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六年级日记

时间:2023-09-16 17:18:04 日记 我要投稿

六年级日记9篇(优)

  忙碌而充实的一天结束了,我们对人和事情也有了新的看法,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编精心整理的六年级日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级日记9篇(优)

六年级日记 篇1

  五月一日是劳动节,人人都要劳动,可是做什么呢?我绞尽脑汁,冥思苦想.可是想了半天,就是想不出来。唉,还是和妈妈上街去看看吧。

  到了街上,我不住东张西望,看看有什么发现。突然,我眼前一亮,那里似乎有人在卖什么苗儿。我忍不住问妈妈:"妈妈,那里卖的是什么啊?"妈妈顺着我的手指一看,笑着说:"孩子,那是草莓苗,怎么,你要不要买几棵种下试试?""好啊!好啊!"正愁找不着事做的我喜出望外,马上答应了,"但是可要你自己负责啊,我可不管。""行!行!"我才不管这么多,二话不说马上去挑草莓苗了。

  可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了,"妈妈,我的花盆呢?""我不管的啊."这个可恶的花盆跑那去了?我把家翻了个底朝天,才终于找出个花盆来.可是到哪里找种草莓的土呢?在我的再三恳求下,妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点.我费了好大的`劲才把草莓成功的种到花盆里去,还弄的满手脏乎乎的的泥巴.可是把它放在哪儿好呢?放到下面吧,怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了.放在家里吧,虽说不用担心被人弄坏,可是又怕日照时间不够.我在经过无数次的心里斗争后,才决定把它放在阳台上。

  呼……我松了口气,开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗。唉,小草莓呀小草莓,你可是让我费了九牛二虎之力,所以你一定要好好回报我,给我努力的长……,想到这里,我不禁想起了爸爸妈妈、工人,大家劳动的艰辛,可是我有回报过他们吗?

  这是个令我快乐又难忘的节日。

六年级日记 篇2

  小议“道德与现实”

  不可否认,在现实社会中,有道德、具有高尚品质的人屈指可数。但是,在人群中也挑得出几个人,他们有的忠心爱国、扎根边疆;有的热心奉献、乐于助人;有的默默无闻、尽职尽责……

  现实的社会也许是一片黑暗,那么我祈祷,现实的人们不久也会返璞归真;高尚的人们也许是黑暗中唯一发光的皎皎圆月,那么我祈祷,微弱的月光快快变成耀眼的日光。

  儿时的我一无所知:不懂政治——那是一门高深的学科;不了解社会——也许是一种邪恶的东西;不知道“活雷锋”是什么——看似遥不可及。这是天真无邪的我。终于接触了政治,终于了解了社会,终于知道了、看到了几个“活雷锋”。这时,我早已恨透了现实社会。还好,虽然内心深处已被蒙上了一层灰,但是被一股强大的力量挡住了,这是我的一次奇想——道德与现实可以并存。

  你一定觉得很好笑。不会的,你听我慢慢道来。

  现实,是一种国家社会经济发展时人们所产生的观念,也就是在待人处事时,发生争议时,有很好的职场经验得出的应变能力。他们不再像儿时的`天真,但他们也许是变得成熟了,而并非“没有道德”。可是,有些人可就“现实”得过头咯。拎起大包小包往领导家一坐,一面点头哈腰、低三下四,一面“含蓄”地说明了事情来由,“您看……”“好好……”这不是现实,而是假丑恶的表现。

  而道德,是指品德高尚。如果一个人很现实,那就并不代表他没有道德。一个有丰富职场经验的昆明女子,得知宁夏一个重患小孩想吃石榴(宁夏一带不盛产石榴),毫不犹豫地将一箱石榴空运过去。他的乐于助人值得我们学习,这位女子虽不是天真的小女孩,他在社会中“身经百战,久经沙场”,可以说她是一个现实的人,但他依然保留着道德与人的本性“真善美”,这是难得可贵的。

  希望社会上有更多“活雷锋”!

  如果你已不再天真,没关系,你只要还有道德,也可以让这个社会千姿百态……

六年级日记 篇3

  “清明时节雨纷纷”,清明节转眼已来到我们身旁,在清明节时候我们要包清明果,祭拜祖父,踏青等这些习俗,而这次我们101课的就是包清明果 。

  我请来了我们家的`大师级的老妈。我们带来了热乎乎的馅和青。

  开始做了,我先把青捏成一只小碗的形状,让后,放进热腾腾的咸菜炒豆腐馅,再把青包起来,最后给清明果捏上花边。妈妈只给我们做了5只让后在教导了我们一些便回厂里了。

  我觉得这此活动很开心。

六年级日记 篇4

  今天,爸爸对我说:“我与你妈妈要去采购年货,你去不去呢?“好!”我兴奋地回答道。

  到了大润发超市,刚一进门一股人流就把我们给淹没了,简直就是人山人海、摩肩接踵。我们好不容易随着人流上到了二楼。哇,商品和人流多得简直像要把整个大润发挤爆了呢!

  我先拉着爸爸他们来到食品区,里面的食品真是琳琅满目、数不胜数。我先拿了几包最喜欢的“乐事”薯片,又拿了两盒“百奇”饼干。瞧!妈妈又在为买什么牌子的巧克力而动脑筋,只见她一手拿着一盒“德芙”、一手拿着一盒“格力高慕纱”,嘴里还在自言自语地说“是买‘德芙’还是买‘格力高慕纱’呢?”我想了想走到妈妈旁边说:“那我们买一盒‘格力高慕纱’,再去称一点散称的‘德芙’不就好了吗?妈妈听了连连说:“好主意!”,便又跑去称巧克力去了。

  爸爸又走饼干区里,买了几盒打算送人的曲奇饼干,还帮我买了一袋草莓味的'“王子”饼干,我高兴的手舞足蹈。

  接着,爸妈又带着我来到了水果蔬菜区。反正我没有兴趣挑蔬菜,就让他们随便挑。只见妈妈对爸爸说:“我挑香菇,你挑土豆。”爸爸一听妈妈的“命令”便刻不容缓地撕下一个袋子去挑土豆,妈妈也撕下一个袋子挑起香菇来。过了好长的时间他们俩终于挑好土豆和香菇。趁着妈妈去称的时候,爸爸又带着我去拿了两袋水晶虾仁和一袋粟米等。等妈妈称完回来,我们便去结账。

  最后,我们购完年货在回家的路上,我心想,这购买年货虽然人多又累但是还真有趣。等明年过年的时候我还要跟着爸妈去购买年货啊!

六年级日记 篇5

  今天我和姥姥去商店买生活用品。先买了一瓶沐浴露28元,然后买了4块香皂,一块3.5元。我去结账的时候我算了算一共42元,我给了收银员100元,收银员找给我了58元。

  算式:28+4X3.5=42(元)

  100-42=58(元)

六年级日记 篇6

网络喷子们:

  你好。

  你们喷过一些文章,但是那些文章都是作者辛辛苦苦写出来的。或许你们对某些文章有看法、有意见,但是我请你们用委婉的语气告诉别人这篇文章的缺点,不要用恶劣的语气,好像作者得罪了你一样。或许你们不知道你们喷别人的文章时作者的感受,但我希望你们能够换位思考。设想一下,你们也发布了一篇文章,但是却遭到了许多人的.辱骂,你们心里又会怎么想呢?

  我说的这些并不只是在里。在其他的网站或论坛上,也会有人这么做。我就拿里的“小布”说事吧。里的“陌辰(就是现在的happy)”发表了一篇《校运会到了,买点零食》,而他却说:“你写这样的作品有什么意义?就是为了得奖品,真虚伪。”他还评论了《压力山大》,说:“你不想上,就别上啊,净浪费你爸妈的血汗钱。”

  我很不明白,你们为什么要喷人?我们多一些网络正能量不好吗?

  希望你们早日改邪归正。

六年级日记 篇7

  紫罗兰在风雨中的味道最香了!

  几滴豆珠大的雨点凭空而下,紫罗兰张开鲜嫩柔软的大花瓣迎接洗礼。

  每次我路过奶奶家旁边的花丛总忍不住要去看看它。一次雨后的清晨,我去看它们,竟然不见了!仔细寻找,原来在相当高的野灌丛中探出一朵娇嫩的垂着头的小花,这时我才明白原来是昨晚的雨水给它们洗了澡,在清晨的.太阳光的照射下,它们正在努力的挺直了身体。于是,我便把这朵小花连根栽种到家里的花盆里,并写下了观察笔记:

  9月16日

  花瓣在我的精心呵护下,伸展了手臂,屋子里散发出淡淡的香气。

  9月17日

  小花瓣终于张开了,第一朵新花露出了笑脸,我十分欢喜。

  9月18日

  新花长出了第一片新叶,是翠绿色的,鲜嫩鲜嫩的。

  每每,当我翻看这些日记时,紫罗兰仿佛就浮现在我眼前!

六年级日记 篇8

  今天吃完午餐,我非常冷,我回到教室课桌上趴了一会儿,到了午自习,班主任过来了,我同桌对老师说:“老师,她有点不舒服。”老师摸了摸我的额头,说:“你发烧了,我打电话让家长来接你,你家里有人吗?”“有,我哥在家。”

  “你用我的手机打电话,我去办公室给你开假条。”我给哥哥打了电话,哥哥说马上就去,不一会儿,老师来了,说:“收拾一下东西,去校门口等着。”我把作业装进书包里,去了校门口,等了大约5分钟,哥哥就来了,我坐上电动车,哥哥说:“妈妈说让我带你去医院买完药再回家。”“嗯。”我们买完药就回家了

六年级日记 篇9

  今天,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了.

  我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的`车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了.你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起.

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