这种思维方式，让我想起了“塞翁失马焉知非福”这句话来。在生活中，难免会遇到生活问题。如测验成绩落后时，我们可以这样想：这次考差了，更能让我认识到学习中的不足，更能促我上进，使我今后更能踏踏实实地学习。如能做到这样，我们就能很好地减轻学习压力，学习的劲头就会更足了。是的，当我们遇到生活问题时，只要换个角度去思考，不要钻牛角尖，问题就会迎刃而解，就能把坏事变好事了。

　　朋友，《幸福的鸭子·笑猫日记》你读过了吗？如果还没读过，就赶快行动吧，保证让你受益匪浅！

日记作文 篇5

　　旧的一年过去了，新的一年又来到了。在过去的一年里，我们风雨同舟。在新的一年里，我们要更加努力，取得更好的进步，取得更好的'知识。洋洋在这里祝大家新年快乐，万事如意，身体健康，万事大吉，过一个和和美美的新年!

　　今天是新年的前一天，我被爸爸逼着回到了我的老家，妈妈一个人留在家里看门。我真的不想离开我的妈妈，因为她虽然脾气不好，可依然是我的最爱!我不想让妈妈一个人孤单单的过年。虽然只有一个夜晚，可没有妈妈陪伴，我还是很伤心。在除夕之夜，虽然外面炮声阵阵，一片热闹景象，可我还是开心不起来，一个夜晚，都在想我的妈妈。

　　天渐渐得深了，月亮和星星仿(佛都回家去睡觉了。但是我还是睡不着，我希望能做一个美梦，抱着妈妈，甜甜入睡。

　　到了第二天早上，

　　我早早的穿好新衣服，等待着几位小朋友的到来，不一会儿，爷爷奶奶叔叔阿姨就都来，他们给了我们小朋友一些压岁钱，我们就去渭南大爷爷那里了。

　　过了新年，我又大了一岁，应该更加懂事。妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，要我好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。

　　十年树木，百年树人。我现在虽然还小，可已认识到了学习的重要性，我会努力学习的!在新的一年里，我要做父母的乖女儿，老师的乖学生。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心.

日记作文 篇6

　　教学目标：

　　1、培养学生的观察力。

　　2、培养学生把所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中的能力。 教学重点、难点：

　　运用细节观察法，把文章写生动。 教学过程：

　　一、激趣导入.

　　茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来??”正所谓“处处留心皆学问”。由此导入，让学生明白要想有事可写，并且写得具体，必须养成观察的习惯。

　　二、自由畅谈，选定观察对象

　　（一）问题预设：

　　师：小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察事物的方法。 生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。

　　师：让学生将自己小组学习的`结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。

　　（二）学生任选一个方面尝试写作。（时间7分钟）

　　三、评议修改，学习观察表达

　　（一）评议所写片段。选出典型的习作（好的和差的）进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作。

　　（二）师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并把观察到的事物说得生动、具体：

　　1.如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。 2.如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点;要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。 （三）分组讨论观察方法。并在全班展示。

　　师总结1．观察要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写，写具体。 针对习作中可能出现的“写不具体”的问题，教师引导：观察时，我们首先要会从多个个方面来观察。

　　看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖嗅：嗅到什么？想：大脑里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有没有动作？

　　教师结合学生的习作片段，引导如何从多个角度和侧面描写，使内容丰富具体。从多个角度和层面来描写，写具体。

　　2．观察要细致，化整为零，步步分解，写生动。

　　在写具体基础上，继续结合学生的习作片段，引导学生细致观察，学会化整为零、步步分解，抓住事物特征进行形象描绘的方法。

　　3.观察要有一定的顺序，如先观察什么，再观察什么，最后观察什么。先对描写对象进行分解——写清楚各个部分是怎样的——运用想象或修辞使之生动 （四）学生用上述方法修改自己的习作片段，修改后展示修改稿。 （五）小结：会把重点写具体写生动后，我们将点和面组合，并充分发挥想象，恰当地运用比喻、拟人的修辞方法，使文章更加生动、形象。

　　四、布置作业，完成观察日记

　　同学们课后，可以将自己的片段继续修改完善，最好能点面结合，完成这篇观察日记，写在自己的日记本上。注意日记的格式：正文的第一行写上时间和天气情况，第二行起按作文的格式写日记内容。

日记作文 篇7

　　我就说现在真的会是一个很好的机会，没有人吵闹，没有人打扰。无论你好好学习，还是看书。都很好。

　　其实我也知道你一直都喜欢做这样的事情，在这条道路上努力着，你乐此不疲，我也不会再多加劝你，我希望你一直能够保持着初心，不放弃，就足够了。

　　一开始和他们写信聊天儿的时候曾经谈起过我们的大学，我只是觉得在那很多个时候我们都一直都没有预料到我们的未来，那些幼稚的想法一直都存在着，我们都觉得未来是光明的'，可是现在我们的迷茫，就是狠狠地打了我们的脸，我们不知道未来到底会有什么东西阻碍了我们的道路，即便是我们使出浑身解数，都没有办法和他们对抗。

　　我甚至都不知道究竟在哪一条路上才是我的归宿。我当时来到这里的目的到底是为了什么？这些话不能当着别人的面说，因为一说他们就觉得只是一种矫情。他们不认可，所以就会死，评论可是我一直都很讨厌这样的感觉。所以就找个静悄悄的没有人的地方把这些话说出来，然后发给你说给你听。

日记作文 篇8

　　有一天，猛犸象一家出去散步。猛犸象的爸爸遇见了米拉和萨沙，问道：“你们去哪里呀？”，还没等米拉开口，来了一个搞破坏的怪物，那就是“黑震天”。它带着可恶的声音说：“你们别想逃跑了！”萨沙看了看黑震天说：“我从来没见过你这种可恶的怪物。”猛犸象的`妈妈说：“你这个搞破坏的怪物也逃脱不了我们”。“你永远会被我们打死”，猛犸象爸爸说，“可恶的东西。”

　　他们俩还没说完，黑震天恼怒了，一声不吭地使出了第一招，那就是“地震”。突然间，天崩地裂，猛犸象、米拉和萨沙这才知道黑震天出招了，四处逃避。猛犸象爸爸说：“咱们最好都在一起，不然咱们会丢人的。”“孩子，别怕，爸爸说得对，咱们就应该这样做”，猛犸象妈妈说。说着，他们抱在一起随着一块巨大的石块漂移。一眨眼，米拉和萨沙与猛犸象一家被分开了，虽然她们很害怕，但一直在商量着如何才能把黑震天打败。这时，黑震天又出了第二招，那就是“海啸”。海啸来了，扑向他们，猛犸象一家紧紧地抱在一起趴在石块上，默默地祈祷说：“上帝保佑我们，把黑震天打败。”接着，黑震天又使出最后的一招，那就是“泥石流”，米拉和萨沙乘坐的石块在泥石流的作用下，瞬间“漂流”到了山谷下，正好碰到了平安使者，告诉了平安使者发生的一切。平安使者知道又是黑震天干得坏事，马上派天使把黑震天抓了起来关回到地震馆。猛犸象一家也得救了。

　　这个故事告诉我们遇到困难不要慌张，要团结一致，沉着应对。